资源简介 (共12张PPT)课 前 预 习9. 端午粽屠再华：笔名杜鹃花，浙江杭州人。主要作品有散文集《常有灯为伴》《快乐老家》，童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》(本文就是选自这本散文集)，儿童散文诗集《娃娃闹海》《幼儿文学作品选——小魔伞》，童话集《卖花小鹿》等。走近作者第一步：课前认知端午节端午节是中华民族的传统节日之一，时间是每年的农历五月初五。端午节有许多别称，如：端阳节、重午节、正阳节、龙舟节等。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾草等。第二步：读生字1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。3.朗读课文，试着用序号标出课文中的自然段。①②③④hòu后端午节 粽子 总是 大米 中间十分 花样 红豆 鲜肉带了 了解 传说 纪念duāndàiliǎochuánzòngjiānniànzǒngròu读一读jiémǐdòuyàngfēn米mǐ“米”是象形字。甲骨文的“米”字，横画上下像有一些散开的米粒。小篆的“米”字变成在“十”的四角有米粒。本义是去了壳的谷类或其他植物脱壳后的籽实。第三步：趣识汉字把粽子装到篮子里米间带分念总节传端豆识字游戏样粽肉了朗读链接第四步：读课文1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步：动态演示点击看笔顺伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！(共28张PPT)统编版语文一年级下册课件9 端午粽第二课时端午节 粽子 总是 大米 中间十分 花样 红豆 鲜肉带了 了解 传说 纪念读词语读一读课文第1自然段，想一想：端午节外婆做了哪些准备？煮粽盼归品读课文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。从哪些词语可以看出端午节吃粽子是一种习俗？请用“一到……总会……”说个句子。“盼着我们回去”表现了外婆对“我们”的爱。从“盼着我们回去”你能体会到什么？一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。除了吃粽子，端午节还有哪些传统习俗？划龙舟挂艾草佩戴香囊系百索子读一读课文第2自然段，想一想：外婆包的粽子有哪些特点？飘香的粽子粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。颜色美外形青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣颜色： 青 白 红顺序：由外到里色泽美外边里面中间 粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。青青白白红红三个叠词生动具体地表现了粽子的颜色相间之美，表达了作者对粽子的喜爱。比一比（ ）的小河（ ）的娃娃（ ）的月亮清清胖胖弯弯你还知道哪些这样的叠词？想一想，说一说外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。气味香清香四溢▲▲嗅觉剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。口感好品尝粽子的动作点明口感把事物的两个特点连起来味道用“又……又……”写词语。又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )又（ ）又（ ) 又（ ）又（ )大圆细长高壮白胖矮小黏甜第2自然段是怎么描写粽子的？从外到内描写粽子的外形用“外婆掀锅盖”过渡到写粽子的香味由“剥开粽叶”写粽子的味道脉络清晰读课文第3自然段，想一想：外婆包的粽子有哪些花样？她为什么要装一小篮粽子要“我们”带回去？外婆是一个怎样的人？粽子的花样外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。“除了……还有……”写出了外婆包的粽子花样之多。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。吃得开心、满足与他人分享，写出了外婆的善良、热情、大方。读课文第4自然段，想一想：端午节为什么要吃粽子？吃粽子的由来长大后我了解到，人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。吃粽子的意义纪念屈原写了端午节吃粽子的来历。你知道关于端午节或粽子的故事吗？和同学说一说。（课后第2题）屈原是战国时期楚国的一位伟大的爱国主义诗人。他积极主张联合齐国抗击秦国，可是他的意见没有被采纳，反而被罢官，并被发配到偏远的地方。后因楚国的政治更加腐败，首都亦为秦国攻破，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，于是投汨罗江自尽了。