1.2在社会中成长 课件(共33张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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1.2在社会中成长 课件(共33张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(共33张PPT)
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
01
为什么个人的成长离不开社会?
自主学习
02
亲社会行为的含义及表现?
03
怎样养成亲社会行为?
04
养成亲社会行为有何意义?
在社会课堂中成长
01
在陕西,一名1岁的孩子常年被绳子拴在树上,在被拴的6年多中,与他做伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话,所以无法和人正常交流。就连“爸爸妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达,被人们称作为“羊孩”。
后来,多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款 2万余元,并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校,在学校老师的教育下,他学会了自己吃饭,又学会了简单的穿脱衣服,并且终于开口说话了。
他之前为什么不会人类的语言?
后来又为什么掌握了人类的基本生活技能?
是不是人一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢?
1.什么是社会化?


社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。(P7相关链接)
生物人
社会人

刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。
父母的养育
同伴的帮助
教师的教诲
社会的关爱
知识技能不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
生物的我
自然人
社会化
社会人
2.为什么说个人的成长离不开社会?
社会的我
社会化的途径
社会化的表现
社会化的结果
①人的成长是不断社会化的过程。 P7




我们的衣食住行离不开他人和社会——物质支持
我们的精神生活离不开他人和社会
衣食住行
精神滋养
“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”
——爱因斯坦
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。
名人讲堂
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.为什么个人的成长离不开社会?
养成亲社会行为

思考:以上现象反映的是一种什么行为?
亲社会行为
含义:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会?
感受社会生活有什么意义?
3、亲社会行为的含义和表现
笔记区
笔记区
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现:?
向居民宣传防火知识;
打扫社区卫生,宣传环境保护;
看望敬老院的老人;
帮助维护交通秩序;
………
说一说:我们中学生能参加哪些社会实践活动?
社会体验
志愿服务
讲授新课
4.我们为什么要养成亲社会行为?
2006年,梁玉芹投身公益,以网名“灿若夏花”建立起江苏省淮安市第一个爱心传递公益QQ群,在此基础上,成立了爱心传递公益社。15年来,梁玉芹带领志愿者团队开展各类助学、帮困等公益活动近千次,累计募集善款约200万元,募集价值260万元的各类物资,受益人群3500余人。她创立的“暖屋工程”“金网工程”等公益品牌,受到社会各界点赞。“金网工程”项目荣获2018年全国青年志愿服务大赛金奖。
梁玉芹,女,1975年7月生,江苏省淮安市巾帼志愿者协会会长、淮安市爱心传递公益社理事长,国网淮安供电公司淮阴营业部检验检测工。
1.分析视频中人物的行为是一种什么行为?
2.作为中学生,我们应如何向她学习?
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (必要性)
中学生可以参加的亲社会行为有哪些
例如:向灾区捐款捐物、义务植树、到敬老院献爱心、帮交警维持交通秩序、爱心献血、志愿者活动……
②养成亲社会行为,有利于我们养成良好的习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
·结合张桂梅老师的事迹,说说养成“亲社会行为” 有何意义?
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
笔记:4.为什么要养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。
① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
5.如何养成亲社会行为
5.如何养成亲社会行为
观看奥运会
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。
二、养成亲社会行为
5.我们如何养成亲社会行为?
5、如何养成亲社会行为(P8)
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
1.是什么(含义、表现)
2.人的成长是不断社会化的过程
3.人的生存和发展离不开社会
2.为什么(必要性、重要性)
3.怎么做(做法)
1.社会化
课堂小结
1.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》已于2022年秋季学期开始实施,“变革育人方式,突出实践”是新课程方案坚持的基本原则之一,要求在一至九年级均开设每周不少于1课时的“劳动”和“综合实践活动”课程。国家之所以重视社会实践教育是因为( )
①人的成长是不断社会化的过程
②人的生存和发展离不开社会
③社会实践教育比课堂教学更重要
④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
作业设计:
2. 下列行为属于亲社会行为的是( )
绝症男子放弃治疗为母亲省钱做手术
男子哄精神病母亲开心
女童下错站,公交司机掉头找人
④在学校主动关紧水龙头
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
D
3.“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前,“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广,将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校,让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明,亲社会行为的养成需要做到( ) 
A.身体力行,热心友善 B.守信重诺,推己及人C.为人着想,合作谦让 D.己所不欲,勿施于人
A
4.安庆市某中学开展“创建全国卫生城我参与”活动,同学们清扫校园卫生,义务参与街道捡拾垃圾、清扫活动,还积极宣传健康卫生知识、环境保护重要性等。在此活动中,同学们互帮互助,自己也受益匪浅。学校开展的这项活动 (   )
①有利于学生塑造健康的人格,形成正确的价值观念
②有助于维系良好的人际关系
③既提升了学校形象,也有利于提升学生的知名度
④有利于学生养成良好的行为习惯,获得社会的认可
A.①②③ B.①②④  C.②③④ D.①③④
B

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