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专题01 宇宙、生命与实验的探索之旅
考题猜想
题组猜想 内容
题组一 实验仪器的认识与使用
题组二 长度、体积、温度的测量和误差分析
题组三 实验探究的过程和方法
题组四 显微镜与装片制作
题组五 二岐分类法——动植物的分类
题组六 地球与地图的判读
题组七 项目化学习
题组一 实验仪器的认识与使用
1.（2024秋 乐清市校级月考）规范操作是科学实验成功的关键，下列实验基本操作规范的是（　　）
A． B．C．D．
测量液体温度 熄灭酒精灯 放置滴管 滴加液体
2.（2023.仙居期末）正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一。下列实验操作规范的是（　　）
A．滴入液体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．加入固体
3．（2024秋 富阳区月考）图中有关胶头滴管的使用正确的是（　　）
A． B． C． D．
取液时挤入空气 将滴管横放在桌面 用自来水冲洗过的滴管放回滴瓶 用滴管滴加液体
4．（2024秋 义乌市月考）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
5.（2023秋 余杭区期末）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：H 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 （填字母）。
题组二 长度、体积、温度的测量和误差分析
1.（2023秋 临海市期中）如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　）
A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.1cm
C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度
D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径D=
2.（2023秋 慈溪市期末）温度计是根据液体 的性质制成的。一支水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。表示人体正常体温37℃的刻度值位置距顶部 厘米。
3.（2024秋 余杭区月考）选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小科用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　）
测量次序 1 2 3
甲组/厘米 18.32 18.33 18.34
乙组/厘米 18.3 18.4 18.5
A．能更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据
B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米
C．该《科学》课本的宽度应取18.32厘米
D．多次测量的目的是求平均值以减小误差
4．（2024秋 义乌市月考）如表是小科同学整理的实验操作与对应的测量结果，测量结果判断正确的是（　　）
选项 实验操作 测量结果
A 用拉得很松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上没有排列紧密 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计离开人体读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
5．（2024秋 瑞安市期中）为了测定一个在水中会上浮的软木塞的体积，小明设计了如图所示的方法。软木塞放入量筒1中，软木塞与量筒之间用细线相连，量筒2中装入一定量的水（如图甲），将量筒2中的部分水倒入量筒1中（如图乙），根据实验数据可以得到该软木塞的体积为（　　）
A．10厘米3 B．20厘米3 C．30厘米3 D．40厘米3
题组三 实验探究的过程和方法
1．（2024秋 浙江期中）为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，小科取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液（维生素能使蓝色淀粉一碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别逐滴滴入2种果汁至恰好褪色，如图所示，并记录果汁滴数。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（　　）
①准备的苹果汁和橘子汁的初始质量必须相等
②2只烧杯中的蓝色淀粉一碘溶液的质量和浓度必须相等
③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
A．① B．② C．②和③ D．①和②
2．（2024秋 宁波期中）为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按如表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　）
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤
瓶口处理 用消毒棉球塞住 不作处理 不作处理
温度 25℃ 5℃ 25℃
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、细菌
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、空气
3．（2024 瓯海区模拟）有人做过如下实验：将某种蛙放在明亮处体色变亮，再放在暗处体色变喑；在黑暗处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变浅，但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（　　）
A．光是影响蛙体色变化的外界因素
B．蛙褪黑激素可使蛙体色变亮
C．蛙体色的变化只受激素调节
D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
4.（2024秋 浙江期中）某组同学在探究光对鼠妇影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（　　）
A．提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
B．作出假设：光会影响鼠妇的分布
C．设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种生活环境
D．实验对象：50只大小相似的健康鼠妇
5.（2024秋 义乌市校级月考）微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。
组别 小（数） 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重增长值（g/只）
甲 30 每日饲喂_____，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1
乙 30 每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2
丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 ？
（1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是: 的幼年小鼠（写出2点）。
（2）实验过程中，选取30只小鼠的目的是: 。
（3）实验中，若甲组起对照作用，补全其饲喂方式。
。
（4）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，可以推测出丙组体重增加值 （选填“小于”或“大于”）1.2g/只。
（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是 。
