资源简介 课题 《小小鲤鱼粉红鳃》 课型或模块 歌唱课学校 年 级 四年级教学理念 一、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力新课标中强调以审美为核心，兴趣爱好为动力。要求在教学中强调音乐的情感体验，引导学生把握音乐的表现形式和情感内涵。因此本节课的设计注重引导学生积极参与音乐，体验并感受江苏民歌的音乐风格特点。强调音乐实践，鼓励音乐创造音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此本节课注重引导学生参与演唱，通过具像的音乐实践增强学生音乐表现的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。教学目标 1、 了解歌曲的风格特点，并用委婉、含蓄的方法将歌曲演唱《小小鲤鱼粉红鳃》。2、 通过对比两段旋律，让学生加强对歌曲风格的认知、感知和体验，解决本课的难点。3、 通过学唱歌曲《小小鲤鱼粉红鳃》，引导学生参与音乐，了解我国江苏苏州地区民歌的乐曲风格，并认同我国的民族文化。教学重点 学唱《小小鲤鱼粉红鳃》，感受江苏民歌的风格特点教学难点 歌曲中的复杂的节奏学习以及一字多音的初步认知学习教学内容分析 《小小鲤鱼粉红鳃》是一首江苏民歌，2/4拍，四个乐句，歌曲活泼生动，活灵活现地表现出鲤鱼可爱的模样。该歌曲旋律优美，但节奏比较难把握，唱准每个音是这首歌的难点。“XXX 、XXXX”和附点节奏多次出现。该曲有多处一字多音的使用，加上用江苏方言演唱，体现出江苏民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格特点。教学对象分析 本课的学习对象是义务教育四年级的学生，他们在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对都有提高。大部分学生对音乐的学习积极性较高，上课纪律较好，发言学生较多。在视唱练耳，音乐知识等方面有所提高，这一阶段的学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强。在已经掌握基本音级和节奏型的基础上，广泛接触不同风格的音乐作品，并加强对风格的辨认，为五、六年级的音乐鉴赏课打下基础。教具学具媒体准备 钢琴、多媒体教 学 过 程教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教学设计意图导入阶段（5分钟） 播放幻灯片，展示江南美景画面，同时播放《小小鲤鱼粉红鳃》伴奏，简单介绍后引入新课播放音乐《小小鲤鱼粉红鳃》，初步感知音乐。 1、 欣赏图片，仔细思考，回答问题。2、 欣赏音乐，初步感知歌曲的旋律，节奏，情感，节拍 学生对江南美景兴趣浓烈，通过问题引入，激发学生自主思考。关注学生的生活经验和兴趣爱好，使学生的课堂注意力得到持久吸引展开阶段（20分钟） 听一听，找一找播放《小小鲤鱼粉红鳃》，展示歌曲完整谱例，提问“歌曲中出现了哪几个音”，引入五声音阶，展开练声环节听一听，说一说老师完整范唱，学生感受音乐同时找出用方言演唱的字，老师带领学生学习。听一听，比一比通过对比乐段的展示，引导同学做对比、初步掌握一字多音的特点。用简单乐段让学生带着节奏朗读歌词，及时做出评价。听一听，唱一唱唱谱解决难句，歌词接龙，班上同学分为A、B两组（男女或座位），请同学展示 在老师的引导下找出并说出1 2 3 5 6五个音，进入练声环节，找到民族调式的感觉听老师范唱，找出并说出用方言演唱的字，学习方言字的读音。听对比乐段，在老师的引导下说出对比乐段的区别，进一步巩固江苏民歌的特点（旋律柔和，一字多音）并带着节奏读歌词。师生、生生互动，共同合作完成歌曲《小小鲤鱼粉红鳃》 以学生为主体，这是本节课的核心，循序渐进地引导学生在感性基础上，通过对乐曲音乐要素的分析、比较、认知，达到更深层次的理解。在有层次的欣赏过程中达到掌握歌曲的目的。拓展阶段（10分钟） 播放歌曲《茉莉花》，请同学自由律动感受歌曲，做出评价 1.进一步感受江苏民歌的旋律以及情感 本环节让学生在音乐律动中提高审美能力课堂小结（5分钟） 了解学生在这堂课中学习到哪些知识。让学生在课后主动了解不同风格的民族歌曲 学生谈自己对这堂课的感受和收获。 了解课堂效果及学生对课堂教学的感受。(共10张PPT)5 6 1 2 |3 2 1 6 |5 -6 1 2 3 |5 3 2 1 |6 -1 2 3 5 |6 5 3 2 |1 -2 3 5 6 |1 6 5 3 |2 -3 5 6 1 |2 1 6 5 |3 -1.wu2.打嘟课前热身五声音阶听一听谈谈你的感受江苏民歌是江苏省的地方民间歌曲。江苏自古繁华，且山清水秀，人们安居乐业。因此，江苏民歌以欢快、活泼，歌唱美好生活为主题的歌曲比较多，体现了江南地区的地方文化特色。江苏民歌茉莉花小小江苏民歌稍慢·活泼地粉红鳃鲤鱼24说一说sanggangsimuleise读一读doumibuba唱一唱比一比加花旋律优美节奏复杂婉约、动听、柔和精神舒适乐观向上壹贰叁江苏民歌—小小鲤鱼粉红鳃谢谢■山 ④轮四器0四VIP HOT-UINET77168888-7/7"9小小鲤鱼盼红鳃是1=A中速活泼地江苏民歌ii|23i655656i|5小小鲤鱼粉（是么）粉红鳃，5.6i2i|6i6532352351上江游到下（是）下江来。53:3.5656i5.63.565615头动尾巴摆，头动尾巴摆，15.6i 2i6i653235165321上江游到下江来。2.r115i65321I下江来。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《小小鲤鱼粉红鳃》教学设计 .doc 小小鲤鱼粉红鳃 四年级上册.pptx 小小鲤鱼粉红鳃.mp3 小小鲤鱼粉红鳃伴奏.mp3 茉莉花.mp3
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