第十三课 实现人生价值 课件(2课时,16张、17张幻灯片)

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第十三课 实现人生价值 课件(2课时,16张、17张幻灯片)

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(共16张PPT)
第十三课 实现人生价值
13.1 在劳动中创造人生价值
教学目标
认识到通过劳动实现人生价值,培养劳动的积极性。
2. 明确人生价值是通过劳动创造的,青少年要担负起历史重任。
教学重点:劳动的价值。
教学难点:劳动与人生价值。
自学指导
1、什么是人生价值?P96
2、为什么说人生价值是通过劳动创造的?P96
3、衡量人生价值的标准/尺度是什么 P97
4、劳动的意义 P96-97
请用3min快速阅读P95-97,大字部分慢读,材料部分快读,用笔在书上做好标记。
图中人物的劳动为社会带来了什么?也给自己带来了什么?
生活观察P95
知识归纳
1、什么是人生价值?
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
①人通过劳动创造物质财富和精神财富;
②人们的愿望都是在劳动中实现的;
③人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。
2、为什么说人生价值是通过劳动创造的?
你认为这两件衣服哪一件价值更高?
探讨价值
同样的衣服,穿在不同的人身上,现在你认为这两件衣服哪一件价值更高?
一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
探究与分享P96
李培生、胡晓春是黄山风景区的工作人员,分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日,习近平给李培生、胡晓春回信,对他们“长年在山崖间清洁环境,日复一日呵护着千年迎客松,用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定。
思考:李培生、胡晓春事迹打动你的是什么?这对我们实现人生价值有什么启示?
答:李培生、胡晓春的敬业奉献精神值得敬佩。
人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来,李培生累计放绳高度达1800千米,相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年来有300多天住在山上,详细记录迎客松的生长数据,以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来,他已经写下70多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
知识归纳
3.衡量人生价值的尺度是什么?
一个人对他人和社会的贡献 。
从事电焊工作30多年,孙景南从一名普通焊工成长为技能专家。孙
景南说:“何为‘匠’?就是在专业领域中对自己‘斤斤计较’。”30多年的工
作中,正是凭着这股“斤斤计较”的劲头,孙景南经历了“从传统的铁路客
车到高铁动车组,从引进国外技术到大范围自主研发”的发展历程。
思考:大国工匠孙景南的经历带给我们哪些启示?
材料拓展
答①孙景南的人生价值是通过劳动创造的。
②从国外引进到自主研发,说明人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
知识归纳
4、劳动的意义
①人生价值是通过劳动创造的。
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
在劳动中创造人生价值
人生价值
劳动的意义
人生价值是通过劳动创造的。
一切美好生活都是通过劳动来创造的。
美好愿景都要靠劳动来实现。
课堂小结
1.2024年河南省五一劳动奖章获得者杨虎从一名技术工人,一步步成长为青年技术专家。科研路上,他已记不清经历过多少次失败的试验,熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件,助力“神舟”飞天、“北斗”指路、“嫦娥”奔月。下列对杨虎的事迹认识正确的是( )
A.国家取得的成就离不开人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
B.实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景取决于杰出人才的奋斗
C.中华民族以勤劳智慧闻名于世,每个中国人都能获得劳动奖章
D.要向杨虎学习,放下现阶段学习任务,投入科研领域,刻苦钻研
堂堂清
A
2、用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙,秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学,干就拼命干”的工作理念,在工作中不断学习,精进技术,严守安全生产的第一道防线,获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号,被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明( )
①终身学习能促进个人成长
⑦面对未来从事的工作,我们只要考虑自己的兴趣爱好即可
③一个人的伟大不在于地位的高低,而在于创造和奉献
④我们要热爱本职工作,对工作要有责任感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3、习近平主席在2024年新年贺词中说:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献……”这启示我们( )
①劳动是幸福的源泉 
②规则是行动的指南
③创新让生活更美好 
④劳动让生命更精彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.2024年4月13日上午,我国智能科学技术最高奖“吴文俊人工智能科学技术奖”颁奖典礼在苏州工业园区隆重举行,70个获奖项目及个人受到表彰奖励。中国工程院院士、鹏城实验室主任高文荣获“吴文俊人工智能最高成就奖”,并颁授荣誉奖牌和奖金。小乙表示:将来只有学习智能科学技术才能实现自己的人生价值,当普通劳动者没有人生价值。
思考:请你对小乙同学的观点进行辨别与分析。
答:观点错误。原因:①人生价值是通过劳动创造的。 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度等。(共17张PPT)
导入新课
思考:这段名言给了你什么启示?
我为生命的本身而欢喜。对我而言,生命并非短暂的蜡烛。它是一种光辉的火炬,此刻为我所拥有;在交给将来的世代之前,我要使它尽量烧得光亮。
——萧伯纳
生命的精彩在于奉献。
第十三课 实现人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
1、树立正确的人生观和价值观,追求生命高度,成就幸福人生。
2、懂得生命的意义和价值,在奉献中成就精彩人生 。
3、增强社会责任感,勇于担当,有为人民服务的奉献精神。
学习目标
1.为什么工作没有高低贵贱之分?
自主学习
2.怎样在奉献中成就精彩人生?
请用3min快速阅读P97-99,大字部分慢读,材料部分快读,用笔在书上做好标记。