A.使用塑料制品替代品
B.对塑料制品进行分类回收
C.为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中
D.寻找可无害化分解微塑料的微生物
题组四 显微镜与装片制作
1．（2024秋 浙江期中）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右上方移动
D．图丁中黑色的圆圈是重叠的大细胞
2．（2024 宁波一模）如图所示为显微镜下的番茄果肉细胞，要将I转换成II，可能要进行下面5个操作步骤：①调节粗准焦螺旋；②调节细准焦螺旋；③调节光圈；④转动物镜转换器；⑤移动装片。下列说法错误的是（　　）
A．无需进行①操作
B．③应该把小光圈调为大光圈
C．④应该把低倍镜换为高倍镜
D．⑤应该把装片向左移动
3．（2024秋 义乌市校级月考）如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：转动转换器为高倍镜后，视野亮度偏暗，可使用大光圈或改用凹面镜
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
4．（2024 温州模拟）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有预防作用。图甲是小科利用洋葱表皮制作临时装片过程的示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱表皮细胞结构图。以下说法正确的是（　　）

A．图甲所示的部分操作，正确顺序是③④①②
B．图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是生理盐水
C．欲将图乙中A细胞的物像移至视野中央，需将装片向下方移动
D．若将视野从乙调整为丙，图中所指的显微镜结构中不需要转动①
5.（2023秋 慈溪市期末）如图所示的是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片实验步骤，请根据图回答问题。
（1）将图中操作步骤正确排序应为： 。
A、①⑥⑦④⑤②③
B、②①⑤⑥③⑦④
C、②①③④⑤⑥⑦
D、②①⑦④③⑤⑥
（2）图中⑤是染色，所滴的液体是 ，可以把细胞核染成深色，便于观察。
（3）若此序列图标表示制作人口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则图①所滴的液体是 （清水或生理盐水），目的是 （填字母）。
A.利于染色 B.利于盖盖玻片 C.杀灭细菌 D.维持细胞形态
（4）某同学在观察中发现一个细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向 移动。
题组五 二岐分类法——动植物的分类
1．（2024 拱墅区二模）2023年2月，在苕溪余杭、德清流域发现了如图所示的鲤形目鲤科鱲属的鱼类新物种一一苕溪鱲（liè）。如表所示为含苕溪鱲在内的四种生物的二歧分类检索表，则苕溪鱲是 （　　）
A．P B．Q C．R D．S
2．（2024 舟山模拟）课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类。小明同学制作的检索表如表所示，R和M分别对应的动物是（　　）
a 无脊椎骨…………………………2
1b有脊椎骨…………………………3
2a身体分节，有外骨骼……………R
2b身体不分节………………………S
3a卵生，体温不恒定………………4
3b卵生，体温恒定…………………P
4a 生活在水中，用鳃呼吸…………Q
4b 生活在陆地上，用肺呼吸………M
A．蜗牛鳄鱼 B．蝗虫鳄鱼 C．蝗虫鸽子 D．草鱼鸽子
3．（2024秋 海曙区期中）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　）
A．①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B．菜豆和松树的亲缘关系最近
C．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D．藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的最有效措施
4．（2024 鹿城区校级一模）长江江豚、白鱀豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。小温设计了一张检索表对这四种动物进行分类。依据检索表，下列属于白鱀豚和长江江豚共同特征的是（　　）
1a有四肢……扬子鳄
1b无四肢……2
2a尾鳍竖立……中华鲟
2b尾鳍水平……3
3n嘴狭长……白鱀豚
3b嘴短阔……长江江豚
A．尾鳍竖立 B．尾鳍水平 C．嘴狭长 D．嘴短阔
5.（2023秋 宁波期末）秋冬季节，宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名乌狼鲞）。乌狼鳌是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒，要注意安全。
（1）根据图甲河豚的特征，确定它在图乙检索表中的位置为 。（填字母）
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物与河豚同类的有 。（填序号）
①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚
题组六 地球与地图的判读
1．（2023秋 余杭区期末）下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
2．（2024 新泰市二模）八仙山公园位于晋江市梅岭街道，是一个可运动健身、休闲散步、观赏美景的综合性山地公园。图1示意八仙山公园及周边交通分布图，图2示意路口指示牌。读图，关于图示内容表述正确的是（　　）
A．图1中八仙山公园的北门应该是甲
B．图2所示路口指示牌应该位于图1中①处
C．通过图1既无法判断方位，也无法量算距离
D．点击图1屏幕上的“+”号，图示范围将不断扩大
3．（2023秋 夏津县期末）过去，山区多为“之”字形盘山公路；现在，兴建高速公路则逢山开道，遇沟建桥，尽量取最短距离。图中AB示意某段高速公路，其延伸方向为（　　）
A．东西方向 B．西北—东南方向
C．南北方向 D．东北—西南方向
4．（2024秋 宜兴市期中）甲图（中国地图）与乙图（北京市地图）相比较，叙述错误的是（　　）
A．甲图的比例尺较小
B．甲图表示的范围较大
C．乙图表示的内容简略
D．乙图中图上1厘米代表实地距离40千米
5.（2023秋 柯桥区月考）读图，并回答问题。
（1）甲图中①点的经纬度是 。②点位于东西半球中的 半球。
（2）乙图中，A在B的 方向；丙图中，河流中水流的方向是 。
（3）下列关于乙图中B地地理位置的描述，正确的是 。
A.西半球、南半球
B.西半球、北半球
C.东半球、南半球
D.东半球、北半球
题组七 项目化学习
1．（2024秋 西湖区月考）国庆期间，学校开展了“西溪湿地植物调查”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物中的4类编制植物手册和检索表。如表是杭十三制作的植物手册：
植物 金毛狗蕨 水杉 杨子毛莨 桂花树
图谱
特征 根和茎卧生，叶顶端丛生，叶下有孢子囊 根系发达叶线形，交互对生 叶缘带锯齿，花有5片花瓣，果实疫扁 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物种类 蕨类植物
（1）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行评定，并简述理由 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
（2）如下表是杭十三对上述植物编制的检索表，请将检索表补充完整：2b 。
（3）编制植物手册后，同学们开展为西溪湿地植物书写名片的活动。如图所示为桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据瑞典科学家 提出的“双名制”进行命名的。
2．（2024 宁波模拟）某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
【知识储备】
