13.2 在奉献中成就精彩人生 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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功勋模范人物是怎样成就精彩人生?
13.2在奉献中成就精彩人生
第十三课实现人生价值
政治认同:树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
道德修养:树立正确的人生观和价值观,追求生命高度,成就幸福人生。
健全人格:懂得生命的意义和价值,在奉献中成就精彩人生,确立正确的人生观。
责任意识:增强社会责任感,勇于担当,有为人民服务的奉献精神。
核心素养目标:
如何成就精彩人生?
为什么个人命运要同时代命运相结合?
在平凡的岗位上创造人生价值。
学习目标:
苏州常熟市星城小学门口,大家经常会看到一位“交警奶奶”边丽华,只要是上学期间,她每天都会在校门口指挥交通一个小时,今年已经是这位热心人执勤的第九个年头了,风雨无阻。66岁的边丽华说,她还会继续做下去,继续在这里守护孩子们安全上学。
思考:“交警奶奶”七年坚守在义务交通指挥员的岗位上,她得到了什么?她的故事对我们成就精彩人生有何启示?

(1)在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造自身特有的价值。
如何成就精彩人生?
(1)“三百六十行,行行出状元”,你知道哪些“行”?
(2)你认为哪一“行”才能实现我们的人生价值?
材料一:
材料二:伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,每个平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作,都需要付出辛劳和汗水。沉下心来,心无旁骛,干一行、爱一行、精一行,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
如何成就精彩人生?
他用二十多年时间让中国睁开“天眼”,这样的人生值得吗?为什么?
(3)在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。
如何成就精彩人生?
1.如何成就精彩人生?【重点】
(1)在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造自身特有的价值。
(2)在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作,都需要付出辛劳和汗水。沉下心来,心无旁骛,干一行、爱一行、精一行,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
(3)在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”?
(1)每个人都有自己的人生追求,只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
结合自己的人生目标,说一说我们如何才能创造不平凡的成就,实现自己的人生价值。
在我们现实生活中,没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”的张桂梅,扎根滇西贫困地区40余载,创办全国第一所全免费女子高中,帮助2000多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花,把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事,带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发,带领全村历时36年,硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”,用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。
(2)人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。
(1)每个人都有自己的人生追求,只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。
为什么个人命运要同时代命运相结合?
他是一位真正的耕耘者,一生致力于杂交水稻的研究、应用和推广,为我国的粮食安全,农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。2019.9.29习近平主席在人民大会堂向“共和国勋章”获得者袁隆平颁授勋章。
袁隆平
他的一生值得吗?为什么?
值得,将个人追求建立在人类共同需要的基础上,为国家、为人类作出了重大的贡献。
马宏达实现梦想的过程是否一帆风顺?他的经历对我们有什么启发?
2.在平凡的岗位上也能实现人生价值的原因。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
在奉献中成
就精彩人生
个人命运要同时代命运相结合的原因
成就精彩人生
在平凡岗位上创造价值
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
1. 因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫,积极带领家乡人民创业致富,离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说《极限人生》《男儿无悔》,给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”,被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了
A. 生命的意义在于对社会的贡献
B. 顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径
C. 人生的价值在于战胜挫折
D. 人不需追求生命的长度,应注重生命的质量
A
课堂练习
2. 广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”,他任教43年来,不仅用自己微薄的工资资助学生,而且四处奔走向社会筹集3000多万元善款,让1.8万名贫困学子圆了大学梦,材料表明了莫振高校长
①用大爱谱写了人间的生命奏章 
②履行了公民的法定义务 
③提升了个人的自我价值 
④是践行公民基本道德规范的楷模
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
B
3. “钱可以再挣,有些事情不做这辈子都没机会再做啦。”说这话的是正在黑龙江哈尔滨做抗疫志愿者的河北小伙贾士忙。这个“名里带忙”的“90后”小伙半年来自己掏钱买票坐火车到有需要的地方做志愿者。他的行动启示我们( )
①热心公益,积极承担责任
②善行虽小,可以汇成爱的海洋
③立足本职,爱岗敬业
④服务奉献社会能够让我们生命从平凡中闪耀出伟大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
(1)你准备以怎样的形式落实老师的要求?请写出两种活动形式。(2)在感动中国2023年度人物身上,你汲取到哪些成长的精神力量?(至少三个角度)
4.2024年3月5日,是第61个学雷锋纪念日。习近平总书记指出,雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。某校开展了“传承雷锋精神,做新时代少年”活动,老师要求学生自己选择学雷锋的实践活动形式。老师在课堂上展示了“感动中国2023年度人物”的几段材料,意味深长地告诉同学们,雷锋精神需要在实践中丰富和发展,我们要在生活中寻找榜样。
(1)你准备以怎样的形式落实老师的要求?请写出两种活动形式。
① 到公园捡拾垃圾 ;② 普法宣传 。
(2)在感动中国2023年度人物身上,你汲取到哪些成长的精神力量?(至少三个角度)
答案:①在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造自身特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。

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