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(共27张PPT)
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
核心知识：1.知道尊重的含义和表现,懂得尊重对个人和社会的价值及意义。
2.懂得尊重能带来良好的心理体验。
核心素养：
健全人格：学会换位思考、欣赏他人、尊重他
人、平等对待他人。
道德修养：做到尊重他人。
教学目标
关键问题
尊重的含义和表现？（是什么）
为什么要尊重他人？（为什么）
1
2
3
如何尊重他人？（怎么做）
尊重是交往的起点
什么是尊重？
尊
重
体现了对他人的尊重
体现了对比赛对手的尊重
探究与分享.............................................................................................................
国家主席弯腰颁奖
缠扶科学家坐前排
亲切慰问环卫工人
尊敬和重视别人。
——尊重别人具体表现在哪些方面？
1、尊重他人的含义和表现？
小小细节，彰显了大国领袖什么样的品格？
尊重每一份职业
尊重竞争对手
尊重他人学习的权利
尊重他人的人格尊严
阅完上图后，你觉得要从哪些方面去尊重别人？
社会生活中，尊重他人，具体表现在我们应该尊重他人的人格、权利等
尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
表
现
尊重人格
尊重
权利
归纳：1、尊重他人的含义和表现
你认为这几个举动体现了什么？
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。
2.为什么要尊重他人？（意义/作用？）
何需“尊重”我思考
如果你是潘展乐，听到这番话，你的感受如何？为什么我们在意“被尊重”？
面对中国选手的优秀表现甚至超越，西方一些人士大为“破防”，澳大利亚游泳教练布雷特·霍克就是其中一个。他在100米自由泳赛后发视频称，“查尔莫斯、波波维奇、亚历克西他们都在，100米自由泳你不可能以整整一个身位击败他们”，“从人类角度看，这不可能”。他还进一步断言：“如果看起来优秀得不像真的，那很可能就是假的。”
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
P33
何需“尊重”我思考
尊重还带给社会什么作用呢？
中朝韩乒乓球运动员在领奖台上自拍的照片刷屏网络，获得银牌的中国选手何冰娇手持一枚西班牙奥委会徽章登上领奖台，赛场上更多都是彼此尊重，鼓励与爱，也将这些精神带给全球。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
一、尊重是交往的起点
笔记区
2.为什么要尊重他人？
尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重从我做起
二
PART
9月11日，事发后第二天，三亚市吉阳区政府副区长曹立伟和吉阳区妇联主席、环卫所所长一同前往三亚市人民医院看望陈大姐。“你辛苦了，要安心住院养伤，生活上有任何需要随时跟我们说。”曹立伟站在病床前，向家人递过去慰问品和慰问金，看着伤痛缠身的陈大姐很难过。
区政府相关人员的及时慰问和表态，给我们什么启示？
笔记3.如何尊重他人？P35
积极关注、重视他人P35
①
考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
平等对待他人P35
②
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的；
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁；
社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
笔记3.如何尊重他人？P35
“己所不欲，勿施于人。”我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。
③学会换位思考。
思考：这对尊重他人有何启示？
2024年巴黎奥运会的舞台上，29岁的巴西乒乓球女将布鲁纳·亚历山大在女团项目中亮相，成为该国首位同时征战奥运会与残奥会的运动员。尽管在面对韩国队的比赛中未能取得胜利，以0比3的比分在女双和女单中落败，但她的坚韧精神赢得了满场喝彩。尽管巴西女团最终以1比3告负，亚历山大的首次奥运征程落下帷幕，但这只是她体育生涯的一个篇章。在她身上我们看到残疾人，也有翅膀，残疾人，也有光芒。
④ 学会欣赏他人
“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
笔记
3.怎样尊重他人（P35）
3.如何做到尊重他人
①积极关注、重视他人
考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。P35
③学会换位思考
要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。P35
对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。P36
②平等对待他人
做
法
课堂小结
4
尊重他人
尊重是交往的起点
尊重从我做起
尊重的含义和表现
为什么要尊重他人？
1. 积极关注、重视他人
2. 平等对待他人
3. 学会换位思考
4. 学会欣赏他人
即尊敬、重视。 最基本的表现：我们应该尊重他人的人格、权利
2. 每个人都是有尊严的个体，希望 得到他人和社会的尊重
3. 尊重使社会生活和谐融洽
怎样尊重他人？
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
尊重对个人的意义
尊重对社会的意义
限时训练
1 .著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说： “ 我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说: “ 不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）
A.平等待人 B.尊重他人
C.举止端庄 D.宽以待人
B
2.平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ）
A.她陷入了虚荣的误区
B.受到他人尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验
C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂
D. 尊重他人要学会平等待人，换位思考
B
3.在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须( )
①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人
④不做有损他人尊严的事
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
4.“敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在( ）
①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格，一视同仁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5．右图漫画《不敢坐》启示我们 ( )
A．要学会尊重他人
B．要遵守公共规则
C．要注意讲究个人卫生
D．要遵守职业道德
A
6．“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为( )
①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人
②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要
③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人
④自己喜欢的别人也会喜欢
A.①② B.①③ C.②④ D. ①②④
B

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