（1）历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。伽利略发明的温度计是根据 原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在 （填“升高”“不变”或“下降”）。
（2）温标（温度的标准）以及测温物质的确定
1632年，珍雷伊把伽利略温度计倒过来，并用水作测温物质。 西门特学院的学者将温度计充分接触牛和最寒冷的雪，标记好两个相应的液面位置，并将这两点之间分为若干等份。 1742年，摄尔修斯利用水银作为测温物质把水的沸点记为0℃，将冰点记为100℃，中间分为100等份。 施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在使用的摄氏温标。
对于温标以及测温物质的确定过程认识正确的有 。
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
E．测温物质只需要考虑凝固点即可
【制作过程】
（3）有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。
【成果交流】
（4）结合上述知识，同学们制作出了温度计，同学们发现不同小组容器内液体量并不相同，如图所示。
于是小组同学取三个相同的容器，A容器中一半是液体一半是空气，B容器中全部是液体，C容器中全部是空气，玻璃管中留少量有色液体，起指示作用进行实验，三组装置简化模型如上图。起始玻璃管中的液柱高度均相同。然后将三支自制温度计全部放入同一杯待测液体中，一段时间后，观察液柱高度（h）变化的大小。观察到hC＞hA＞hB，请说明出现上述现象的原因① 。你会选择哪种温度计模型并阐述你选择的理由② 。
3.（2024 鹿城区校级三模）小明参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用2块放大镜（A和B）、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。通过适当调节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
（1）放大镜A相当于实验室光学显微镜中的 （填结构名称）。
（2）产品调试：小明利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，若要获得像的清晰度如丙图所示，他接下去操作是 。
（3）项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像大小和亮度都不能进行调节
产品评价：根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议： 。
4.（2023秋 仙居县期末）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于 板块。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡台州标注在地球仪模型上，台州的位置如图乙所示，台州的经纬度为 。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，如表为自制地球仪模型的评价量表。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜
如图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。
评价指标 作品等级及判断理由
经纬线 。
5.（2023秋 新昌县期末）某班同学为当地科技馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向 （选填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择：①透明塑料薄膜；②网眼很小的细纱网。选择材料②，因为它可以更好地模拟细胞膜具有 的功能。
（3）同学们在老师的指导下制作细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表。
植物细胞模型评价量表
评价指标 优秀 良好 特改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作出了如图三所示的植物细胞模型。根据评价指标a,你认为该组同学的作品应被评定为哪个等级？ 。并简要说明理由 。
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专题01 宇宙、生命与实验的探索之旅
考题猜想
题组猜想 内容
题组一 实验仪器的认识与使用
题组二 长度、体积、温度的测量和误差分析
题组三 实验探究的过程和方法
题组四 显微镜与装片制作
题组五 二岐分类法——动植物的分类
题组六 地球与地图的判读
题组七 项目化学习
题组一 实验仪器的认识与使用
1.（2024秋 乐清市校级月考）规范操作是科学实验成功的关键，下列实验基本操作规范的是（　　）
A．
测量液体温度 B．
熄灭酒精灯
C．
放置滴管 D．滴加液体
【答案】D
【解答】解：A、测量液体温度时，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁，要稍候一会儿，再读数，故A错误；
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，故B错误；
C、胶头滴管不能直接放在桌面上，故C错误；
D、胶头滴管应该竖直悬空滴加液体，故D正确。
故选：D。
2.（2023.仙居期末）正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一。下列实验操作规范的是（　　）
A．滴入液体
B．加热液体
C．倾倒液体
D．加入固体
【答案】D
【解答】解：A、胶头滴管滴加液体时，既不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在短柄上，故错误。
C、倾倒液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故错误；
D、取用粉末状固体时，先将试管斜放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后再将试管竖起，故正确；
故选：D。
3．（2024秋 富阳区月考）图中有关胶头滴管的使用正确的是（　　）
A．
取液时挤入空气
B．
将滴管横放在桌面
C．
用自来水冲洗过的滴管放回滴瓶
D．
用滴管滴加液体
【答案】D
【解答】解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，取液时在滴瓶中不能挤入空气，故选项实验操作错误。
B、为防止腐蚀胶头滴管，使用胶头滴管的过程中不可平放或倒置胶头滴管，故选项实验操作错误。
C、滴瓶上的胶头滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项实验操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。
故选：D。
4．（2024秋 义乌市月考）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
【答案】（1）B；
（2）外焰。
【解答】解：（1）使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭；绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯。
（2）酒精灯的外焰温度最高，用酒精灯加热物体时，物体在外焰处温度升高最快。
故答案为：
（1）B；
（2）外焰。
5.（2023秋 余杭区期末）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：H 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 （填字母）。
【答案】（1）烧杯；
（2）BDF；AC。
【解答】解：（1）H仪器的名称是烧杯；
（2）加热少量液体需要用到的仪器有试管、酒精灯和试管夹；量取10mL水需要用的仪器有量筒和胶头滴管。
故答案为：（1）烧杯；
（2）BDF；AC。
题组二 长度、体积、温度的测量和误差分析
