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2024-2025学年 语文（统编版） 4年级上学期
期末模拟测试
分值：100分；考试时间：90分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
第一部分 知识积累和运用
一、书写,根据拼音写字词。(共5分,每字0.5分)
yīn pàn
1.为了报答父母（ ）切的期（ ） ,我们必须要刻苦学习。
bǐng ráo
2.我们不能抓住人家一点儿把（ ） 就对人家不依不（ ）。
xùn chì
3.他的妈妈从不（ ）他。
gài
秦国人民能修建出都江堰这样造福人民的灌（ ） 工程,体现了他们的英
gài
雄气（ ）。
yù wán
5.虽然天气（ ）报说今天下午有暴雨,但炎热的天气依然在（ ）抗,不肯离去。
二、选择题。(共10分,每小题1分)
1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )
A.疲劳(pí) 布置(zhí) 曲折(qū)
B.慎重(shèn) 骤雨(zhòu) 抛出(pāo)
C.简朴(jiǎn) 扒土(bā) 隧道(shuì)
D.搜索(sōu) 倾斜(qǐng) 休息(xī)
与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是( )
A.挑三拣四 B.一技之长 C.五彩缤纷 D.八九不离十
3.“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作用是( )
A.表示解释或补充说明。 B.表示话题的转变。
C.表示声音的延长。 D.表示语句间的因果关系。
4.下列选项中,画线部分运用不恰当的一项是( )
A.她的表演太精彩了,观众席上鸦雀无声,大家都在专注地看她表演。
B.今天运气“爆棚”,妈妈接我回家一路开绿灯,竟比平时提前10分钟到家。
C.他连日奔波募款,却四处碰钉子,深感懊恼沮丧。
等级
D.“一言既出,驷马难追”,这件事我既然已经答应了别人,再难也会去完成。
5.“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”下面对这句话理解正确的一项是( )
A.将猎狗比喻成一块石头,说明猎狗很勇敢。
B.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很勇敢,很坚定。
C.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀身体很重。
D.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很着急落地时不稳当。
6.下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A.暮江吟(吟咏，歌唱。) B.不教胡马度阴山(令，使。)
C.骚人阁笔费评章(同“搁”,放下。) D.梅须逊雪三分白(不及;比不上。)
7.同学们在讨论“解决空气污染”这个话题,与话题无关的内容是( )
A.倡步行，骑单车 B.不燃放烟花爆竹
C.随手关闭水龙头 D.绿化造林
8.今晚的月亮散发着皎洁的光芒,阵阵秋风送来清凉,真是( )
A.立了秋,把扇丢 B.夏雨少,秋霜早
C.二八月,乱穿衣 D.夜星繁,大晴天
9.今晚的月亮就像一个大玉盘,细看,似乎能瞧见嫦娥,我不禁吟咏道:( )
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
10.根据对教材内容的理解,判断下列说法正确的一项是( )
A.要把整篇文章读完,理解作者的写作意图之后才能批注。
B.小组成员讨论时,说话的音量要很大,以便让同伴都能听得见。
C.我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。
D.《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。
三、填空题。(共10分,每空1分)
1.莫愁前路无知己， 《别董大》
2. ,万里长征人未还。-《出塞》
3. ,熟能无惑 --韩愈
4.《夏日绝句》表达诗人强烈爱国之情的诗句是:“ ， 。”
5.有时候,我们对自己所处的环境不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼的诗句:“ ， 。”
6.《札记》提出做学问需要几个递进的阶段,就是“ , ,慎思之， ,笃行之。”
四、快乐读书吧。(共6分,每空1分)
快乐读书吧为我们提供了多姿多彩的神话故事,有中国的,也有外国的,在阅读的过程中，你有没有把中国的神话和外国的神话放在一起进行对比阅读呢 你有没有发现它们的相同和不同呢 请回忆你印象深刻的一个中国神话和一个外国神话,并完成下列表格。
篇名 主人公 主要事件
中国:
外国:
五、表达。(共8分,每小题2分)
1.口语交际。
周末，林飞一直拿着手机玩游戏、刷微博、看视频。妈妈说:“现在的孩子,整天就知道玩手机，也不知道在玩什么。”爸爸说:“怪不得有人说世界上最远的距离,是我在你旁边，你却在看‘手机’,这话一点儿不假!”作为林飞的朋友,请你劝劝她。
2.选择一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。
雪 小狗 繁星 晚霞
霎时 忽然 顿时 一会儿工夫 过了一会儿
( ):
劳动课上你学会洗衣服、叠被子……等家务劳动了吗 用一段话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语。
4.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
第二部分 阅读乐园
一、课内文言文阅读。(共6分,每小题2分)
王戎七岁,尝与诸(zhū zhǔ)小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞( jìn jìng)走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1.给文中加点的生字选择正确的读音画上“√”。
2.从文中哪句话能看出王戎善于思考 用“ ”画出来。
3.古代像王戎这样少年天才的例子,还有很多,例如: 、 。
