资源简介 河南省信阳高级中学北湖校区2024-2025学年高二上期12月测试(一)生物答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B D A B B D C D D题号 11 12 13 14 15 16答案 B A A B B D17.(1)皮肤 下丘脑 大脑皮层(2)甲状腺激素 促甲状腺激素(或TSH) 仅是乙组TRH分泌量明显减少甲组、乙组TRH分泌量均明显减少(3)变多 垂体 变少 热清水18.(1)浆细胞 具有个体差异、明显的遗传倾向、有快慢之分(2分)(2)抗体吸附在皮肤和内脏黏膜细胞表面 肥大细胞 增强 增多(3)尽量避免再次接触同种过敏原 免疫防御(4)提高体内Treg的数量和比例19.(1)纸层析 不同的色素(在层析液中)溶解度不同,溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢(2分)(2)O 的释放(或CO 的吸收或有机物的积累) 促进 非气孔 在C组条件下,叶片气孔导度最大,但胞间CO 浓度较低(2分)施用时间、施用部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等(2分)(3)C组POD活性较低,无法显著降低MDA含量,MDA含量较高,则叶绿体类囊体薄膜受损程度较大,光反应产生的NADPH和ATP减少,暗反应速率减慢(2分)20.(1)脱落酸(2)该点对应的生长素类生长调节剂浓度对双子叶杂草和玉米生长的促进效应相同(2分)(3)诱导(4)实验步骤:将生长状况相同的矮生大麦突变体的幼苗分随机均分为A、B两组,用适宜浓度的赤霉素溶液处理A组,B组不作处理。在相同且适宜条件下培养一段时间后,测量并比较A、B两组植株高度(3分)结果及结论:若A组株高高于B组,则该突变体为激素合成缺陷型突变体;若A、B两组株高大致相同,则该突变体为激素不敏感型突变体(2分)21.(1)增长型 c(2)抽样检测法 5×108(3)B(4)样方法 K/2之前(5)数学 气温高、气候干旱(降水量低) 正反馈河南省信阳高级中学北湖校区2024-2025学年高二上期12月测试(一)生物试题一、单选题(本题包含16道小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。)1.1902年,斯他林将狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎,制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液,胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物,如图是胰液分泌的两种B调节机制。下列叙述错误的是A.促胰液素由小肠黏膜分泌可促进胰腺分泌胰液B.斯他林的实验证明了机制2,同时否定了机制1C.若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少,则可证明机制1的存在D.若切断通往小肠的神经后,肠道内的盐酸仍能引起胰液分泌,则可证明机制2的存在2.褪黑素(MT)是一类调节睡眠质量和生殖系统发育等方面的激素,其分泌具B有明显的昼夜节律。部分作用机制如图所示,下列推理错误的是注:GnRH:促性腺激素释放激素;FSH:释放卵泡刺激素,属于促性腺激素;E 为雌二醇,属于雌性激素;(-)表示抑制(+)表示促进A.褪黑素的分泌需要经过完整的反射弧B.图中垂体的功能只受MT和GnRH的共同调控C.图中下丘脑连接松果体的传出神经属于自主神经系统D.下丘脑既可作为褪黑素的靶器官,也可作为内分泌腺,分泌相应激素3.关于免疫细胞的叙述,正确的是A.T淋A细胞和B淋巴细胞均在骨髓中发育成孰B.树突状细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞都能够呈递抗原C.吞噬细胞吞噬消化病原体是保卫人体的第一道防线D.脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所4.结核分枝杆菌寄生在肺泡上皮细胞,可激活巨噬细胞合成抗菌肽。通过进化,结核分枝杆菌产生“毒力因子”来对抗宿主防御。人体感染该病菌后,巨噬细胞仅含有极低水平的抗菌肽mRNA。下列相关叙述错误的是A.人体免疫系统通过免疫监视功能对抗结核分枝杆菌B.巨噬细胞的核糖体、线粒体等结构参与抗菌肽合成C.病菌的毒力因子可能会抑制抗菌肽基因的转录过程D.增强抗菌肽合成的药物可作为治疗结核病的研发方向5.植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是A.赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发B.植物在不利的环境条件下乙烯的释放量会减少C.植物激素可与特异性受体结合调节基因表达D.一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用6.植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是A.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化B.土壤干旱时,豌豆叶片中的脱落酸浓度升高可引起气孔迅速关闭C.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关D.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花7.如图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验,该实验说明A.生长素促进尖端的下部背光侧生长,抑制向光侧生长B.玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度高于根尖C.胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关D.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端8.下面的曲线表示不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。据此得出的结论不恰当的是A.茎生长的最适生长素浓度对根抑制生长B.三种器官对生长素浓度的敏感性不同,其敏感性强弱的顺序依次为:根、芽、茎C.浓度为10 mol·L 为芽生长的最适浓度,但会抑制根的生长D.生长素对根、茎、芽的生长的影响都表现为较低浓度促进、过高浓度抑制9.甲瓦龙酸是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸这三种植物激素合成的前体,在不同条件下,它的中间产物会转变为不同的激素:在长日照条件下形成赤霉素,在短日照条件下形成脱落酸。下列说法错误的是A.光作为一种信号,可影响、调控植物的生长发育B.夏季赤霉素的合成增多,植物能快速生长C.种子的萌发和休眠与赤霉素、脱落酸的相对含量有关D.由信息可知,赤霉素和脱落酸直接参与细胞内的代谢过程而实现对生命活2动的调节10.6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是A.未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用D.与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A11.东黑冠长臂猿是一种极度濒危的灵长类动物,部分分布于广西靖西市的林区,其数量恢复工作面临诸多挑战。下列措施对恢复东黑冠长臂猿数量最有效的是A.分析种间关系,猎捕东黑冠长臂猿的竞争者B.建立自然保护区,保护东黑冠长臂猿的栖息地C.通过监测技术,加强对东黑冠长臂猿数量的监测D.分析东黑冠长臂猿的采食偏好,并投喂适宜的食物12.某湿地生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化情况如图所示,其中入表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列相关叙述不正确的是A.在这20年间,第8年种群数量最低B.在前4年鼠种群的年龄结构对应图乙中的BC.在第8~10年鼠种群的年龄结构对应图乙中的CD.第16年和第20年的鼠的种群数量不相等13.美洲斑潜蝇、南美斑潜蝇和三叶斑潜蝇均为我国的外来物种,是我国目前主要的斑潜蝇种类。在我国的部分地区,这三种斑潜蝇之间的取代和更替现象时有发生,其原因可能与寄主植物以及抗药性等有关。下列说法在确的是A.轮作可能会缓解斑潜蝇的危害B.农药喷施剂量和种类不会影响斑潜蝇之间的更替C.南美斑潜蝇在不同地理区域的分布不同,体现了群落的水平结构D.三种斑潜蝇的生态位完全相同导致它们发生相互取代14.种群调节是指种群数量恢复到平均密度的趋向,下列关于种群调节的叙述正确的是A.种群调节时,数量波动到最大值对种群的发展一定是有利的B.捕食属于种群调节的密度制约因素,与非密度制约因素息息相关C.不同种群数量能长期保持相对稳定,通常是正反馈调节的结果D.通过种群调节可实现种群内部生态位的分化,以充分利用资源15.关于种群密度调查方法的叙述,正确的是A.对于趋暗、趋湿、避高温的动物,可以用黑光灯诱捕法来估算其种群密度B.可用抽样检测的方法调查水体中某单细胞生物的种群密度C.样方法在取样之前通常需要确定被测物种分布密集的区域D.标记重捕法调查得到的种群密度一般都是比较精准的现实反映16.如图1表示种群数量变化可能的四种模型,图2表示①种群和②种群的数量变化,其中λ表示某种群后一年的数量是前一年数量的倍数。下列说法错误的是A.图1中阴影部分表示的是因环境阻力在生存斗争中所淘汰的个体数B.若不更换培养液,则培养液中酵母菌种群数量变化与图1中曲线Ⅲ最相似C.图2中①种群t 时种群数量为500只,则理论上①种群的环境容纳量可能为1000只D.t ~t 时间段内,①种群数量减少,②种群数量增大二、非选择题(本题包含5道小题,共52分)17.(11分)如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战时体内的一些生理变化过程示意图(图中①~③为激素;A、B表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题:(1)参与者在用冰水浇遍全身时,寒冷刺激人体 中的冷觉感受器产生兴奋,经过传入神经传到 中的体温调节中枢,再通过传出神经到效应器使机体产热增加,同时减少散热,维持体温恒定。产生冷觉的A是 。(2)基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识,对此现象的解释有两种观点:观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你补充下面实验内容,证明哪个观点是正确的。I.实验步骤:①选取生长发育正常的小鼠分为甲、乙两组,分别测定它们的基础TRH分泌量。②甲组小鼠,摘除垂体,适量注射 ,测定TRH分泌量。③乙组小鼠,摘除甲状腺,适量注射 ,测定TRH分泌量。I.结果分析:①如果仅是甲组TRH分泌量明显减少,则表明甲状腺激素对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。②如果 ,则表明垂体分泌TSH对下丘脑分泌TRH具有负反馈调节作用。③如果 ,则表明甲状腺激素和TSH对下丘脑分泌TRH均具有负反馈调节作用。(3)比赛时,参赛者汗液分泌量减少,尿量将 (选填“变多”或“减少”),此时由 (填器官名称)释放的抗利尿激素释放量将会 (选填“变多”或“减少”)。比赛后,参赛者大量饮用热清水和热生理盐水,饮用 会导致人体排尿量更多。