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陈 情 表
李密
复习重点
1. 再读表文，了解作者和写作背景；品味作者在叙述中蕴含的真切情感，理解“忠”和“孝”的含义。
2.理解所陈之情,体会陈情方式。
3、研读文本，体悟以情动人的陈情艺术,进而分析作者是怎样通过陈情达到“愿乞终养”的目的。
一、再访李密
李密(224—287)，一名虔，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人。晋初散文家。其父早亡，其母何氏改嫁，由祖母刘氏抚养长大。少有文采，曾跟随名儒谯周学习，博览五经，以文学著称。曾在蜀国任尚书郎等职，并多次奉命出使吴国，颇有辩才。蜀汉灭亡后，征西将军邓艾闻其名，请他担任主簿，他推辞不就。晋武帝立太子，征召其为太子洗马，李密以祖母年老为由固辞不受。及祖母卒，服丧期满，李密以太子洗马被征至洛阳。后出为河内温令，官至汉中太守。最后被谗免官，死于家中。
李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。三国魏元帝（曹奂）景元四年（263年），司马昭灭蜀，李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝，史称“晋武帝”。泰始三年（267年），朝廷采取怀柔政策，极力笼络蜀汉旧臣，征召李密为太子洗马。李密时44岁，以晋朝“以孝治天下”、祖母供养无主为由，上《陈情表》以明志，要求暂缓赴任，上表恳辞。晋武帝为何如此重用李密呢？第一，东吴尚据江东，为减少灭吴的阻力，收笼东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚胸怀。第二，李密当时以孝闻名，据《晋书》记载，李密奉事祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。”晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略，实行孝道，显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系与社会的安定。正因为如此，李密屡被征召。李密则向晋武帝上此表“辞不就职”。
表，是古代臣子向君王陈述己见的一种奏章。
我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了汉代，则分为章、奏、表、议四类。
章以谢恩
奏以按劾
表以陈情
议以执异
写法上有叙有议，但是叙事和议论都带有感彩。
解 读 标 题
陈情表
陈述、禀报
隐情、衷情
奏章
二、再读表文
.
这些字词，你还会读吗？
闵（mǐn）茕（qióng）孑（jié）陨（yǔn）
矜（jīn）险衅（xìn ） 行（xíng）年祚（ zuò）
薄 （bó） 应（yìng）门之童 日笃（dǔ)
猥（w i ）以微贱 床蓐（rù）陨（y ǔn ）首
责臣逋（bū）慢 拔擢（zhuó ） 宠命优渥（wò ）
是谁陈情？向谁陈情？陈什么情？
李密，西晋武阳人，又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋武帝征为太子洗马，其以祖母年老多病，辞不应征。
晋武帝。司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。
第一段：自诉家境困顿多舛
祖孙更相为命之状
第二段：明写感激朝廷之情
实诉屡不奉诏苦衷
第三段：喻之以孝道之大义
明降臣之不矜名节
第四段：解决忠孝两全矛盾
提出愿乞终养请求
内容概括
陈情表
①夙遭闵凶
②常在床蓐
③臣密今年四十有四
④ 祖母今年九十有六
①通“悯”，不幸
② （通“褥”，草席）
1.通假字
③通“又”
④通“又”
2.古今异义
①九岁不行
②至于成立
③后刺史臣荣举臣秀才
①古义：不会走路。这里形容柔弱；今义：不可以，不被允许
②古义：成人自立；今义：筹备成功，开始存在；有根据，站得住
③古义：优秀人才今义：明清两
代生员的通称；泛指读书人
④非臣陨首所能上报
⑤则告诉不许
⑥臣欲奉诏奔驰
⑦急于星火
⑧臣之辛苦
⑨是以区区不能废远
④古义：报答；今义：刊登在报
纸上；向上级报告
⑤古义：申诉（苦衷）； 今义：说给人，使人知道；在刑事诉讼中，被害人或其法定代理人向法院提起诉讼
⑥古义：奔走效劳，文中指赴京就职
今义：（车、马等）很快地跑
⑦古义：流星；今义：微小的火
⑧古义：辛酸悲苦； 今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事
