资源简介

(共34张PPT)
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
核心素养目标：
教学重点：理性参与网络生活。
教学难点：积极传播网络正能量。
自学指导：
请大家仔细阅读课本P10-16，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
1.网络如何丰富我们的日常生活？
2.网络如何推动社会进步？积极影响
3.网络给我们带来的消极影响？
运用你的经验
思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？
孩子们回家不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
只认识到害
只认识到利
2.我们应该如何利用网络？
1.奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶只看到了互联网的负面影响，爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。
2.应该理性、适度的使用网络，既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台，又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。
“两代人眼中的网络”
理性参与网络生活
01
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。
一、理性参与网络生活
1.如何理性参与网络生活？
中学生应具备的媒介素养
自重、自律，文明健康上网
自觉遵守网络道德和法律
不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言
发现不良信息及违法、违规网站，及时向有关部门举报
媒介素养
一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的
选择、理解、质疑、评估等等。
学会“信息节食”
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”，
一、理性参与网络生活
无限的网络信息
有限的时间和精力
矛 盾
1.如何理性参与网络生活？
2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……
①建立主动式信息系统，按照自身需要将信息分为“精华→重要指示→有趣当无用→垃圾和噪音”，并分配不同的时间。
②为获取的信息寻找输出的机会，转化为自身的储备。
信息筛选——深度过滤法
①退订取关低质量或者与自己兴趣不符的账号。
②打开免打扰和手机静音。
③设置集中处理和摄取信息的时间。
取关低质量或者与自己兴趣不符的账号。
②打开免打扰和手机静音。
③设置集中处理和摄取信息的时间。
信息节食——分批处理法
相关链接：网瘾
学 校:积极开展上网教育，丰富校园文化生活。
政 府:创新网络游戏运行的监管；大力宣传绿色上网。
家 庭:家长要正确引导和监督孩子上网。
青少年:思想上认识到沉迷网络的危害；养成良好的上网习惯；丰富课余生活；提高自控能力和抗诱惑能力。
为解决“网瘾”,你有什么好的建议？
网暴奥运冠军，诋毁辱骂运动员！5人落网
2024年8月15日，公安部公布4起打击整治涉体育领域“饭圈”违法犯罪典型案例。
犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁，江苏苏州人）在网络社交平台发布诋毁乒乓球运动员和教练员的信息，造成恶劣社会影响。8月6日，北京公安机关依法对其采取刑事强制措施。
犯罪嫌疑人王某（女，38岁，广东广州人）多次在网络社交平台发布辱骂、诋毁乒乓球运动员和教练员的信息，造成恶劣社会影响。8月13日，广州公安机关依法对其采取刑事强制措施。
盖某（男，23岁，山东烟台人）于8月3日晚，编造所谓的《五问XX》（内容主要为质问巴黎奥运会某项目冠军），徐某某（男，23岁，河北石家庄人）在网络社交平台公开发布，该文章在网上大量扩散传播，造成不良社会影响。山东、河北公安机关分别对该2人予以行政处罚。
杨某某（女，18岁，河南焦作人）在网络社交平台公开辱骂体操运动员，造成不良社会影响，河南公安机关依法对其予以行政处罚。
罗翔说刑法
“同一谣言信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次，评论二百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法处于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。”
——罗翔 中国政法大学教授
这么多的网站应该看哪个呢
如何解决这个问题？
网络信息数量巨大、信息冗杂
②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
合作探究 2分钟
利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。
不造谣、不信谣、不传谣
一、理性参与网络生活
1.如何理性参与网络生活？
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
111
2
3
4
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方法与技能
1
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如何辨别网络谣言？
注意
信息
出处
关注
官方
信息
对信
息进
行多
方验
证
辨识
信息
内容
向他
人求
助
网络谣言的危害
你知道吗？
1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。
2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。
3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。
笔记整理
补充：怎样防范网络谣言？
① 国家：制定相关法律法规。
② 社会：加强对网络的监督和管理。
③ 网民：要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并敢于同破坏网络环境的行为作斗争。
理性参与网络生活
活动四：法律讲堂
《中华人民共和国刑法》规定：
“同一谣言信息实际被点击，浏览次数达到五千次以上，或者转发次数达到五百次，评论两百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法出于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。”
这给我们什么启示？
合理利用网络
反映出制造网络谣言会有什么后果？对你有什么启示？
④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
如何理性参与网络生活？
要善于网上学习 ，不浏览不良信息。
要诚实友好交流 ，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识 ，不随意约会网友。
要维护网络安全 ，不破坏网络秩序。
要有益身心健康 ，不沉溺虚拟时空。
全国青少年
网络文明公约
新知讲解
1、如何理性参与网络生活
1
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
3
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
2
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
4
传播网络正能量
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
何为正能量？
我们应该怎样做呢？
探究二：如何传播网络正能量
盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。
刘畊宏，可以说是他一个人带动了全民健身风潮，很多明星同龄人都在争相模仿。
张同学，用自己的镜头记录着质朴农村生活。在抖音平台两个月内就已迅速吸粉1600多万。
董宇辉，抖音东方甄选直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。
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2.如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
　2021年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等22家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。活动持续到2022年全国两会期间。
> 你还知道哪些类似的网络公益行动 和大家介绍
一下，并谈谈你的感受。
网络公益
蚂蚁森林
常晓阳
O
环保亚书(14个)
题张鼓腐
感谢您捐助
[春蕾计划她们想上学]
中国儿童少年基金会爱心快伴
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市广的称友发起筹 +x*m 传递爱心!操劳一生的父亲突发脑出 血命悬一线，救救我的父亲
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急集筹刻(元)
267
帮助次数
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智代精发
薄讯公苗
你还知道哪些传播网络正能量的行为？
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
课堂笔记
2.如何传播网络正能量？（P19-20）
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。不断提高 网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化，让网络公 共空间充满正能量，高扬主旋律。
合理利用网络
合理利用网络
理性参与网络生活
传播网络正能量
提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我
学会“信息节食”
学会辨析网络信息，让谣言止于智者，抵制不良信息
遵守道德和法律
为社会发展建言献策
传播正能量
要求
知识结构
1．（2024·浙江杭州·模拟预测）漫画《明星“招聘”需警惕》警示我们要（ ）
A．增强自我保护意识，慎重结交网友
B．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星
C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗
D．严格控制上网时间，提高媒介素养
C
随堂练习
2．（2024·广西南宁·二模）关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ）

A．小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚
B．小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报
C．小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用
D．小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络
B
3．（2024·江西九江·一模）九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ）
①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活
③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
4．（2024·广东·模拟预测）网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年7月18日至19日，2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举办，主题为：网聚文明力量奋进伟大征程。携手建设网络文明（ ）
①能够促进网络经济高速发展，提高网民收入
②需要各级党委和政府，及网络平台、广大网民等共同发挥积极作用
③青少年责无旁贷，要不断提高网络媒介素养，在网上传播正能量
④有利于塑造和净化网络空间，共建网上美好精神家园
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
5．（2024·广东汕头·一模）2024年“清朗”系列专项行动，将全面覆盖网上重点领域环节，着力研究破解网络生态新问题新风险，重点开展10项整治任务。加强网络乱象整治，需要（ ）
①提高网络治理水平，保障网络秩序和谐有序发展
②强化日常监管，推动网络直播、短视频等健康发展
③加强网络道德建设，把道德作为人们行为的底线
④坚持正确舆论导向，培育向上向善的网络文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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