资源简介 微专题17 一般三角形及其性质考点精讲构建知识体系考点梳理1. 三角形的分类(1)按边分(2)按角分:锐角三角形、② 、钝角三角形2. 三角形的基本性质(6年4考)(1)三边关系:③ ,④ (2)角的关系(3)边角关系:同一个三角形中,等边对⑧ (4)稳定性:三角形具有稳定性3. 三角形中的重要线段(6年7考)四线 图形 性质 延伸中线 AD是中线 BD=⑨ =⑩ BC (1)S△ABD=S△ACD=S△ABC; (2)三角形三条中线的交点为三角形的重心高线 AD是高线 AD⊥ ,即∠ADB=∠ADC=90° 三角形的三条高线所在的直线的交点为三角形的垂心角平 分线 AD是角平分线 ∠BAD= =∠BAC (1)三角形三条内角平分线的交点为三角形的内心; (2)内心到三角形三边距离相等中位线 DE是中位线 DE∥BC且DE= BC (1)△ADE与△ABC相似,其相似比为1∶2,面积比为1∶4; (2)当三角形遇到中点时,常构造三角形中位线练考点1. 已知三角形的两个内角都小于40°,则这个三角形是 三角形.(填“锐角”“直角”或“钝角”)2. 若某三角形的三边长分别为3,4,m,则m的值可以是 .3. 如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=80°,则∠ACD= °.第3题图4. 如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线,若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是( )第4题图A. 20° B. 35° C. 40° D. 70°高频考点考点1 三角形的基本性质 (6年4考)例1 如图,D是△ABC中BC边上一点,连接A D.例1题图(1)若AB=3,AC=2,则BC长度的取值范围是 ;(2)若∠B=20°,∠C=40°.①若AD平分∠BAC,则∠CAD的度数为 ;②若∠DAC=2∠BAD,则∠ADC的度数为 .变式1 如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E,∠B=35°,∠E=25°,则∠ACD的度数为( )A. 100° B. 110° C. 120° D. 130°变式1题图考点2 三角形中的重要线段 (6年7考)例2 (中线、中位线)如图,在△ABC中,AD是中线,AB=10,AC=6.例2题图(1)△ABD与△ACD的周长差为 ;(2)若E为AB的中点,连接DE,则DE长为 ;(3)点E在边AB上,连接DE.①若△ABC的周长被DE分成的两部分的差是2,则线段AE的长为 ;②若DE平分△ABC的周长,则AE长为 .例3 (高线、角平分线)如图,在△ABC中,CD,CE分别是△ABC的高和角平分线,∠A=α,∠B=β(α>β).例3题图(1)若α=70°,β=40°,则∠DCE= ;(2)试用含α,β的代数式表示∠DCE= ;(3)若BC∶AC=5∶3,S△BEC=9,则S△ABC= .真题及变式命题点1 三角形的基本性质 (6年4考) 1. (2022广东3题3分·人教八上习题改编)下列图形中有稳定性的是( )A. 三角形 B. 平行四边形 C. 长方形 D. 正方形2. (2024揭阳普宁模拟)若使用如图所示的a,b两根直铁丝做成一个三角形框架,需要将其中一根铁丝折成两段,则可以分为两段的铁丝是( )A. a,b都可以 B. a,b都不可以 C. 只有a可以 D. 只有b可以第2题图命题点2 三角形中的重要线段 (6年7考) 3. (2022广东5题3分)如图,在△ABC中,BC=4,点D,E分别为AB,AC的中点,则DE=( )第3题图A. B. C. 1 D. 23.1变条件——增加角平分线如图,在△ABC中,点D,E分别为AB,AC的中点,BE平分∠ABC,若∠ABC=50°,则∠C的度数为( )变式3.1题图A. 25° B. 50° C. 65° D. 90°4. (2020广东6题3分)已知△ABC的周长为16,点D,E,F分别为△ABC三条边的中点,则△DEF的周长为( )A. 8 B. 2 C. 16 D. 44.1变条件——将三边中点变为一边中线已知AD是△ABC的中线,AB=4,AC=3.若△ACD的周长为8,则△ABD的周长为 .新考法5. [结合量角器] 如图,点D,E分别是△ABC的两边AB,AC上的点,连接DE,CD,DE与量角器的0刻度线重合,点D与量角器的圆心重合.若∠A=20°,BC=DC,DE=EC,则∠ACB的度数为( )第5题图A. 70° B. 75° C. 80° D. 85°考点精讲①等边三角形 ②直角三角形 ③任意两边的和大于第三边 ④任意两边的差小于第三边 ⑤三角形三个内角的和等于180° ⑥等于 ⑦大于 ⑧等角 ⑨CD ⑩ BC ∠CAD 练考点1. 