1.（2023秋 临海市期中）如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　）
A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.1cm
C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度
D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径D=
【答案】B
【解答】解：A.自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确；
B.由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与2.00cm对齐，右端与4.00cm对齐，所以纪念币的直径为L=4.00cm-2.00cm=2.00cm,故B错误；
C.一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确；
D.细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=，故D正确。
故选：B。
2.（2023秋 慈溪市期末）温度计是根据液体 的性质制成的。一支水银温度计连水银泡总长10厘米，最大刻度A处离顶部2厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到B处，B离顶部6.2厘米，如图所示。再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2厘米处。表示人体正常体温37℃的刻度值位置距顶部 厘米。
【答案】热胀冷缩；5。
【解答】解：（1）温度计的利用液体的热胀冷缩制成的；
（2）B处代表35℃，B离顶部6.2cm,再将此温度计放入40℃的热水中，液面升至离顶部3.2cm处，由此可知，温度升高5℃时，液柱升高3cm,即1cm代表的温度是℃，人体的正常体温约为37℃，37℃与B处的距离：=1.2cm，B处离顶部6.2cm,所以37℃与顶部的距离为6.2cm-1.2cm=5cm。
故答案为：热胀冷缩；5。
3.（2024秋 余杭区月考）选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小科用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　）
测量次序 1 2 3
甲组/厘米 18.32 18.33 18.34
乙组/厘米 18.3 18.4 18.5
A．能更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据
B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米
C．该《科学》课本的宽度应取18.32厘米
D．多次测量的目的是求平均值以减小误差
【答案】D
【解答】解：A.甲测量的结果为18.32cm,18.33cm,18.34cm,精确到毫米；乙组测量的结果是18.3cm,18.4cm,18.5cm,精确到厘米，故能更准确反映《科学》教科书长度是甲组，故A错误；
B.甲测量的结果为18.32cm,18.33cm,18.34cm,精确到毫米，故B错误；
C.该《科学》教科书的长度L==18.33cm,故C错误；
D.多次测量求平均值来减小误差，故D正确。
故选：D。
4．（2024秋 义乌市月考）如表是小科同学整理的实验操作与对应的测量结果，测量结果判断正确的是（　　）
选项 实验操作 测量结果
A 用拉得很松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上没有排列紧密 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计离开人体读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A．用拉的很松的皮卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，分度值不变，测量的是曲线长度，因此其测得的结果比真实值偏大，故A错误；
B．测量头发的直径时，把头发在铅笔上紧密排绕n圈，测出头发圈长度L，则头发直径d=，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出头发圈长度L偏大，计算出的头发的直径偏大，故B正确；
C．体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，测量结果正确，故C错误；
D．用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面底部相平，如果仰视读数小于实际数值，所以所量液体体积比实际体积偏小，故D错误。
故选：B。
5．（2024秋 瑞安市期中）为了测定一个在水中会上浮的软木塞的体积，小明设计了如图所示的方法。软木塞放入量筒1中，软木塞与量筒之间用细线相连，量筒2中装入一定量的水（如图甲），将量筒2中的部分水倒入量筒1中（如图乙），根据实验数据可以得到该软木塞的体积为（　　）
A．10厘米3 B．20厘米3 C．30厘米3 D．40厘米3
【答案】A
【解答】解：根据量筒2可知，量筒2中水的体积是V2=50mL，将量筒2中的水倒入装有木塞的量筒1中，量筒1水和木塞的总体积为V2=40mL，图中原量筒2中剩余V4=20mL水，V木塞=V3-（V2-V4）=40mL-（50mL-20mL）=10mL，故A正确，BCD错误；
故选：A。
题组三 实验探究的过程和方法
1．（2024秋 浙江期中）为比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，小科取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液（维生素能使蓝色淀粉一碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别逐滴滴入2种果汁至恰好褪色，如图所示，并记录果汁滴数。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（　　）
①准备的苹果汁和橘子汁的初始质量必须相等
②2只烧杯中的蓝色淀粉一碘溶液的质量和浓度必须相等
③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
A．① B．② C．②和③ D．①和②
【答案】C
【解答】解：控制变量以必须保证一个变量，其他条件相同，只有这样才能确定现象的不同是由此因素引起的。实验中取2只小烧杯，分别加入同种蓝色淀粉-碘溶液（维生素C能使蓝色淀粉-碘溶液褪色），然后用2支胶头滴管分别向2只小烧杯滴入苹果汁和橘子汁，实验的变量是苹果汁和橘子汁的不同，其它条件均相同，如2只小烧杯中蓝色淀粉-碘溶液的质量必须相等，2支胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等；而榨取的苹果汁和橘子汁的质量多少对此实验没有影响，故实验中必须控制的条件是③和②。
故选：C。
2．（2024秋 宁波期中）为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按如表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（　　）
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤 20毫升灭菌肉汤
瓶口处理 用消毒棉球塞住 不作处理 不作处理
温度 25℃ 5℃ 25℃
A．2组，温度、消毒棉球
B．2组，温度、细菌
C．3组，温度、消毒棉球、空气
D．2组，温度、空气
【答案】B
【解答】解：根据表格中的信息可知，甲、乙、丙三个相同的锥形瓶中，甲和丙作对照，丙瓶口不做处理，空气中的细菌能进入甲锥形瓶，甲瓶口用消毒棉球塞住，空气中的细菌不能进入丙锥形瓶，除了有无细菌不同外，其他条件都相同，形成了以细菌为单一变量的对照实验。乙和丙除了温度不同外，其他条件都相同，形成了以温度为单一变量的对照实验；所以表中包含了2组对照实验，变量分别是温度和细菌。ACD错误，B正确。
故选：B。
