资源简介

1教学目标
九年级中考专题复习的内容，根据热点掌握相关的知识点，并培养分析问题、解决问题的能力
2学情分析
学生已经储备相当的知识容量，但是对一些细节的分析不够到位，需要再进行相应的点拨
3重点难点
抗战相关的知识点，从热点到知识点，做到举一反三
教学活动
活动1【导入】时事热点
2014年9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利69周年纪念日，也是全国人大常委会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调，我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要铭记历史、警示未来，动员全党全军全国各族人民肩负起历史重任，动员全党全军全国各族人民更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
活动2【讲授】考点知识联接　
考点22概述日本明治维新的内容和影响
考点23列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响
考点29知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义
考点30比较两次世界大战的起因、性质和后果
考点29 知道抗日战争中的重大事件，说明抗战胜利的原因和意义
活动3【讲授】考点知识联接
1.中国抗日战争的起点和日本全面侵华战争开始的标志分别是什么？请说明理由？
2.抗日民族统一战线初步形成和正式形成的标志是什么？
3.2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，请简要说明中国人民八年艰苦卓绝的抗战的事例三例及影响。
4.依图说说抗战胜利的原因
5.中俄两国人民英勇抗敌，在“二战”的欧洲战场和亚洲战场，沉重地打击了德日法西斯侵略者，请各举两个战役加以证明
6.2015年9月，中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年活动。你认为中俄共同举办纪念活动有何现实意义？
活动4【活动】中考模拟演练
2015年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年，我们要勿忘历史，珍爱生命。
材料一两次难忘的签约
图一：《马关条约》图二：日本向中国战区投降
1.图一与哪一次资本主义国家侵华战争有关？这一签约直接导致国内发生了什么事件？
2.面对图一、图二的签约场景，你内心的感受必然不同。对你震撼较大的是哪一幅？请结合所学知识，表达你的感受及产生这种感受的原因。
图三图四
3.请说出图三和图四所反映的史实，并据此分析中国取得抗日战争胜利的主要原因。
活动5【练习】中考真题
材料一：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——摘自《全球通史》
材料二：外侮日深，国家益趋危殆……国民今日皆已深切感觉存则俱存，亡则俱亡之意义……此次中国共产党发表之宣言，即为民族意识胜过一切之例证。……在存亡危机之秋，更不应计较过去之一切，……必集中真哥哥民族力量，自卫自助，以抵暴敌，挽救危亡。
——1937年9月，蒋介石对中共宣言的谈话
（1）材料一中“同日本的战争”是指什么战争？（1分）
（2）结合材料一和所学知识，分析中国遭受“三次灾难性战争”的原因。（2分）
（3）材料二中的中华民族到了“存亡危机之秋”，是指哪一历史事件？从两次中日战争的不同结果中，我们得到什么启示？（3分）
（4）结合以上材料，自行设计一个问题（除以上问题外）。（2分）
活动6【测试】走进中考
材料一在重庆领导的抗战得到了国际社会高度评价。1941年美国对日宣战之后，国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市。当时的第一英雄城是英国伦敦，多次遭到德国飞机轰炸，但市民没有被炸垮。第二是苏联的莫斯科，打破了德军的闪电战计划，成为第二次世界大战的一个转折点。
——摘自《回顾重庆发展历史四次飞跃成现代大都市》
（1）抗战时期，台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义有哪些？（2分）
（2）国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市的理由？（1分）
（3）苏联的斯大林格勒保卫战胜利的重大历史意义是什么？（2分）
活动7【作业】热点结合考点
2014年12月13日，是中国首个法定南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭仪式上，习近平为南京大屠杀死难者国家公祭鼎庄严揭幕。他语重心长地说：设置这尊鼎，就是要向世人宣告“昭昭前事，惕惕后人” ”“永矢弗谖，祈愿和平”的心愿。
习近平还指出，我和普京总统已经决定，２０１５年共同举办庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利７０周年活动。希望双方共同办好相关活动，以铭记历史、警示后人。
1.你认为我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日有何重要意义？
2.铭记历史，让悲剧不再重演，我们可以做些什么？

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