提示:因为其美多吉爱岗敬业、意志坚强、勇于担责,把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,更好的实现了人生价值。
思考:为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”?
教学目标
生活观察P97
其美多吉是一名邮车驾驶员。他爱岗敬业,数十年如一日驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发送一起责任事故。他意志坚强,遭遇歹徒袭击时挺身而出,用鲜血和生命守护邮件安全,身负重伤后坚持康复锻炼,以坚忍的毅力重新走上工作岗位,将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落,被评为“最美奋斗者”。
思考:结合其美多吉的故事以及上面各行各业的风采,谈谈你的感想
拓展探究
提示:每个人都有自己的人生追求,也会从事不同的工作,但只有把自己的
小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好的实现了人生价值。
各行各业的劳动者风采
思考:这位妈妈说的对吗?为什么?
拓展探究
提示:不对。没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁。
一位妈妈指着一位正在扫大街的满头大汗的环卫工人对孩子说:“如果你不好好读书,将来就去扫大街,又苦又累。”
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
环卫工作是平凡而又有意义的。他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。
知识归纳
1.为什么工作没有高低贵贱之分?
(1)任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
(2)人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。
《庄子》中说:“天下之治方术者多矣,皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目口鼻,皆有所明,不能相通。犹百家众技也,皆有所长,时有所用。”意思是,天下研究某一方面知识的人很多,都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不能相互通用。犹如百家的各种技艺,各有专长,适时方有所用。
阅读感悟P98
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来,心无旁骛,干一行爱一行精一行,才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
探究与分享P99
“时代楷模”潘东升,7天,先后赴9个地方调研检查,参加35项工作。从警37年,潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业,用一生赤城践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯,大到扫黑除恶、惊天大案要案,面对阻力和压力,潘东升始终不忘人民警察前的“人民”二字,实实在在为群众解决急难愁盼问题,被当地百姓誉为“人民的保护神”。
思考:结合潘东升的事迹,谈谈你对奉献的理解。
提示:在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
(1)把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 ;
(2)立足岗位做贡献,在为社会服务中创造着自身价值。
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。
(4)在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
知识归纳
2.怎样在奉献中成就精彩人生?
课堂小结
在奉献中成就精彩人生
把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中
立足岗位做贡献,在奉献社会中创造自身价值
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
(1)任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
(2)人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。
为什么
怎么做
1.小华的父母是农民,每天在田里辛勤地耕作。小华说,无论父母从什么工作都是伟大的。小华这样说的原因是有( )
①劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
②无数的劳动者成就了我们今天的美好生活
③无论从事什么工作,都能在奉献中成就精彩的人生
④只要在自己岗位上勤勤恳恳工作,都是光荣的、可敬的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
D
堂堂清
D
2.“时代楷模”张连印退休后,来到京津风沙源治理区,绿化荒山、防风治沙,带领团队共植树1.8万余亩、200多万株,为改善生态环境作出了贡献。张连印的伟大在于( )
A.他创造出无可比拟的物质财富
B.他懂得劳动最光荣、劳动最崇高
C.他选择了国家最需要的绿化事业
D.他将自己的命运和民族、国家的命运联系在一起
3.在“三八”国际妇女节来临之际,2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹发布。她们有的在乡村振兴主战场拼搏实干,有的在科技创新前沿勇攀高峰……她们以行动谱写了新时代的巾帼华章。他们受到表彰是因为( )
①他们勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造价值
②他们在平凡岗位上书写不平凡的人生华章
③他们为社会创造了更多的物质财富
④他们为社会创造的价值大于其他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.在茫茫昆仑山脉中,某信息通信基地通信站官兵,几十如一日,与鸟兽为邻,和寂寞相伴,默默无闻地维护着通信线路。这些巡线兵的事迹启示我们( )
A.每个人应该在奉献中走向伟大
B.牺牲自己利益,人生才有意义
C.为了国家利益,应该奉献一切
D.每个人都应该追求平凡的人生
A
5.十九大党代表、瓯海区慈善总会副会长宋玲华在其退休后的十多年里,她积极宣传党的政策好声音,热衷公益做慈善,帮教失足青少年,帮扶困难人士。当她得知包珍妮的故事后,她多次组织募捐和诗集义卖,给包珍妮一家带去温暖。
【语录】“岗位可以退休,但党员身份不能退休,我会一直为人民服务,为社会作贡献。”
结合故事,运用所学知识,谈谈宋玲华如何“活出生命的精彩”。
答:生命是一个逐渐丰富的过程。
(1)宋玲华积极宣讲、热衷公益,乐于助人,关切并温暖了他人的生命;(2)宋玲华踏实勤勉地工作,勇于承担社会责任,在平凡的工作中作出贡献,用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值。

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