楚国人民为了不让江里的鱼虾蟹吃屈原的尸体，就往江里投食物。后来，每逢五月初五这天，人们就拿着粽子、划着龙舟到汨罗江纪念屈原。这就是端午节吃粽子、划龙舟的来历。红枣粽 红豆粽 鲜肉粽带回去 了解 传说 纪念复读词语本文围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、香味、味道和花样，最后点出了端午节吃粽子这一习俗的由来，体现出粽子的美味和外婆的善良、勤劳，表达了作者对传统节日的喜爱之情。课堂小结五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。端午民谣五月节，天气热，放下锄头歇一歇。山上清风爽，杨梅红出血。五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。拓展阅读思维导图(共27张PPT)统编版语文一年级下册课件9 端午粽第一课时zòng粽粽子粽叶用正“宗”的“米”做食物识字巧方法duān端午端正“山”“而”相接侧“立”。识字巧方法端认识两个偏旁立字旁米字旁1.含有立字旁的字一般与站立、依靠有关。2.“立”作偏旁居左时，上横短，中间的点、撇略小，最后一笔变为提。1. 含有米字旁的字一般与粮食有关。2.“米”作偏旁居左时，字形窄长，最后一笔变成点。午wǔ组词：上午 端午音序：W 部首：丿结构：独体笔画：四下横长。最后一笔竖要又直又正。易错提示：最后一笔竖上部不出头哦！端午节端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月初五。端午也称端五、端阳，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、龙舟节等。端午节的习俗主要有吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾草等。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读课文朗读链接把画出的生字读一读。hòu后端 午 节日 粽子 总会 糯米中间 十分 红豆 鲜肉 带回去 了解 传说 纪念 花样端 午 节日 粽子 总会 糯米中间 十分 红豆 鲜肉 带回去 了解 传说 纪念 花样duān wǔ读一读jiézònɡzǒnɡmǐjiānfēndòuròudàiliǎochuánniànyàng 加一加立+ 山+ 而= 端 米+ 宗= 粽 八+ 刀= 分今+ 心= 念 木+ 羊= 样 亻+ 专= 传 组词节—节日 节目 过节 总—总是 总和 总共识字方法 联系生活米豆肉带 熟字比较来米内肉分刀念思 创设语境妈妈总念叨着去超市买大米、红豆、牛肉、海带等食材。据我了解到，端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。liǎo （了解）了le （好了）念端粽节总米间分豆肉带了传吃粽子样整体感知课文主要介绍了端午粽的（ 样子 ）、（ 味道 ）和（ 花样 ），以及（ 端午节吃粽子 ）习俗的由来。读好短语。青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣读得柔和、有节奏感，“的”轻读。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。中间里面青青的箬竹叶读好长句子。白白的糯米红红的枣事物方位词一（ yí ）到 一（ yì ）锅一（ yì ）颗 一（ yì ）掀开一（ yì ）股 一（ yì ）口读好“一”的变调。米样分豆午节叶提示：点击生字进入详细讲解。我会写午wǔ组词：上午 端午音序：W 部首：丿结构：独体笔画：四下横长。最后一笔竖要又直又正。易错提示：最后一笔竖上部不出头哦！节jié组词：节日 春节音序：J 部首：艹结构：上下笔画：五横长盖下。折钩稍稍左斜，竖要写直。叶yè组词：竹叶 叶子音序：Y 部首：口结构：左右笔画：五“口”小偏上。“十”横短竖长。米mǐ组词：糯米 小米音序：M 部首：米结构：独体笔画：六先写点、撇，再写“木”。竖在竖中线上。分fēn组词：分开 区分音序：F 部首：八结构：上下笔画：四撇、捺要舒展，撇低捺高。“刀”先写横折钩，再写撇。易错提示：上面是“八”不是“人”哦！样yàng组词：花样 样子音序：Y 部首：木结构：左右笔画：十“木”作为偏旁最后一笔是点。横间距均匀。豆dòu组词：红豆 绿豆音序：D 部首：豆结构：上下笔画：七“口”稍扁。最后一笔长横要写平，写舒展。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9. 端午粽 第一课时.pptx 9. 端午粽 第二课时.pptx 9.端午粽课前预习课件.pptx
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