⑨古义：自己的私情；
今义：（数量）少，（人或事
物）不重要
（1）矜
①自矜功伐
②意骄矜而有自功之色骄傲
③本图宦达，不矜名节
④君子矜而不争，群而不党
⑤凡在故老，犹蒙矜育
⑥不侮矜寡，不畏强御
① 夸耀
② 自满
③ 注重，崇尚
3.一词多义
④ 端庄，庄重
⑤ 怜悯，同情
⑥ 通“鳏guān”，年老无妻的人
（2）薄
①门衰祚薄
②日薄西山
③邻之厚，君之薄也《烛之武退秦师》
④如履薄冰
⑤厚古薄今
①形容词，浅，浅薄
②动词，迫近
③形作动，变薄
④形容词，与“厚”相对
⑤动词，轻视
（3）察
①前太守臣逵察臣孝廉
②俯察品类之盛《兰亭集序》
③徐而察之，则山下皆石穴罅
《石钟山记》
④小大之狱，虽不能察，必以情
《曹刿论战》
⑤水至清则无鱼，人至察则无徒
《汉书·东方朔传》
①动词，经考察后予以推举
②动词，观察，仔细看
③动词，观察
④动词，明察
⑤形容词，精明
（4） 见
（1）已而相如出，望见廉颇
（2）私见张良
（3）曹刿请见
（4）秦王坐章台，见相如
（5）子墨子曰：“胡不见我于王？”
（6）见说道、天涯芳草无归路。
辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
（7）信而见疑，忠而被谤，
能无怨乎
（8）慈父见背
（9）治乱之条贯，靡不毕见
（10）书读百遍，其义自见
①看见，看到
② 见面，会见
③ 进见，拜见
④ 接见，召见
⑤ 介绍，引见，
荐举
⑥ 听说，听见
⑦用在动词前面表示被动。相当于被，受到
⑧用在动词前面表示对他人动作行为
的承受，译为“我”
⑨同“现”，表现
⑩同“现”，知道，理解
①臣少仕伪朝
②是以区区不能废远
③夙遭闵凶
④猥以微贱
⑤愿陛下矜悯愚诚
⑥凡在故老
⑦沐浴清化
① 名词作动词，做官
② 形容词作动词，离开
③ 形容词作名词，忧患不幸的事
④形容词作名词，卑微低贱的身份
⑤ 形容词作名词，诚心
4.词类活用
指出下列句子中划线词的活用类型，并解释。
⑥形容词作名词，元老，旧臣
⑦ 清明的政治教化
⑧外无期功强近之亲
⑨内无应门五尺之僮
⑩则刘病日笃
躬亲抚养
无以终余年
臣具以表闻
谨拜表以闻
保卒余年
历职郎
臣不胜犬马怖惧之情
⑧ 名词作状语，在家外
⑨ 名词作状语，在家内
⑩ 名词作状语，一天天
名词作状语，亲自
使动，使……终了
使动，使……听闻
使动，使……知道
使……保全
署名词作动词，做官、任职
名词作状语，像犬马一样
A.判断句
（1）臣之进退，实为狼狈。
译文：我进退的处境，实在是艰难窘迫。
（2）况臣孤苦，特为尤甚。
译文：何况我的孤苦程度，特别严重。
（3）非臣陨首所能上报。
译文：不是我用生命所能报答的。
（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
译文：我的辛酸悲苦，并不仅仅是蜀地的百姓和太守逵与刺史荣明明白白知道的。
5文言句式
B.被动句
（1）而刘夙婴疾病。
译文：而祖母刘氏早已疾病缠身。
（2）则告诉不许。
译文：然而向上申诉不被许可。
C.倒装句
（1）宾语前置
是以区区不能废远。
译文：正是因为自己的私情，（我的内心实在是）不忍心停止奉养而远离。
非臣殒首所能上报
译文：不是我用生命所能报答的。
（2）状语后置
急于星火。
译文：比流星坠落还要急。
是臣尽节于陛下之日长 。
译文：我为陛下尽忠尽节的日子还长。
4.省略句
（1）且臣少仕（于）伪朝。
译文：而且我年轻时做伪朝的官。
5.固定句式
臣无祖母，无以至今日
译文：我如果没有祖母，无法活到今天。
三、赏析表文
忠则《出师（表） 》
孝则《陈情（表）》
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；（以上苏轼语）
读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。（后人续）
先陈苦情
后陈孝情
再陈忠情
博得同情
打动真情
消除疑虑
精心布局,环环相扣,出于情,归于理,陈情于事,寓理于情。
《陈情表》之布局
第一招：历数童年的悲惨经历
第二招：陈述进退两难的无奈
第三招：以皇帝之理消皇帝之疑
第四招：先尽孝后尽忠缓兵之计
明
之
以“义”
晓
之
以“理”
起
之
以“誓”
动
之
以“情”
李密是如何把他对祖母拳拳孝敬之情陈述出来打动晋武帝的？他有哪些招式？
《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。”结合全文谈谈你对本文语言的体会。
《陈情表》的语言是有形的，有声的。你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一息的悲恻，看到帝王微笑背后的恼怒，看到作者诚惶诚恐的怖惧……你还可以听到少年的无助哀叹，老人病中无奈的呻吟，孝子恳切的哀告，帝王严厉的呵斥……