18.(10分)海鲜过敏是因为海鲜中富含的异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞,引起相应化学物质的释放,继而产生一系列复杂反应,其机理如图所示。回答下列问题:(1)细胞a的细胞名称为 ,过敏反应的特点有 (答两点)。(2)②过程为 ,当异种蛋白再次进入机体,会促进 细胞释放组胺等物质的,引起血管壁通透性 (填“增强”或“减弱”)、平滑肌收缩和腺体分泌物 (填“增多"或"减少”)最终导致过敏者出现红肿、发疹等过敏症状。(3)预防过敏反应发生的主要措施是 ,免疫系统最基本的功能是 。(4)Treg是一类对免疫应答有负向调节作用的细胞群,主要通过释放抑制因子形成免疫耐受。近年来发现,某些肠道菌群制剂能够治疗较严重的食物过敏,该类肠道菌制剂的作用可能是 ,从而形成免疫耐受。19.(12分)荔枝是我国热带亚热带地区广泛栽培的特产果树,其生长过程对环境条件比较敏感,研究表明低温会影响荔枝叶片的光合作用。科研人员探究了喷施不同浓度“靓荔”(一种植物生长调节剂)对低温胁迫下荔枝叶片光合作用的影响,结果如下表。回答下列问题:组别 净光合速率/μmol·m-2·s-1 气孔导度/m·mol m-2·s-1 胞间CO2浓度/μmol·mol CK 11.902 0.082 141.414A 13.019 0.086 157.400B 13.850 0.087 175.900C 12.900 0.091 144.2600注:设置4组实验(CK、A、B、C),分别对应单棵荔枝树取“靓荔”0、2.5、5、7.5ml,兑水10kg进行叶面喷施。(1)为进一步研究低温胁迫下荔枝叶片中叶绿素是否被破坏,在提取了上述4组荔枝叶片中的光合色素后,可采用 法对其进行分离,该方法的原理是 。(2)本实验中的净光合速率可用 速率来表示,据表中数据可知;喷施C组浓度的“靓荔”对低温胁迫下的荔枝叶片光合作用起到 (填“促进”(填“气“抑制”或“既不促进,也不抑制”)作用。这种作用是通过 孔”或“非气孔”)因素导致的,判断依据是 。为达到施用效果最大化,在喷施“靓荔”时,除了要考虑施用浓度,还需要考虑 (答出两点)等因素。(3)丙二醛(MDA)为膜脂过氧化产物,其含量越高,生物膜受损程度越大。当植物受低温胁迫时,MDA含量增多,过氧化物酶(POD)具有清除MDA的作用。科研人员通过进一步实验得到C组POD活性较低,据此分析,与A、B组相比,C组净光合速率偏低的原因是 。20.(9分)植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用,农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题:(1)春季是播种的季节,农民将植物种子经过浸泡后进行播种,浸泡可以降低种子中(填激素名称)的含量,从而解除休眠,此时赤霉素可促进种子萌发。(2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量,农业上常采用喷洒一定浓度的生长素类生长调节剂的方法除去双子叶杂草。如图甲中的曲代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类生长调节剂的反应。a点的寸含义是 。(3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄,研究乙烯释放量的变化情况,结果如图乙所示(CK处理为对照),由图可以看出,ABA可以 (填“抑制”或“诱导”)乙烯的生成。(4)赤霉素除了能够促进种子萌发外,还能够促进细胞伸长生长,从而引起植株增高。大麦的矮生突变体与赤霉素有关,有的是激素合成缺陷型突变体,有的是激素不敏感型突变体。为研究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型、请设计实验方案。(写出实验步骤、实验结果及结论)实验步骤: 。实验结果及结论: 。21.(10分)据图回答问题(1)某研究小组用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,得出种群增长速率种群数量开始随时间变化如下图1,图中b-c时间段种群的年龄结构为 ,种群b达到最大的时间点是 。(2)酵母菌常用的计数方法是 ,某研究人员利用血球计数板(1mm×1mm×0.1mm)对酵母菌培养液稀释100倍且用台盼蓝染色后进行计数,结果如图2所示(有4个被染成蓝色),则测得的酵母菌密度约为 个/ml。(3)关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是 。A.用显微镜观察、计数活酵母时,可将视野适当调暗B.统计菌体数量时,不需要统计酵母菌芽体的数量C.视野中细胞数目过多,应用无菌水适当稀释后再观察计数D..血细胞计数板清洗后,若未吹干表面水分可能会导致统计结果偏小下图3是某区域在若干年内发生的111次蝗灾的月份统计图。为了给预防蝗灾提供科学依据,研究者对气温、降水量变化与蝗虫数量变化的关系进行了研究,结果如图4所示。(4)可使用 法调查东亚飞蝗幼虫跳蜻的数量。为避免蝗灾发生,应将种群数量控制在为 。(“K/2”或“K/2与K之间”或“K/2之前”)。(5)图3、4所示模型属于 模型。据此模型分析, 是蝗虫爆发式增长的主要原因。蝗虫分为群居型和散居型两类。科学研究发现当少量散居型的蝗虫聚集之后,它们后腿的某一部位相互触碰时,会释放4-乙烯基苯甲醚(4VA)引发蝗虫聚集。随蝗虫密度的增加,释放的4VA含量也会迅速增加,进一步促进蝗虫的聚集,这属于 调节。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省信阳高级中学北湖校区2024-2025学年高二上期12月测试(一)生物答案.docx 河南省信阳高级中学北湖校区2024-2025学年高二上期12月测试(一)生物试题.docx