二、课内现代文阅读。(共12分,每小题2分)
①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋” 则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起 来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋昧，品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉，虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了---直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
1.在文中找出下列词语的反义词。
软弱( ) 暗淡( )
第③段有两个错别字,请找出来并更正。
（ ）更正为（ ） （ ）更正为（ ）
3.文段中两个引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示着重论述的对象
C.表示特殊含义 D.表示否定或讽刺
4.对选段中画线句理解错误的一项是( )
A.拟人手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程。
B.写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色巧妙取胜。
C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。
D.为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。
5.文中发生不可预料的事情是什么
为什么一次小小的比赛却让“我”陶醉许久,念念不忘
三、课外现代文阅读。(共13分)
小石匠
①今天,“小石匠”到家里来访过我们了。他穿着他父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里，我很快活,我父亲也欢喜。
②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子,塞在袋里,小步缓慢地到了里面,脸像苹果一样,轻声呼吸着,并注视着一切。等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到一幅滑稽(jī）画他忍不住装了一次鬼脸,他那鬼脸,谁见了也不能不笑的。
③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领,坚忍不倦地认真去做,样子居然像大人。他一边玩着积木,一边乐滋滋地告诉我他家里的事情:他家只有一间屋阁,父亲夜间进夜校,母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧,却穿得很温暖,破了的地方缝补得很妥帖，像领带,如果不经母亲的手,断不能补得那样整齐好看。
④到了四时,我们坐在椅子上吃牛油面包。等他离开椅子时,我看见他上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，父亲忽然挡住了我的手。过了一会儿,父亲自己偷偷地拭净了。 父亲为什么要阻止我
⑤我们在游戏中,“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个,我母亲帮他缝补,他红了脸在旁看着。
⑥我将滑稽画册给他看,他模仿画上的搞笑的表情,引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。我送他出门,他又扮出一副搞笑表情当做答礼。他名叫安东尼,年纪八岁。
----《爱的教育》节选
1.文中第④自然段提出一个问题,下列关于这个问题理解错误的是( )
A.因为如果“我”在朋友面前擦拭,会让他觉得“我”责怪他把椅子弄脏了。
B.因为父亲担心“我”擦不干净,所以他要自己擦。
C.父亲教育“我”要学会爱,一他是“我”同学,二他是劳动者的儿子。
2.你能针对短文提一个值得思考的问题吗
结合文中描写“小石匠”的动作、语言、神态的句子,想想“小石匠”的心情有怎样的变化,并填写下面的表格。
“小石匠”心情 摘录文章关键词句
紧张
认真
“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个,我母亲帮他缝补,他红了脸在旁看着。
他非常兴奋,以至于忘记了戴他的帽子。
4.故事中“我”“父亲”与“小石匠”三人,你更喜欢谁,结合故事内容说说理由。
5.文中哪些细节可以看出大家对“小石匠”的爱 请找出两处,谈谈你对爱的理解。
第三部分习作乐园(30分,其中书写5分)
自神舟五号发射成功后，我国的载人航天事业进入了突发猛进的发展。截止到神舟十六号，我国已有十八位航天员进入太空,他们分别是杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘洋、刘旺、王亚平、张晓光、陈冬、汤洪波、叶光富、蔡旭哲、邓清明、张陆、朱杨柱、桂海潮。
请你选择一位喜欢的航天英雄,给他(她)写一封信，说说你想说的话,表达你的真情实感吧。
要求:卷面整洁、书写规范、语言通顺、感情真挚,符合书信格式。文中不得出现真实的校名、地名、人名。400 字左右。
400
参考答案
第一部分 知识积累和运用
一、书写(共5分，每字0.5分)
殷 盼 柄 饶 训斥 溉 概 预 顽
二、选择题(共10分，每小题1分)
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C
三、填空题(共10分，每空1分)
1.天下谁人不识君
2.秦时明月汉时关
3.人非生而知之者
4.生当作人杰，死亦为鬼雄。
5.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6.博学之 审问之 明辨之
四、快乐读书吧(共6分，每空1分)
示例：
《女娲补天》女娲 女娲为了救人类于水火不辞劳苦采石补天。
《普罗米修斯》普罗米修斯 普罗米修斯为了人类过上有火的生活，盗取火种，受到了严厉的惩罚。
五、表达(共8分，每小题2分)
1.示例：林飞，手机上的游戏、视频真的很有趣，但是长时间沉迷于此，既伤视力，又影响学 习，还会影响和家人的感情。所以，要适可而止啊!