语言特色
四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。
对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅琅上口，感情倍感热切，更具说服力。
比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。
四、复习反馈
1.请填写文化常识的空缺部分。
（1）表，古代臣子向君主上书言事的一种文书。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯的《谏逐客书》；到了汉代，这类文章分成章、奏、表、议四小类，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作“ ”；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为“ ”。“表”的基本特征是“动之以情”。
（2）外无期功强近之亲
“期”指穿一年 的亲族。“功”指穿 （九个月）、 （五个月）的亲族。这都指关系比较近的亲属。
（1）疏 表 （2）孝服 大功服 小功服
（3）前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
①太守： 的最高行政长官。
②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者。”
③刺史： 的最高行政长官。
④秀才：这里是“优秀人才”的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。在明清两代，“秀才”是指参加童试（最初级考试）取得参加正式科举考试资格的人，也叫“生员”。
答案：（3）①郡 ③州
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）.《陈情表》中，李密用“ ， ”作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括。
（2）.李密半生坎坷，在《陈情表》中自言自己“ ， 。 ， ”怙恃双失，宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。
（3）.《陈情表》中，李密写自己“ ， ”，
这正是家道衰落的表现，单枝独芽寡人一个，门庭衰败，连个童仆都没有。
（4）.李密年少时期，家道衰落，没有外戚，家中也没有仆人，平日里他“ ， ”。
（1）臣以险衅，夙遭闵凶。（2）生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（4）茕茕独立，形影相吊。
（5）.《陈情表》一文，李密以乌鸦反哺为喻，揭示自己上表的目的一句是： ， 。
（6）.《陈情表》中，李密言及祖母近况时用了四个连句，“ ， ， ， ”，隐喻形象
地表白了祖母大限临头，而自己只想完成一刹那的义务，享受一刹那的幸福而已。
（7）.《陈情表》中，李密希望晋武帝同情自己的遭遇，进而答应自己的请求。“ ， ”两句表现了他对武帝极其忠爱、无比尊崇、十分殷勤的心情。
（8）.“ ， ； ， 。”一边是对晋武帝的忠敬之心，另一边是对日益病重的祖母的孝顺之情，出自肺腑，句句有理，处处合情。
(5)乌鸟私情，愿乞终养(6)但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕(7)臣生当陨首，死当结草(8)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
(9)在《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌，李密在文中用“ ， ”两句表明自己醉心官场，贪慕名利。
(10).整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在李密的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言： ， ；
， 。
(9)本图宦达，不矜名节。
(10)臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
多 谢 赏 光！

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