资源简介

(共26张PPT)
合理利用网络
第二课 网络生活新空间
自学导航
1.如何理性参与网络生活？
2.如何传播网络正能量？
PART 01
理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
1.怎样理性参与社会生活
相关链接
含义：网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
表现：网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。
危害：一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。
认识网瘾
预防网瘾，我们青少年应如何做？
①学会信息节食，提高自控能力；
②严格遵守上网时间，请家人和老师监督；
③多参加无关网络的健康娱乐方式。
①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康；
②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为；
③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
网瘾对青少年的危害有哪些？
如何理性参与网络生活
“中国体育代表团出征奥运会，中国队在奥运村自装300多个空调、全队携带床垫”的消息在各社交平台广泛流传，引起社会关注。
巴黎奥运会中国体育代表团24日召开线上新闻发布会，对近期网络流传的奥运村自装空调、中国队携带床垫等传闻进行了辟谣，代表团秘书长张新说，奥运村可以提供移动空调租赁服务，代表团会根据天气情况考虑租用，自带空调安装确实是不实的，整个代表团自带床垫也是不实的。
思考：编造谣言的行为启示我们应该如何看待网络信息
理性参与网络生活
网络不良影响
网络暴力
网络恐怖
③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
网络谣言
探究一：如何理性参与网络生活—辨析信息
思考：你如何对待以上网络信息？
① 注意信息出处:看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。
② 关注官方信息:及时关注官方信息，发现有.谣言，会及时澄清。
③ 对信息多方验证: . 上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。
④ 辨识信息内容:疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
⑤ 向他人求助:对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
如何辨别网络网络谣言？
方法与技能
网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。
1.④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
不制造和传播谣言
不泄露他人隐私
1.如何理性参与网络生活：P17-19
我们要提高媒体素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17
不可沉溺于网络，学会“信息节食”。P18
学会辨析网络信息，谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。P19
Part 02
传播网络正能量
什么是正能量？
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
在旅游途中，小静领略到了云南多彩的民族风情，品尝到了当地的特色美食，看到了很多的美景……然而，她也发现了一些问题，如一些低价购物团以低价团购吸引游客，但途中必会带游客进行强制消费；很多地方商业化很严重，地方特色不明显，感觉哪里都一样。
请帮助小静想想办法，她可以通过哪些途径反映问题？
情境三 网络生活我参与
可上当地政府官网反映
利用网络平台为社会发展建言献策
01
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
传播网络正能量
2024年7月18日,2024年中国网络文明大会在福建省厦门市举行,大会以“网聚文明力量 奋进伟大征程”为主题。与会嘉宾认为,党的十八大以来,习近平总书记围绕加强网络文明建设、共建网上美好精神家园发表一系列重要论述,深刻揭示了网络文明建设的规律。各地区各部门深入学习贯彻习近平总书记重要论述,积极推动主力军进军主战场,推进文明办网、文明用网、文明上网,网络空间正能量更加充沛、主旋律更加高昂。
信息时代瞬息万变,培育积极健康、向上向善的网络文化依然任重道远。要自觉践行社会主义核心价值观,积极传播网络正能量,争做中国好网民!
小调查：你知道哪些网络公益活动？
传播正能量
②在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律。
笔记
2.如何传播网络正能量？
① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
② 我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
本课小结：
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
①我们要提高媒介素养
② 要学会“信息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
A.利用网络平台为社会发展建言献策
B.践行社会主义核心价值观
随堂检测
1．如图，漫画中的行为是我们生活中经常可以看到的现象。对此，我们应该（ ）
A．具有规则意识，遵守法律与网络道德
B．增强自控力，提高我们的媒介素养
C．享受网络带来的乐趣、不断沉迷网络
D．积极行使法律赋予我们的各项权利
B
无关
无关
要合理利用网络，不能沉迷网络
2．手机种树、走路捐步、一元购画……时下，网络公益对很多人来说已不陌生。“人人公益、随手公益、指尖公益”既是一种生活方式，也日渐成为社会文明的一种新风尚。为响应网络公益，公民应该（ ）
①制定网络规则，促进网络公益的健康发展
②学会利用网络力量，帮助那些有困难的社会群体
③奉献自己的全部时间，全身心投入更多公益活动
④增强社会责任感，积极利用网络传播社会正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
选项不是公民的角度
说法绝对
3．仔细观察如图漫画和文字说明，你认为该同学的正确做法是（ ）
C
注：近日教育部出台“手机禁令”，印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通知中要求，中小学生原则上不得将手机带入校园，课堂上禁止玩手机。
①行己有耻，拒绝手机，远离网络
②自觉接受对未成年人的特殊保护，珍惜受教育的权利和机会
③个人意愿服从集体规则，以保持集体的和谐之美
④只有当集体规则能够保障个人利益时，我们才需要遵守和维护规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
错误
错误
4 烦人的APP广告
生活中大家都有这样的体会，手机使用某APP时，会有广告弹出，有的广告你必须耐着性子看完；有的广告甚至是频繁出现。最近《App广告消费者权益保护评价报告（2020）》报告显示，App广告“关不掉”问题仍然严重。人民日报评论：测试的600款App中58%含有广告，其中69.7%的广告没有“关闭键”，有些广告涉嫌强制消费、木马病毒等违法违规行为。我国广告法明确规定，利用互联网发布、发送广告，不得影响用户正常使用网络。在互联网发布的广告，应当显著标明关闭标志，确保一键关闭。
你怎么看待这些关不掉的APP广告？
参考答案：
①遵守网络规则，加强自我保护。②提高辨识能力、隐私保护能力及依法维权的能力。③让APP发挥更好的作用，服务人们生活。④监管部门加大监管力度。相关监管部门应重视网络，出台硬举措，对相关的运营商加强监管力度，持续净化APP市场。

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