【考点突破】统编版语文六上期末标点符号专项复习训练(含答案)

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【考点突破】统编版语文六上期末标点符号专项复习训练(含答案)

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【考点突破】统编版语文六年级上册期末标点符号专项复习训练
一、我会做一做
1.选择下列句子中省略号的作用。(填序号)
A.表明心理活动的时断时续。 B.表示省略递增的次数。
C.表示语意的跳跃。 D.表示说话结巴,欲言又止。
(1)是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!( )
(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )
(3)还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?( )
(4)我嘛……缝缝补补……( )
2.给下列句子中的省略号选择正确的用法。
A.表明心理活动的时断时续。 B.表示省略递增的次数。
C.表示语意的跳跃。 D.表示说话结巴,欲言又止。
(1)完了!这个题我没有认真听……这次竟然考到了!……老师当时是怎么讲的?……怎么答?我这次肯定会考砸!……
(2)他一边做着俯卧撑,嘴里一边嘟囔着:一百,一百零一……
(3)今天天气真好呀!……你作业写完了吗?
(4)“你借给我的书……我……我不小心弄丢了……”他拧着衣角,“对……对不起!”
3.把下面的句子合成一段有条理的话,用上冒号和分号。
请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。
二、我会选一选
4.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。
B.“是啊,天气坏透了!”她喃喃地说。“哦,鱼打得怎么样。”
C.它一面兜着圈子;一面死死盯住棍子;一旦主人挥起棍子,它就马上躲开。
D.哪里有什么秘诀,我只不过比别人花费的时间多些罢了……
5.下列句子中分号使用不恰当的一项是( )
A.我是诸元素之女;冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
B.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
D.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
6.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.竹节人手上系着一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称《齐天小圣》。
B.进了太和门,就来到紫禁城的中心:三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。
C.“不,你听……”爷爷轻声地说:“是花开的声音……”
D.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
7.与“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”中省略号的作用相同的是( )
A.雷锋永远活在我们心中……
B.弟弟数着盒子里的糖果:“一个,两个,三个……”
C.“如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着。
D.我失声喊起来:“老班长,你怎么……”
8.对下列标点符号在句中的作用,表述正确的一项是(  )
A.如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(引号表示引用)
B.还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(省略号表示语意的转换)
C.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(破折号表示转移话题)
D.花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色,好看极了!(顿号表示事物的列举)
9.下面句子中的“______”处缺少标点符号,需要填入分号的是( )
自私是一面镜子 ① 镜子里永远只看到自己 ② 自私是一块布匹 ③ 蒙住了自己的双眼看不见别人的痛楚 ④ 自私是一层玻璃 ⑤ 看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.②⑤
10.下列句子中破折号的用法与其他三句不同的一项是( )
A.主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
B.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
C.从御花园出顺贞门,就到了紫禁城的北门——神武门,对面就是景山。
D.我永远忘不了那天——1952年10月12日。
三、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
11.分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号。( )
12.“他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,知道自己爬不起来为止。”这句话中的破折号表示与语意转折。( )
四、我会填一填
13.
旗扬同学不小心漏掉了第二个半句的标点,请你在誊抄时补上 。
14.读句子,在括号里加上恰当的标点。
雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠( )雨落在树梢上,像给枝条梳理着柔软的长发( )
15.给下列句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。
(1)于老师 张老师在上课 (两人都在上课)
(2)于老师 张老师在上课 (于老师问别人)
(3)于老师 张老师在上课 (于老师告诉别人张老师在上课)
(4) 于老师 张老师在上课 (别人告诉于老师,张老师在上课)
16.给下面句子加上标点。
如果你变成一只蚂蚁 可以在笔杆上散步 可以在书桌上探险 可能会结交几位蚂蚁朋友 可能会跟着哪只小昆虫出去探索一个全新的世界
17.在下列句子的“( )”中填入合适的标点符号
启明星把黑暗送走( )却从不与朝霞争辉( )红梅花把寒冬送走( )却从不与百花争春( )
18.给下面的句子加上标点。
信仰是石( )擦起星星之火( ) 信仰是火( )点亮希望之灯( )信仰是路( )引你走向黎明 ( )
19.请你在下面“( )”内填上合适的标点。
这一根虚拟的马鞭( )给演员以无穷无尽的表演自由( )可以高扬( )可以低垂( )可以跑半天还在家门口( )可以一抬手就走了一百里( )
参考答案:
1. A B C D
2. A B C D
3.请求他人支持要注意三点:一是要礼貌诚恳地说明来意;二是要把自己的设想讲清楚;三是要想办法打消他人的疑虑。
4.A
5.A
6.D
7.B
8.B
9.B
10.A
11.√
12.√
13.;
14. ; 。
15. 、 。 :“ ?” :“ 。” “ , 。”
16. , , ; , ……
17. , ; , 。
18. , ; , ; , 。
19. , : , ; , 。
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