3．（2024 瓯海区模拟）有人做过如下实验：将某种蛙放在明亮处体色变亮，再放在暗处体色变喑；在黑暗处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变浅，但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（　　）
A．光是影响蛙体色变化的外界因素
B．蛙褪黑激素可使蛙体色变亮
C．蛙体色的变化只受激素调节
D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
【答案】C
【解答】解：A、若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色，故说明光是影响蛙体色变化的外界因素，A正确；
B、在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变浅，说明蛙褪黑激素可使青蛙体色变亮，B正确；
C、根据题目可知，垂体、光也是影响蛙体色变化的因素。故C不正确；
D、切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色，说明蛙褪黑激素的分泌与垂体有关，D正确。
故选：C。
4.（2024秋 浙江期中）某组同学在探究光对鼠妇影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（　　）
A．提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
B．作出假设：光会影响鼠妇的分布
C．设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种生活环境
D．实验对象：50只大小相似的健康鼠妇
【答案】C
【解答】解：A、实验是探究光对鼠妇生活的影响，故提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？A正确。
B、假设是对实验提出的问题作出肯定或否定的解答，故作出假设：光会（不会）影响鼠妇的分布，B正确。
C、实验的变量是光，故除光照外其他实验条件都应保持相同且适宜，即设置黑暗潮湿和明亮潮湿两种生活环境，C错误。
D、为避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更具有说服力，用作实验的鼠妇数量不能过少，可选用50只大小相似的健康鼠妇，D正确。
故选：C。
5.（2024秋 义乌市校级月考）微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响，研究人员用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示，据表回答问题。
组别 小（数） 饲喂方式 实验结果
小肠绒毛状态 体重增长值（g/只）
甲 30 每日饲喂_____，8g/只，连续30天 数量多且排列整齐 7.1
乙 30 每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 数量少且排列散乱 1.2
丙 30 每日饲喂含3%微塑料的普通饲料，8g/只，连续30天 基本消失 ？
（1）实验中选取的小鼠应该满足的条件是: 的幼年小鼠（写出2点）。
（2）实验过程中，选取30只小鼠的目的是: 。
（3）实验中，若甲组起对照作用，补全其饲喂方式。
。
（4）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，可以推测出丙组体重增加值 （选填“小于”或“大于”）1.2g/只。
（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是 。
A.使用塑料制品替代品
B.对塑料制品进行分类回收
C.为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中
D.寻找可无害化分解微塑料的微生物
【答案】（1）健康状况相同、生长状况相同（或月龄相同）；
（2）为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响；
（3）普通饲料；
（4）小于；
（5）C。
【解答】解：（1）为了控制单一变量，实验应选健康状况相同、生长状况相同、月龄等相同的幼年小鼠。
（2）实验过程中，为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响，要选取30只小鼠，而不是1只。
（3）实验中，若甲组起对照作用，每日饲喂普通饲料，8g/只，连续30天。
（4）小肠是消化和吸收的主要场所由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，可以推测出丙组体重增加值小于1.2g/只。
（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，可采用：使用塑料制品替代品、塑料制品进行分类回收、寻找可无害化分解微塑料的微生物等措施。为减少陆地塑料污染，将塑料制品排放至海洋中会污染海洋环境。
故选：C。
故答案为：（1）健康状况相同、生长状况相同（或月龄相同）；
（2）为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影响；
（3）普通饲料；
（4）小于；
（5）C。
题组四 显微镜与装片制作
1．（2024秋 浙江期中）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）
A．图甲在换用高倍物镜后，调节②观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右上方移动
D．图丁中黑色的圆圈是重叠的大细胞
【答案】B
【解答】解：A、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，粗准焦螺旋能大幅度的升降镜筒。故图甲在换用高倍物镜后，不能调节②粗准焦螺旋，应调节①细准焦螺旋观察物像，A错误。
B、显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野内的细胞数目越多。图乙中物镜①比②短，则放大倍数比②小，故图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，B正确。
C、显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，C错误。
D、显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。故图丁中黑色的圆圈是气泡，D错误。
故选：B。
2．（2024 宁波一模）如图所示为显微镜下的番茄果肉细胞，要将I转换成II，可能要进行下面5个操作步骤：①调节粗准焦螺旋；②调节细准焦螺旋；③调节光圈；④转动物镜转换器；⑤移动装片。下列说法错误的是（　　）
A．无需进行①操作
B．③应该把小光圈调为大光圈
C．④应该把低倍镜换为高倍镜
D．⑤应该把装片向左移动
【答案】D
【解答】解：此题由于考查的是实际操作能力的题，故难度稍大一点，不过平时多操作显微镜积累经验的话，也不是很难。
首先分析题干中给出的图示，I图所示四个番茄细胞，而II图所示四个番茄细胞中其中右上角那个放大的细胞。可以判断，是在使用显微镜观察装片时，由低倍镜换用高倍镜观察的结果。但由于四个番茄细胞中，右上角的番茄细胞并没有在视野中央，而II图却在视野中央，故在换用高倍镜前需要将要观察的右上角的细胞移到视野中央，因此需要将装片向右上角移动，这样物像移入视野中央；然后转动转换器换用高倍物镜；由于换上高倍物镜后，视野变窄，所以视野光线会变暗，因此需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜，使视野光线变亮；换上高倍镜的视野内的细胞会变得模糊，所以不用调节粗准焦螺旋，只调节细准焦螺旋，使物像变得更加清晰即可。
由以上分析得知：⑤应该把装片向左移动右上角。
故选：D。
3．（2024秋 义乌市校级月考）如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：转动转换器为高倍镜后，视野亮度偏暗，可使用大光圈或改用凹面镜
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
【答案】C
