5.3多样的文化-七年级地理上册同步课件(人教版2024)(共26张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

5.3多样的文化-七年级地理上册同步课件(人教版2024)(共26张PPT)

资源简介

(共26张PPT)
第三节 多样的文化
人教版 七年级地理上册 第五章 居民与文化
课前准备:1.地理书
2.教辅
3.地理练习本
学习任务:
对照课本103-107页文字部分,完成教辅P98-99(3min)
要求:对改订正。
1.运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界不同文化习俗的意识。
2.结合实例,从建筑材料、气候等方面认识传统民居与自然环境的关系。
学习目标
课程标准:运用反映语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。
情境导入
视频资料:25种语言唱《冰雪奇缘》
不同的语言和宗教
阅读教材103页,说出语言的作用
语言是人类最重要的交际工具
保存和传递人类文明的成果
民族的重要特征之一
不同的语言和宗教
阿拉伯语
英语
汉语
法语
俄语
西班牙语
做笔记到课本P103空白处
口诀:联合国有六语,英法汉俄与阿西
1.世界上的主要语言,也是联合国的工作语言是哪六种?
不同的语言和宗教
汉语是世界上使用人数最多的语言 。根据2021年维也纳联合国中文日活动的介绍,中文是联合国六种工作语言之一,也是世界上使用人数最多的语言,使用人数至少达到15亿,占据世界总人口的20%。
汉语不仅在中国广泛使用,也在东南亚等地有大量使用者。作为中国的官方语言,汉语是中华优秀传统文化的重要载体,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
世界主要语言6种
汉语是世界上使用人数最多的语言
不同的语言和宗教
英语是使用范围最广的语言 。英语在全球100多个国家和地区被广泛使用,全球约有18亿人可以使用英语进行交流,其中以英语为母语的人数约为5.1亿 。全球超过70个国家将英语作为官方语言或通用语言 。
英语在全球的使用情况
欧洲 :虽然只有少数国家承认英语为官方语言,但许多国家如挪威、丹麦和荷兰的居民普遍使用英语 。
非洲 :24个非洲国家将英语视为主要语言之一,有些国家将其作为官方语言 2。
美洲 :美洲北部主要使用英语,中美洲和南美洲也有少数国家以英语为官方语言 2。
亚洲 :有五个国家承认和使用英语作为官方语言,许多亚洲国家的公民至少会一些英语作为第二或第三语言 2。
大洋洲 :大洋洲的大多数国家也使用英语
英语是使用范围最广的语言
不同的语言和宗教
世界主要语言6种
不同的语言和宗教
宗教的产生
在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教。
问题:你指导世界有哪三大宗教吗?
多样的文化
三大宗教
基督教
基督教形成于 洲的西部,分布广泛,是信仰人数最多的宗教。
基督教发源地

多样的文化
三大宗教
伊斯兰教
伊斯兰教产生于 半岛,主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部
伊斯兰教发源地
阿拉伯
多样的文化
三大宗教
佛教
佛教起源于亚洲的 部,主要分布在亚洲的东部和东南部
佛教发源地

多样的文化
不同的文化习、俗——饮食
欧洲畜牧业分布广,粮食作物以小麦为主,烤制的面包、牛肉是主要食物,人们习惯用刀叉用餐。
多样的文化
不同的文化习、俗——饮食
亚洲东部和东南部粮食作物以水稻为主,米饭是主要食物,人们习惯用筷子用餐。
多样的文化
不同的文化习、俗——饮食
拉丁美洲粮食作物以玉米为主,人们习惯用玉米饼盛装食物食用,玉米饼既是主要食物又是“餐具”。
多样的文化
不产茶叶的欧洲为什么盛行饮茶
茶叶原产于我国,茶树在我国主要生长在南方雨量充沛、云雾多、湿度大的山区。欧洲很多国家不种植茶树,却盛行饮茶。这是为什么呢?早在16世纪,欧洲人通过有关著作了解了中国茶叶。17世纪初,荷兰商船把少量茶叶运回欧洲后,饮茶在欧洲上流社会成为时尚。18世纪后,印度、斯里兰卡等当时的欧洲殖民地成为茶叶生产基地,所产茶叶主要供应欧洲,茶叶开始走进欧洲百姓的生活。现在,茶已成为欧洲的主要饮品之一。
多样的文化
不同的文化习、俗——传统服饰
传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。各地传统服饰,不论是面料、色彩还是样式,都具有鲜明的特点。
在气候寒冷的地区,传统服饰多以皮毛制品为主,并配有长靴、帽子和围巾,便于保暖。图为亚洲北部某地民众身穿传统服饰参加驯鹿拉雪橇比赛,庆祝驯鹿日。
多样的文化
不同的文化习、俗——传统服饰
传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。各地传统服饰,不论是面料、色彩还是样式,都具有鲜明的特点。
在气候炎热的地区,传统
服饰则以棉麻制品或丝织品为主,相对薄且宽松,以无领或者低领为主,便于散热。图为亚洲南部某地身着传统服饰的年轻人。
多样的文化
不同的文化习、俗——传统交通方式
世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同。现在,有的地方仍沿用传统的交通方式(图5.16),而大多数地方以现代交通方式为主。
在亚洲东南部有些地区, 因河道纵横,陆路交通不便,
人们利用船只在河道上聚集交易,形成水上市场。
多样的文化
不同的文化习、俗——传统交通方式
世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同。现在,有的地方仍沿用传统的交通方式(图5.16),而大多数地方以现代交通方式为主。
在非洲北部沙漠地区古老的商道上,仍有骆驼商队行走。
不同的文化习、俗——传统民居
多样的文化
在长期适应自然环境的过程中,各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。例如,传统民居的建筑材料往往就地取材(图5.17),建筑结构具有适应气候的特征。
欧洲北部林木资源丰富,人们用木头建造房子。
不同的文化习、俗——传统民居
多样的文化
在长期适应自然环境的过程中,各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。例如,传统民居的建筑材料往往就地取材(图5.17),建筑结构具有适应气候的特征。
地中海沿岸地区石材丰富,人们多用石材建造房子。
一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识传统民居与自然环境的关系。
多样的文化
认识民居与自然环境的关系
1. 阅读图5.18,说说图示传统民居与当地自然环境的关系。
亚洲西部热带地区的传统民居,多为
平屋顶的多层土楼,墙体较厚、窗小。
①亚洲西部沙漠广布,当地缺石少木,故建造房屋主要以土、土砖为基本材料,利于就地取材;
②亚洲西部以热带沙漠气候为主,终年高温少雨,多风沙;当地民居墙厚,有利于隔热;小窗可以通风,同时减少白天从沙漠地区吹进屋内的热风和沙子。
如何分析民居与当地自然环境的关系?
自然环境特征+民居特征+作用
(笔记写到P108页活动题旁边)
学法指导
一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识传统民居与自然环境的关系。
多样的文化
认识民居与自然环境的关系
1. 阅读图5.18,说说图示传统民居与当地自然环境的关系。
亚洲东南部热带地区的传统民居,多为斜屋顶的双层木楼或竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,墙体较薄且透风。
①亚洲东南部水热条件好,森林丰富,故建造房屋主要以木材为基本材料,利于就地取材。
②亚洲东南部气候湿热,当地竹楼或木楼利于通风透气、避免潮湿。
小结
多样的文化
教辅当堂检测 P100—102
要求完成并用红色笔对改。
地理作业
多样的文化

展开更多......

收起↑

资源预览