资源简介

(共24张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
第1课时 回望成长
一、学习目标
1.初中三年，我们的收获有哪些？
2.如何成为真正的强者？（如何实现自我超越？）
3.过程与结果的关系
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
新课导入
思考：看完视频有何感想？
01
收获的季节
幼儿园
小学
思考：在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？
光阳似箭，日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们有欢笑，也有泪水，有收获，也有失落，这些都是我们人生宝贵的财富。
1.初中三年，我们的收获有哪些？
回望初中三年，我们的成长谈收获
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
修炼道德操守，提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
1.初中三年，我们的收获有哪些？
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
初中生活我们收获了什么
1.初中三年，我们的收获有哪些？
提示：只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
2.如何成为真正的强者？
你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
2.如何成为真正的强者？
一路上，我们会出现迷茫、彷徨、忧虑........
偏科严重
缺乏动力
压力大
那我们应该如何面对？
①在迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行。
②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
2.如何成为真正的强者？
“知人者智.....强”说明了：正确的认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
2.如何成为真正的强者？
如何正确认识自己？
学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
2.如何成为真正的强者？
著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。
从中我们获得哪些启示？
我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越。
2.如何成为真正的强者？
（1）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
（2）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
（3）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
2.如何成为真正的强者？
苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。
许多年以后，两人相遇了。他们都发现。那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。
拉克苏颓丧地说：“我用尽精力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了。”
苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？”
拉克苏一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”
“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”
“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”如何理解这句话？
提示：结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
3.过程与结果的关系
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
——泰戈尔
如何正确认识过程与结果的关系？
（1）结果很重要，过程同样重要；
（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富；
（3）在过程中所获得体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 P83
3.过程与结果的关系
02
结束与开始
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
我选择 ，因为初中三年 。
我选择 ，
因为初中三年 。
升学
我的各门功课，成绩突出，文化基础比较稳固，培养了良好的学习习惯。
读职业学校，学习一技之长
使得我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼，三年职业学校毕业后，我会掌握更多的实践经验，为参加工作做好准备。
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
在人生道路上，我们应该如何选择？★
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
学会合理选择
弄清自己的真实需要。哪些是最有帮助、最急迫，哪些是冲动、偏见
多方面收集信息。五W:what 、 why 、 what about 、 where 、 who
掌握选择的策略。考虑重要性和可能性，选择最佳结合点
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
学习成长期
单身期
家庭形成期
家庭成长期
退休期
孔子的人生六个阶段：十有五而志于学，
三十而立，
四十而不惑，
五十而知天命，
六十而耳顺，
七十而从心所欲，不逾矩。
启示：在人生不同发展阶段上，一个人的责任是不同的。我们要把握好自己，走好每一步。
人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
“漫漫人生路，有无数次的选择，但最重要的选择只有几步，不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。人生的每次选择都或多或少影响我们的一生， 望我们的每次选择，都要严谨认真。
4.初中即将毕业，面对许多可能和机会，我们该如何选择？
三、课堂总结

展开更多......

收起↑