【解答】解：A、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到Q物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着Q物镜，防止物镜镜头与玻片接触；一只眼向P目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰，A错误。
B、乙装片内有气泡，是由于加盖盖玻片操作不规范引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，B错误。
C、转动转换器为高倍镜后，视野亮度偏暗，可使用大光圈或改用凹面镜，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像。所以，若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向，旋转180度后还是顺时针方向。视野中细菌的运动方向是逆时针，实际运动方向也为逆时针，D错误。
故选：C。
4．（2024 温州模拟）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有预防作用。图甲是小科利用洋葱表皮制作临时装片过程的示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱表皮细胞结构图。以下说法正确的是（　　）

A．图甲所示的部分操作，正确顺序是③④①②
B．图甲操作②中，滴在载玻片中央的液体是生理盐水
C．欲将图乙中A细胞的物像移至视野中央，需将装片向下方移动
D．若将视野从乙调整为丙，图中所指的显微镜结构中不需要转动①
【答案】D
【解答】解：A、制作植物细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、④滴、撕（取材）、③展、①盖、②染、吸。因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分操作的正确顺序是：④③①②，A错误。
B、图甲操作②染色中，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，B错误。
C、显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反，图乙中的A细胞的物像在视野的上方，所以要将A细胞的物像移至视野中央，需向上方移动装片，C错误。
D、视野从甲调整为乙，物像变大，需要调节③转换器更换高倍④物镜，更换高倍物镜后视野变暗，需要调节反光镜；物像不清晰时，需要调节②细准焦螺旋，使物像更清晰。因此，不需要调节①粗准焦螺旋，D正确。
故选：D。
5.（2023秋 慈溪市期末）如图所示的是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片实验步骤，请根据图回答问题。
（1）将图中操作步骤正确排序应为： 。
A、①⑥⑦④⑤②③
B、②①⑤⑥③⑦④
C、②①③④⑤⑥⑦
D、②①⑦④③⑤⑥
（2）图中⑤是染色，所滴的液体是 ，可以把细胞核染成深色，便于观察。
（3）若此序列图标表示制作人口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则图①所滴的液体是 （清水或生理盐水），目的是 （填字母）。
A.利于染色
B.利于盖盖玻片
C.杀灭细菌
D.维持细胞形态
（4）某同学在观察中发现一个细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向 移动。
【答案】（1）D。
（2）稀碘液（或碘液）。
（3）生理盐水；D。
（4）右下方。
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。所以，图中操作步骤正确的排序是：②擦、①滴、⑦撕、④展、③盖、⑤染、⑥吸。故选：D。
（2）为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。细胞核易被碱性染料染色，所滴的液体是稀碘液（或碘液），可以把细胞核染成深色，便于观察。
（3）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，故选D。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央。所以，某同学在观察中发现一个细胞位于视野的右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向右下方移动。
故答案为：
（1）D。
（2）稀碘液（或碘液）。
（3）生理盐水；D。
（4）右下方。
题组五 二岐分类法——动植物的分类
1．（2024 拱墅区二模）2023年2月，在苕溪余杭、德清流域发现了如图所示的鲤形目鲤科鱲属的鱼类新物种一一苕溪鱲（liè）。如表所示为含苕溪鱲在内的四种生物的二歧分类检索表，则苕溪鱲是 （　　）
A．P B．Q C．R D．S
【答案】D
【解答】解：苕溪鳅属于鱼类，鱼类为卵生、体温不恒定、体外受精，故对应表中的S。
故选：D。
2．（2024 舟山模拟）课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类。小明同学制作的检索表如表所示，R和M分别对应的动物是（　　）
a 无脊椎骨…………………………2
1b有脊椎骨…………………………3
2a身体分节，有外骨骼……………R
2b身体不分节………………………S
3a卵生，体温不恒定………………4
3b卵生，体温恒定…………………P
4a 生活在水中，用鳃呼吸…………Q
4b 生活在陆地上，用肺呼吸………M
A．蜗牛鳄鱼 B．蝗虫鳄鱼 C．蝗虫鸽子 D．草鱼鸽子
【答案】B
【解答】解：题干中的a无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蜗牛。
1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼。
2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物，因此，R是蝗虫。
2b身体不分节，蜗牛属于软体动物，因此，S是蜗牛。
3a卵生、体温不恒定，蝗虫、鳄鱼、草鱼和蜗牛都具有此特征。
3b卵生、体温恒定是鸟类的特征，如鸽子，因此，P是鸽子。
4a生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征，因此，Q是草鱼。
4b生活在陆地上，用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此，M是鳄鱼。
故选：B。
3．（2024秋 海曙区期中）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　）
A．①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B．菜豆和松树的亲缘关系最近
C．分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D．藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的最有效措施
【答案】C
【解答】解：A、海带、松树、菜豆都属于植物，海带无种子，属于藻类植物，松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，正确。
B、菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，正确。
C、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，错误。
D、藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径，正确。
故选：C。
4．（2024 鹿城区校级一模）长江江豚、白鱀豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。小温设计了一张检索表对这四种动物进行分类。依据检索表，下列属于白鱀豚和长江江豚共同特征的是（　　）
1a有四肢……扬子鳄
1b无四肢……2
2a尾鳍竖立……中华鲟
2b尾鳍水平……3
3n嘴狭长……白鱀豚
3b嘴短阔……长江江豚
A．尾鳍竖立 B．尾鳍水平 C．嘴狭长 D．嘴短阔
【答案】B
