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2025年高考模拟原创下水作文之6【含审题、立意】
以书与生活为翼，翱翔人生之境
【原题呈现：广东省肇庆市2025届高中毕业班第一次模拟考试】
23.阅读下列材料，根据要求作文。
有人说，我站在书里看实际的生活。又有人说，我站在实际的生活中观看书本。也有人认为，不尽如此。
对此，你有怎样的体验与思考 请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】
材料呈现了三种观点：一是站在书里看实际生活，强调通过书本知识去审视、理解现实生活；二是站在实际生活中看书本，突出从生活实践经验出发去解读书本内容；三是不尽如此，意味着可能存在其他看待书本与生活关系的角度或方式。需要思考这几种观点的内涵及相互关系，确定自己的论述方向。
【立意参考】
1. 书海观生活，生活悟书情：阐述书本为理解生活提供理论、思想源泉，而生活能让我们真正领悟书本内涵，二者相互促进、相辅相成，我们应在两者之间搭建桥梁，实现知识与实践的融合。
2. 以书为镜，照见生活百态：论述书本如镜子般反映生活的规律、本质与多样性，借助书本知识可以更敏锐、深刻地观察生活，提升对生活的认知层次，使我们在生活中更具洞察力与思考力。
生活为笔，书写书本真意：说明生活实践是解读书本的鲜活素材与根本依据，只有扎根生活，才能真正理解书本中知识的意义与价值，避免死读书，让书本知识在生活的土壤中生根发芽。
【下水作文】
以书与生活为翼，翱翔人生之境
在人类文明的长河中，书与生活宛如熠熠生辉的双子星，交相辉映，共同照亮我们前行的道路。有人站在书里看实际的生活，借书中智慧洞察世间百态；有人站在实际生活中观看书本，用生活阅历去解读书中深意。而我认为，二者并非孤立的存在，它们相互滋养、彼此成就，共同构成我们丰富多彩的精神世界与物质世界。
站在书里看实际的生活，是一场穿越时空的精神漫游。书，如同一座座桥梁，连接着不同的时代、地域与文化。通过阅读，我们能突破时空的局限，与千年前的智者对话，与万里外的思想碰撞。读《史记》，我们仿佛置身于历史的风云变幻之中，目睹帝王将相的兴衰荣辱，感受英雄豪杰的壮志豪情。书中所描绘的历史画卷，让我们对当下的社会发展、人性善恶有了更为深刻的理解。它提醒我们，太阳底下无新事，许多看似崭新的挑战与困境，其实在历史的长河中早有迹可循。以史为鉴，我们便能在纷繁复杂的现实生活中保持清醒的头脑，做出更为明智的抉择。
站在实际生活中观看书本，则是一次扎根现实的深度阅读。生活是一部无字之书，它的每一页都写满了故事与哲理。当我们在生活中历经风雨、品尝酸甜苦辣时，再去翻开那些曾经晦涩难懂的书籍，往往会有恍然大悟之感。经历过挫折与失败，我们才能真正体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚韧；感受过人间的温情与善意，我们才能深刻理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱。生活的阅历如同一把神奇的钥匙，开启了书中宝藏的大门，让我们领略到文字背后更为深邃、广阔的精神世界。
然而，若仅仅局限于书里看生活，或只在生活中观书本，都未免失之偏颇。若一味沉浸于书中的理想世界，我们可能会成为不切实际的空想家，在面对生活的残酷时变得脆弱不堪。反之，若完全被现实生活所束缚，而忽视了书籍的精神滋养，我们的心灵将逐渐干涸，目光也会变得短浅狭隘。
只有将书与生活紧密融合，我们才能拥有更为丰富、立体的认知体系。在书中汲取智慧与力量，为生活提供指引与方向；在生活中积累经验与感悟，赋予书籍以鲜活的生命力。如同鸟之双翼、车之两轮，书与生活相辅相成，共同助力我们在人生的道路上振翅高飞、稳步前行。
让我们以书为帆，以生活为舟，在知识的海洋与现实的浪潮中破浪前行。在书与生活的交融中，不断探索、成长，书写属于自己的精彩人生篇章。

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