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2024-2025学年 语文（统编版） 6年级上学期
期末模拟测试
分值：100分；考试时间：90分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
第一部分:基础知识积累与运用。(40分)
一、看拼音,借助语境写词语。(10分)
“双减”后的节假日，孩子们不再tuí sàng ( )地 huì jí ( ) 在辅导班里,也不再做只会fú àn( )写作业的书呆子。他们有的wú jū wú shù （ ）地奔跑，xuān nào ( )声在球场上空 dàng yàng（ ）;有的约三五好友 pān dēng ( )高山，享受 jū gāo lín xià( )的快感;有的在图书馆quán shén guàn zhù( ) 地读喜欢的书，táo zuì ( ) 在书的世界里。
二、把正确答案的序号填在括号里。(8分)
1.路牌或人名的拼写、加点字的字音全部正确的一项是( )
A.台北路(TAIBEI LU) 尽管(jìn)
B.解放大道( JIEFANG DADAO ) 慷慨(kǎi)
C.王毅(Wang Yi) 起劲(jìng)
D.华春莹(Hua ChunYing) 岷山(mín)
2. 加点词语使用不正确的一项是( )
A.这个小夜灯真漂亮，小兔子栩栩如生,似乎还在调皮地眨着眼睛。
B.跑步、骑行、做家务……学校布置的寒假作业别出心裁。
C.在我不爱做家务这件事上,爸爸妈妈唱起了对台戏，总是联合起来让我干活。
D.妈妈正在全神贯注地观看“航天员们返回地球”的现场直播。
3.与例句使用的修辞手法相同的一项是( )
例:破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
D.路边的小杨树忽然沙啦啦地热闹起来,就像在嘻嘻地笑。
4.下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是( )
A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。
B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。
D.雨来仰浮的本领最高。
5.《童年》一书中刻画了众多人物形象,其中( )并没有给主人公带来力量
支持。
A.心胸开阔的外祖母 B视财如命的舅舅
C.献身科学的“好事儿” D.快乐的“小茨冈”
6.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事,大致可分为爱国故事和美德故事两类。主人公以第三人称出现,大多数是少年英雄。下面不属于里面的爱
国故事的是( )
A.《少年爱国者》 B.《少年侦探》
C.《少年鼓手》 D.《万里寻母记》
7.下面文章题目的拟题角度与《桥》相似的一项是( )
A.《跳水》 B.《灯光》
C.《田忌赛马》 D.《猎人海力布》
8.给下面语段中的横线处选择恰当的词语,正确的一组是( )
文体委员刘辉负责展板解说员的培训工作。他做事一向 ,富有章法。他请来 的播音员张老师做示范，并要求小解说员们认真练习。他自己作为 出场的解说员,练习最为刻苦,希望活动当天能有个精彩的
A.科班出身 有板有眼 亮相 压轴
B.有板有眼 科班出身 亮相 压轴
C.科班出身 有板有眼 压轴 亮相
D.有板有眼 科班出身 压轴 亮相
三、句子乐园。(7分)
1.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。(用自己的话写写诗句的意思)(2分)
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)(2分)读《西游记》，
3.续写句子。(3分)
在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世; ,我会 ， ......
四、精彩回顾。(8分)
1.古诗寓情于景。“移舟泊烟渚， ”抒写了孟浩然的羁旅之苦
,望湖楼下水如天”传达出苏轼对夏雨骤来骤去的惊奇之感。(2分)
2.台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,“台独”寻衅滋事是徒劳的,正如李纲所说:“祖宗疆土， 。”国家富强、民族复兴需要每个公民共同努力奋斗，就像鲁迅所说:“惟有民魂是 ，惟有他发扬起来， 。”(4分)
3.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这两句诗对仗工整，请写出类似的诗句:
， 。(2分)
五、实践应用(7分)
“林草兴则生态兴。”草原是我国重要的陆地生态系统，黄河水量的80%、
长江水量的30%来源于草原地区。尽管我国草原保护工作取得了一定的成绩，然而受自然、地理、历史和人为活动等因素影响，草原生态保护欠账较多,人草畜矛盾依然存在,草原资源和生态保护任务十分艰巨繁重。
这段话表达了怎样的观点 (2分)
画线句子运用: 的说明方法,说明了
(3分)
读了这段话,结合《只有一个地球》,你最想说:
(2分)
第二部分:潜心阅读。(30分)
(一)伯牙鼓琴
方鼓琴而 ,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而 ,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙 ,终身 ,以为世无足复为鼓琴者。
1.按原文填空。(4分)
2.解释加点的词语。(2分)
善哉:( ) 汤汤:( )
3.伯牙用琴声表达自己的情怀和志向,文中哪些语句写了锺子期都能听得明明白白 用“__”画出来。(2分)
4.对画波浪线的句子理解正确的一项是( )(2分)
A.认为世上再没有比他更好的琴师了
B.认为世上再没有人愿意听他弹琴了
C.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
5.自这个故事之后，人们把真正了解自己的人叫作 ，这样的人不容易寻觅到,即人们说的“ ”。(2分)
(二)
子在齐闻《韶》",三月不知肉味。曰:“不图"为乐之至于斯也。”
【注释]①《韶》:舜时的乐曲。②不图:想不到。
从第一句话我们可以得知( )(多选，2分)
《韶》太好听了
B.孔子不喜欢吃肉
C.孔子的注意力都集中在音乐上
2.画线句子是孔子赞美《韶》的话，请你结合注释,写一写这句话的意思。(2分)
3.我还积累了一些形容乐曲的成语，
如: 、 (2分)
(三)生命生命
①我常常想,生命是什么呢
②夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹
了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强
烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗.那小
小的种子里,包含着一种多么强的生命力呀!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在缺
少阳光、泥土的砖缝中,不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
④有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的
跳动，给了我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用
它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
⑤虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，
我下定决心，一定要珍惜生命,决不让它白白流失,我要使自己活得更加光彩有力。1.这篇短文写了让作者感受到生命的力量的三件事:(6分)
第一件事是
第二件事是
第三件事是
2.第②段和第④段中最能表现作者情感的关键词分别是 、______。(2分)
3.“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力呀”是第③段的关键句。小瓜苗只活了几天，为什么会让作者产生这样的生命思考 (2分)
4.题目中,“生命”一词连续用了两次,去掉一个行不行 为什么 (2分)
第三部分:习作乐园(30分)
“点赞”,这一网络语言早已潜移默化地融入我们的生活，它迎合了人们表达情感的愿望。请以“为 点赞”为题,写一个习作。
要求: 1.将文题补充完整。横线上可填入“自己”“他”“友情”等。
2.内容具体,事例典型，条理清楚,感情真挚。不少于400字。
题 目 ：
400
参考答案
第一部分 基础知识积累和运用（40分）
一、看拼音，借助语境写词语(共10分)
颓丧 汇集 伏案 无拘无束 喧闹 荡漾
攀登 居高临下 全神贯注 陶醉
二、把正确答案的序号填在括号里(共8分)
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D
三、句子乐园(共7分)
1.茅舍庭院由于经常打扫，没有一丝青苔，花木规整成垄，都是主人亲手栽的。
2.我们可以感受到孙悟空大闹天宫的神勇。
3.在学校看到活泼可爱的同学，激情澎湃，想像他们内心的纯净快乐。
四、精彩回顾(共8分)
1.日暮客愁新 卷地风来忽吹散
2.当以死守，不可以尺寸与人。值得宝贵的。中国才有真进步。
3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
五、实践应用(共7分)
1.林草兴则生态兴。
2.列数字 保护生态环境的重要性
3.我们只有一个地球,如果它被破坏了我们别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们就很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!要知道,保护地球,就等于保护我们自己!
第二部分 潜心阅读（30分）
（一）(共12分)
1.志在太山志在流水破琴绝弦 不复鼓琴
2.好啊 水流大而急的样子
3.巍巍乎若太山。 汤汤乎若流水。
4.C（解析:本题考查句子理解。“足”的意思是值得，“复”的意思是再。“以为世无足复为鼓琴者”意思是认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。）
5.知音 高山流水
（二）(共6分)
1.AC
2.想不到《韶》乐的美达到了这样迷人的地步
3.黄钟大吕 天籁之音
（三）(共10分)
1.飞蛾挣扎求生 香瓜子茁壮成长 倾听自己沉稳规律的心跳;
2.震惊 震撼;
3.作者被小瓜苗顽强的生命力震撼了，进而产生对生命思考。
4.不行。连用两次表达了作者对生命的强烈呼唤，这是作者强烈生命意识的体现。
第三部分 习作乐园(30分，其中书写5分)
评分标准：
A等(27—30):切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确， 错别字少，卷面清洁。
B等(24—27):切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较 正确，错别字少，卷面整洁。
C 等(18—24):基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺， 标点使用大体正确，错别字多。
D等(18分以下):不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
例文：
为自己点赞
在人生的旅途中，我们总是在不断地追求进步，渴望得到他人的认可与赞赏。然而，很多时候，我们却忽略了最重要的一点——为自己点赞。今天，我想为自己点赞，因为我在面对挑战时，展现出了前所未有的勇气和坚持。
那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一场马拉松比赛。对于平时缺乏运动的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。报名时，我心中充满了忐忑和不安，但转念一想，这又何尝不是一次突破自我的机会呢？于是，我毅然决然地踏上了这条充满未知的赛道。
比赛当天，随着发令枪响，选手们如离弦之箭般冲了出去。我紧跟其后，尽管脚步沉重，呼吸急促，但我始终没有放弃的念头。每当我想要停下脚步时，我都会告诉自己：“再坚持一下，你可以的！”
经过漫长的奔跑，我终于迎来了终点。虽然我没有取得名次，但当我跨过终点线的那一刻，我感受到了前所未有的成就感和自豪感。我为自己点赞，因为我勇敢地面对了挑战，没有退缩；我为自己点赞，因为我在奔跑中学会了坚持，体会到了努力的意义。
这次经历让我深刻地认识到，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们勇敢地迈出第一步，坚持不懈地努力下去，就一定能够战胜自己，收获成长。因此，我要为自己点赞，为那份勇气和坚持点赞。在未来的日子里，我将带着这份自信和力量，继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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