【解答】解：扬子鳄属于爬行动物，有四肢；长江江豚、白鱀豚属于哺乳动物，中华鲟属于鱼类，它们无四肢；其中中华鲟的尾鳍竖立，因此，白鱀豚和长江江豚的尾鳍水平；白鱀豚的嘴狭长，长江江豚的嘴短阔。故尾鳍水平属于白鱀豚和长江江豚共同特征。
故选：B。
5.（2023秋 宁波期末）秋冬季节，宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名乌狼鲞）。乌狼鳌是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒，要注意安全。
（1）根据图甲河豚的特征，确定它在图乙检索表中的位置为 。（填字母）
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物与河豚同类的有 。（填序号）
①虾
②蝙蝠
③蝮蛇
④水母
⑤海豚
【答案】（1）D；
（2）②③⑤。
【解答】解：（1）根据图甲河豚的特征：全身没有毛刺，腹部和背部颜色不同，头部较圆呒背鳍，因此，确定它在图乙检索表中的位置为D。
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，河豚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤海豚体内都有脊柱，属于脊椎动物；①虾、④水母体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
故答案为：（1）D；
（2）②③⑤。
题组六 地球与地图的判读
1．（2023秋 余杭区期末）下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
【答案】A
【解答】解：读图可知，甲乙两图相比较，甲图范围比乙图范围小，可判断甲图比例尺比乙图比例尺大，故A正确。
读图可知，E点经度为105°E，在东半球；G点纬度是45°N，在北半球，故B错误。
在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判断，A点在B点的西南方向，C点在D点的正东方向，故C错误。
在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可得C点的经纬度是（60°N，20°E）；F点经纬度是（40°N，120°E），故D错误。
故选：A。
2．（2024 新泰市二模）八仙山公园位于晋江市梅岭街道，是一个可运动健身、休闲散步、观赏美景的综合性山地公园。图1示意八仙山公园及周边交通分布图，图2示意路口指示牌。读图，关于图示内容表述正确的是（　　）
A．图1中八仙山公园的北门应该是甲
B．图2所示路口指示牌应该位于图1中①处
C．通过图1既无法判断方位，也无法量算距离
D．点击图1屏幕上的“+”号，图示范围将不断扩大
【答案】B
【解答】解：读图1结合图2，可判断，迎宾路南北走向，普宁路东西走向，且梅岭路在普宁路的南方，长兴路在迎宾路的西方。故判断，甲是位于八仙山的西门，A错误；
读图2可知，该指示牌是位于迎宾路，南北走向，往南是梅岭路，长兴路位于其西边，结合图1，指示牌应该位于①处，B正确；
通过图2可以判断图1的方向，图1没有比例尺，无法量算距离，C错误；
在图幅相同的条件下，比例尺大，表示的范围小，内容详细；比例尺小，表示的范围大，内容简略。点击图1屏幕上的“+”号，比例尺变大，图示范围将不断缩小，D错误。
故选：B。
3．（2023秋 夏津县期末）过去，山区多为“之”字形盘山公路；现在，兴建高速公路则逢山开道，遇沟建桥，尽量取最短距离。图中AB示意某段高速公路，其延伸方向为（　　）
A．东西方向 B．西北—东南方向
C．南北方向 D．东北—西南方向
【答案】D
【解答】解：据图中指向标的箭头所示方向为北，可判断AB段高速公路的延伸方向是东北-西南方向。
故选：D。
4．（2024秋 宜兴市期中）甲图（中国地图）与乙图（北京市地图）相比较，叙述错误的是（　　）
A．甲图的比例尺较小
B．甲图表示的范围较大
C．乙图表示的内容简略
D．乙图中图上1厘米代表实地距离40千米
【答案】C
【解答】解：甲图范围大，比例尺小，内容简略，乙图范围小，比例尺大，内容详细。乙图中图上1厘米代表实地距离40千米。
故选：C。
5.（2023秋 柯桥区月考）读图，并回答问题。
（1）甲图中①点的经纬度是 。②点位于东西半球中的 半球。
（2）乙图中，A在B的 方向；丙图中，河流中水流的方向是 。
（3）下列关于乙图中B地地理位置的描述，正确的是 。
A.西半球、南半球
B.西半球、北半球
C.东半球、南半球
D.东半球、北半球
【答案】（1）90°W，10°N；西；（2）正西；自西向东；（3）B。
【解答】解：（1）据图中经纬度的变化规律可得，甲图中①点的经纬度 90°W，10°N。②点位于东西半球中的西半球，其经度是110°W。
（2）乙图中，A在B的正西方向；丙图中，河流中水流的方向是自西向东。
（3）乙图中B点的经纬度是60°N，100°W，该点位于西半球、北半球。
故答案为：（1）90°W，10°N；西；（2）正西；自西向东；（3）B。
题组七 项目化学习
1．（2024秋 西湖区月考）国庆期间，学校开展了“西溪湿地植物调查”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物中的4类编制植物手册和检索表。如表是杭十三制作的植物手册：
植物 金毛狗蕨 水杉 杨子毛莨 桂花树
图谱
特征 根和茎卧生，叶顶端丛生，叶下有孢子囊 根系发达叶线形，交互对生 叶缘带锯齿，花有5片花瓣，果实疫扁 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色
植物种类 蕨类植物
（1）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行评定，并简述理由 。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物
（2）如下表是杭十三对上述植物编制的检索表，请将检索表补充完整：2b 。
（3）编制植物手册后，同学们开展为西溪湿地植物书写名片的活动。如图所示为桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据瑞典科学家 提出的“双名制”进行命名的。
【答案】（1）合格，理由是：手册中包含蕨类植物、裸子植物、被子植物3类植物；
（2）叶缘带锯齿；
（3）林奈。
【解答】解：（1）由植物手册的评价指标可知，杭十三制作的植物手册合格，理由是：手册中包含蕨类植物、裸子植物、被子植物3类植物。
（2）根据植物手册可知，杨子毛莨有花，叶缘带锯齿，故检索表中2b是叶缘带锯齿。
（3）林奈提出了双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词故如图所示为桂花树的名片。故桂花树的名片，其中学名“Osmanthus fragrans”是根据瑞典科学家林奈提出的“双名制”进行命名的。
故答案为：（1）合格，理由是：手册中包含蕨类植物、裸子植物、被子植物3类植物；
（2）叶缘带锯齿；
（3）林奈。
2．（2024 宁波模拟）某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
【知识储备】
（1）历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图）。伽利略发明的温度计是根据 原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在 （填“升高”“不变”或“下降”）。
（2）温标（温度的标准）以及测温物质的确定
1632年，珍雷伊把伽利略温度计倒过来，并用水作测温物质。 西门特学院的学者将温度计充分接触牛和最寒冷的雪，标记好两个相应的液面位置，并将这两点之间分为若干等份。 1742年，摄尔修斯利用水银作为测温物质把水的沸点记为0℃，将冰点记为100℃，中间分为100等份。 施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在使用的摄氏温标。
对于温标以及测温物质的确定过程认识正确的有 。
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
E．测温物质只需要考虑凝固点即可
【制作过程】
（3）有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。
【成果交流】
