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2024一2025学年高三第一次模拟考试
4.某兴趣小组在学习了DNA是主要的遗传物质相关知识后，模仿赫尔希和蔡斯的实验思路进
生物
学
行了如图所示的实验，已知噬菌体大约繁殖了6代。下列对子代噬菌体的分析，正确的是
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
被P和S标记的
亲代T2噬菌体
注意事项：
含H化合物的大
肠杆菌培养液
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
A.部分含有3H、2P和5S
B.部分含有2P和S,全都含有3H
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
C.全都含有P和3H,全都不含5S
D.全都含有H,部分含有P,全都不含5S
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
5.“空调病”多发于酷暑季节，主要与空调开放时间过长或温度设置过低有关。“空调病”患者往
答题卡上。写在本试卷上无效。
往表现出头晕、头痛、食欲不振、上呼吸道感染、关节酸痛等症状。进入空调开放的低温环境
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一段时间后，人体内发生的变化是
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。
A.大脑皮层的体温调节中枢、冷觉中枢产生兴奋
B机体散热量大于产热量，因而感觉凉爽
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
C.血液中抗利尿激素、甲状腺激素含量增多
合题目要求的。
D.皮肤血管收缩，汗液分泌减少，体温基本稳定
1.随着细胞分裂次数增加，细胞逐步表现出衰老的特征，且端粒会逐渐变短。端粒短到一定程
度后细胞停止分裂，端粒酶可使变短的端粒及时恢复到原来的长度。下列有关人体细胞中端
6.机体在应激条件下（如手术、失血等）会启动针对性的防御性免疫。Ⅱ1、IL6,TNF-a等细胞
粒及端粒酶的说法，正确的是
因子增多，会刺激下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴，使糖皮质激素分泌增多，从而使机体产生抗
A.端粒分布在细胞核中，被酶解后可得到氨基酸和脱氧核苷酸
炎作用，相关过程如图所示，其中CRH、ACTH分别表示促肾上腺皮质激素释放激素、促肾
B.随若分裂次数增加，细胞的呼吸速率减慢，细胞核的体积减小
上腺皮质激素。下列叙述正确的是
C.体内控制端粒酶合成的基因发生突变会促进癌细胞的形成
机体应激
D.随着人体体外环境温度逐渐升高，细胞中端粒酶的活性会逐渐增强
2.细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种现象，该过程中，溶酶体会对细胞内受损的蛋白
神经递质
一神经系统
Ⅱ-1、Ⅱ-6、NF
糖皮质激素
抑制
炎症反应
质、受损或衰老的细胞器进行降解，溶酶体中的pH明显小于细胞质基质中的。线粒体自噬
下丘超88
抑制
,T细胞
的局部过程如图所示。下列有关分析正确的是
(免疫细胞
CRH
(巨噬细胞
A.自噬体膜来自内质网，其与溶酶体的融合主要体
现了膜的功能特点
垂体
ACTH
肾上腺
「抗感染
皮质
免疫反应)
B.溶酶体膜属于生物膜系统，其上存在逆浓度梯度运
抗肿瘤
残余体
神经一内分泌系统
免疫系
输H的载体蛋白
自噬
溶酶体
C.细胞自噬会消化细胞自身结构，抑制细胞自噬有利
伯噬体
细胞核
A.细胞因子，CRH、ACTH,糖皮质激素和神经递质都是通过血液进行运输的
细胞膜
于维持细胞的正常生命活动
B.抗炎作用的产生离不开神经一体液一免疫调节网络，是正反馈调节的结果
D,细胞自噬会影响基因的表达，但是基因不会控制细胞自噬的过程
C.类风湿关节炎、，系统性红斑狼疮、肿瘤患者都可使用糖皮质激素进行治疗
3.溶液中的离子会与水分子结合形成水合离子，故其通常不能通过磷脂双分子层进行跨膜运输。
D.分级调节可以放大激素的调节效应，有利于精细调节，从而维持机体的稳态
细胞在运输离子时需要转运蛋白的协助，常见的离子进人细胞的三种方式如图所示，图中a、b、
7.春化作用是指植物在低温条件下经历一段时间的处理后，具备开花能力的过程，正因为如此，
c、d代表离子，细胞内c的浓度大于细胞外，I、Ⅱ、Ⅲ代表转运蛋白。下列有关分析错误的是
春季播种的冬小麦不能顺利开花结实。研究发现，经过春化作用后的植株中赤霉素含量增
A,水分子可以通过磷脂双分子层和水通道蛋白进入细胞
加。若每天用适宜浓度的赤霉素连续处理3周，则不经过春化作用的冬小麦也能开花。下列
B.a进入细胞不需要与I结合，b,c、d进入细胞需要与转运
叙述错误的是
蛋白结合
A.赤霉素最早是在研究水稻恶苗病时从赤霉菌体内发现的
C.I为通道蛋白，Ⅱ、Ⅲ都为载体蛋白，三者都是在核糖体
B.低温能提高合成赤霉素有关基因的表达，从而促进植物开花
上合成的
D.a、c,d进入细胞不消耗能量，b进入细胞需要消耗能量
细胞
C.用赤霉素合成抑制剂连续处理生长期的冬小麦，有利于其开花
D.春化作用是植物对低温环境的一种适应性反应，有利于植物开花结实
【高三生物学第1页（共8页）】
【高三生物学第2页（共8页）】

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