2.示例：雪风呜呜地吼了起来，暴风雪顿时就来了，一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
3.示例：我接了半盆水，把衣服放进盆里浸湿，然后往脏污处倒洗衣液，耐心地搓起来
。搓了一会儿，衣服干净了，我又把衣服用清水涮了几遍，拧干后挂到衣架上晾起来。
示例：这是谁的房间 这是我的房间。
第二部分 阅读乐园
一、课内文言文阅读(共6分，每小题2分)
1.zhū jìng
2.树在道边而多子， 此必苦李。
3.示例：司马光 孔融
二、课内现代文阅读(共12分，每小题2分)
1.顽 强 辉 煌
2. 昧 味 誉 誉
3.C
4.B
5.我追求“和平”,只想自己玩，不想和别人对战，但别人却故意挑战我。
6.因为“我”的陀螺虽然丑，但却顽强。这次比赛让“我”悟出了“人不可貌相，海水不可斗量” 的道理。
三、课外现代文阅读(共13分)
1.B(2 分)
2.示例：“小石匠”为什么来“我”家 (2分)
3.小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，注视着一切 “小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。 害羞高兴(4分)
4.我更喜欢父亲。因为在“我”看见“小石匠”上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去 擦。父亲制止了“我”,最后父亲偷偷擦掉了。这是父亲教育“我”,要懂得爱。要懂得尊重 别人。(2分)
5.①他衣服虽旧，却穿得很温暖，破了的地方缝补得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手，断 不能补得那样整齐好看。
②不知为什么,父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己却 偷偷把它拭净了。示例：爱就是理解、宽容和尊重。在生活中我们每个人都应该有一颗理 解和宽容的心。劳动者不分贫富，都应该受到尊重，享受爱。(3分)
第三部分 习作乐园(30分，其中书写5分)
评分标准：
A等(27—30):切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确， 错别字少，卷面清洁。
B等(24—27):切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较 正确，错别字少，卷面整洁。
C 等(18—24):基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺， 标点使用大体正确，错别字多。
D等(18分以下):不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别 字多。
例文：
亲爱的航天英雄刘洋阿姨：
您好！
在这封信里，我想对您表达我最深的敬意和无尽的敬仰。自从您在神舟九号任务中遨游太空，成为中国首位女航天员以来，您的事迹就一直激励着我，让我对浩瀚的宇宙充满了无限的好奇与向往。
您的勇敢和坚持，不仅是国家的骄傲，更是我们每一个追梦人的灯塔。在那个遥远而神秘的天际，您不仅留下了中国女性的足迹，更将探索未知的勇气播撒在每一个仰望星空的孩子心中。您的成功，证明了性别从不是梦想的障碍，只要有梦想，有勇气，有坚持，人类就能跨越一切界限。
每当我仰望星空，想象着您在那片漆黑中看到的璀璨星河，我的心中便涌动着一股暖流。那不仅是对未知的向往，更是对您无私奉献精神的崇敬。您用实际行动诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，成为了我成长路上的一束光。
请允许我再次向您致以最崇高的敬意，感谢您为我国的航天事业作出的巨大贡献，也感谢您在我心中种下了探索宇宙的种子。愿您在未来的日子里，身体健康，继续引领我们向着星辰大海进发。
此致
敬礼！
一个怀揣航天梦的孩子
日期：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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