（4）结合上述知识，同学们制作出了温度计，同学们发现不同小组容器内液体量并不相同，如图所示。
于是小组同学取三个相同的容器，A容器中一半是液体一半是空气，B容器中全部是液体，C容器中全部是空气，玻璃管中留少量有色液体，起指示作用进行实验，三组装置简化模型如上图。起始玻璃管中的液柱高度均相同。然后将三支自制温度计全部放入同一杯待测液体中，一段时间后，观察液柱高度（h）变化的大小。观察到hC＞hA＞hB，请说明出现上述现象的原因① 。你会选择哪种温度计模型并阐述你选择的理由② 。
【答案】（1）气体的热胀冷缩；下降；（2）ACD；（4）①空气受热膨胀更明显；②选B，AC中有空气，液柱的变化受大气压强的影响，B全部是液体，与大气压强变化无关，只与液体的体积变化有关，B温度计受环境影响更小，实际测量更准确。
【解答】解：（1）伽利略发明的温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明气体的体积在减小，温度在下降；
（2）对于温标的确定过程认识正确的有：测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性；施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯；温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故正确的ACD；
（4）ABC三个温度计的模型，其区别在于容器内空气的多少，而空气受热膨胀更明显，故会出现液柱高度变化的不同，在温度计的选择上要考虑减小其他因素的影响，故选B，其原因AC中有空气，液柱的变化受大气压强的影响，B全部是液体，与大气压强变化无关，只与液体的体积变化有关，B温度计受环境影响更小，实际测量更准确。
故答案为：（1）气体的热胀冷缩；下降；（2）ACD；（4）①空气受热膨胀更明显；②选B，AC中有空气，液柱的变化受大气压强的影响，B全部是液体，与大气压强变化无关，只与液体的体积变化有关，B温度计受环境影响更小，实际测量更准确。
3.（2024 鹿城区校级三模）小明参加学校开展的“自制简易显微镜”项目化学习活动，他利用2块放大镜（A和B）、纸筒、光盘、平面镜和可升降支架等材料制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。通过适当调节支架高度，调整标本和放大镜之间的距离，可实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
（1）放大镜A相当于实验室光学显微镜中的 （填结构名称）。
（2）产品调试：小明利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，若要获得像的清晰度如丙图所示，他接下去操作是 。
（3）项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像大小和亮度都不能进行调节
产品评价：根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”。为使“指标二”达到优秀水平，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议： 。
【答案】（1）目镜；
（2）适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰；
（3）调节像的大小改进建议：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上下移动放大镜；调节像的亮度改进建议：增加凹面反光镜，在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜。
【解答】解：（1）放大镜A接受人的眼睛，有放大物像的功能，相当于实验室光学显微镜中的目镜；
（2）产品调试：小科利用自制的“简易显微镜”观察细胞时，视野内的像如图乙所示，可升降支架具有调焦的功能，因此，若要获得像的清晰度如丙图所示，他接下去操作是：适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰；
（3）调节像的大小改进建议：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上下移动放大镜；调节像的亮度改进建议：增加凹面反光镜，在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜。
故答案为：
（1）目镜；
（2）适当上下调节可升降支架高度，直至像清晰；
（3）调节像的大小改进建议：可增加放大倍数不同的放大镜和与之配套的长度不同的纸筒若干、将长度、内径合适的纸筒纵向切一条缝，放大镜从纸筒一端放入，柄从缝中伸出，可上下移动放大镜；调节像的亮度改进建议：增加凹面反光镜，在光盘下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光、在光盘的正下方固定一个亮度可调的小手电筒等光源来替代平面镜。
4.（2023秋 仙居县期末）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于 板块。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡台州标注在地球仪模型上，台州的位置如图乙所示，台州的经纬度为 。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，如表为自制地球仪模型的评价量表。
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜
如图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。
评价指标 作品等级及判断理由
经纬线 。
【答案】（1）亚欧；
（2）（30°N，120°E）；
（3）待改进；经线没相交于南北两极。
【解答】解：（1）全球大致由六大板块和若干小板块组成，六大板块分别是非洲板块、亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块。读图甲，同学们发现中国的位于亚洲东部，处于亚欧板块上。
（2）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图乙，可判断台州的经纬度为（30°N，120°E）。
（3）读图丙，这位同学制作的地球仪模型，经线没相交于南北两极，结合评价量表中的“经纬线”指标，该作品等级为待改进。
故答案为：（1）亚欧；
（2）（30°N，120°E）；
（3）待改进；经线没相交于南北两极。
5.（2023秋 新昌县期末）某班同学为当地科技馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向 （选填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择：①透明塑料薄膜；②网眼很小的细纱网。选择材料②，因为它可以更好地模拟细胞膜具有 的功能。
（3）同学们在老师的指导下制作细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表。
植物细胞模型评价量表
评价指标 优秀 良好 特改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作出了如图三所示的植物细胞模型。根据评价指标a,你认为该组同学的作品应被评定为哪个等级？ 。并简要说明理由 。
【答案】（1）左下方；
（2）控制物质进出；
（3）良好；缺少了细胞壁这一结构。
【解答】解：（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的细胞物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，在两种材料“透明塑料薄膜”和“网眼很小的细纱网”中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。
（3）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。
故答案为：（1）左下方；
（2）控制物质进出；
（3）良好；缺少了细胞壁这一结构。
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