钝角2. 5(答案不唯一)3. 1404. B高频考点例1 (1)1<BC<5;(2)①60° 【解析】∵∠B=20°,∠C=40°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=120°,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=60°;②60° 【解析】∵∠DAC=2∠BAD,∴∠BAD+∠DAC=3∠BAD=120°,∴∠BAD=40°,∵∠B=20°,∴∠ADC=∠BAD+∠B=60°.变式1 C例2 (1)4 【解析】∵AD是中线,∴BD=CD,∵△ABD的周长=AB+AD+BD,△ACD的周长=AC+CD+AD,∴△ABD的周长与△ACD的周长的差即AB与AC的差,∵AB-AC=4,∴△ABD与△ACD的周长差为4.(2)3 【解析】∵AD是中线,∴D是BC的中点,∵E为AB的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=AC=3.(3)①1或3 【解析】可分为两种情况,①BE+BD的值比AE+AC+CD大2时,即BE-(AE+AC)=2,∵AB=10,AC=6,∴AE=1;②AE+AC+CD的值比BE+BD大2时,即AE+AC-BE=2,∵AB=10,AC=6,∴AE=3,综上,线段AE的长为1或3.②2 【解析】∵DE平分△ABC的周长,∴BE=AE+AC,∵AB=10,AC=6,BE+AE=AB,∴AE=2.例3 (1)15° 【解析】由题意得,∠ACB=180°-(α+β)=180°-(70°+40°)=70°,∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.∵CD是高线,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°-α=20°,∴∠DCE=∠ACE-∠ACD=35°-20°=15°.(2) 【解析】由题意得,∠ACB=180°-(∠A+∠B)=180°-(α+β),∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACE=∠ACB=90°-(α+β).∵CD是高线,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°-∠BAC=90°-α,∴∠DCE=∠ACE-∠ACD=90°-(α+β)-(90°-α)=.(3) 【解析】如解图,过点E分别向BC,AC作垂线,垂足分别为点F,G,∵CE为∠BCA的平分线,∴EF=EG,由题意得S△BEC=×BC×EF=9,S△ECA=×AC×EG,∵BC∶AC=5∶3,∴S△ECA=S△BEC=,∴S△ABC=S△ECA+S△BEC=.例3题解图真题及变式A2. C 【解析】三角形两边之和大于第三边,两根长度分别为5 cm和4 cm的铁丝做一个三角形的框架,可以把5 cm的铁丝分为两段.∵5>4,∴满足两边之和大于第三边.3. D 【解析】∵在△ABC中,点D,E分别为AB,AC的中点,∴DE为△ABC的中位线,∴DE=BC=2.变式3.1 C 【解析】∵点D,E分别为AB,AC的中点,∴AD=BD,DE为△ABC的中位线,∴DE∥BC,∴∠ADE=∠ABC=50°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE=∠DEB=25°,∴BD=DE,∴AD=DE,∴∠DAE=∠DEA=(180°-∠ADE)=65°,∴∠C=∠DEA=65°.4. A 【解析】如解图,∵点D,E,F分别为△ABC三条边的中点,∴DE,DF,EF都是△ABC的中位线,∴DF=AC,DE=BC,EF=AB,∴△DEF的周长为DE+DF+EF=(BC+AC+AB)=×16=8.第4题解图变式4.1 9 【解析】∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,∵△ACD的周长为8,即AC+CD+AD=8,∵AC=3,∴CD+AD=BD+AD=5,∵AB=4,∴AB+BD+AD=9.5. D 【解析】由量角器可得,∠ADE=50°,∵∠A=20°,∴∠DEC=50°+20°=70°,∵DE=EC,∴∠DCE=(180°-70°)÷2=55°,∴∠BDC=20°+55°=75°,∵BC=DC,∴∠B=∠BDC=75°,∴∠ACB=180°-20°-75°=85°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览