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【考点突破】统编版语文六年级上册期末习作＋范文专项复习训练
一、书面表达
1．习作表达。
种花，可以颐养身心，达到忘我的境界；旅行，可以愉悦心情，丰富我们的视野；这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好呢？它对你有怎样的影响呢？请你以“ 让生活更美好”为主题，写一篇文章。
要求：（1）用具体的事例来谈谈它是怎样让你感受到生活美好的。
（2）叙述完整，有真情实感，注意详略，500字左右。
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2．作文。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看到这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？那件事或那几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请你以“有你，真好”为题，表达你的真情实感吧！
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3．习作。
“六一”儿童节演出、学校运动会、红歌比赛、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？
要求：①请你以一次活动自拟题目，写一篇小作文。
②语句通顺、表达清楚、中心突出、格式正确。
③写清楚活动过程，并把活动中的体会写下来。
④字数不少于350字，真实的人名，地名，校名用“×××”代替。
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4．习作乐园。
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。请你写一份倡议书，号召同学为低碳环保出一份力，让美好的环境永远伴随我们。语句要通顺，450字左右。
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5．作文。
请同学们为自己插上理想的翅膀，想象自己变成了自然界的其他事物，写一写“变”化后的有趣经历以及感受。
（1）语句通顺，条理清晰。
（2）写清楚经历：地点、起因、人物关系（运用心理、动作、语言等描写）。
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6．快乐习作。
根据下面提供的环境和人物，展开想象，创编故事。要注意围绕主要人物开展故事，把故事写完整。可以运用一些环境描写和心理描写。题目自拟。
环境：欢声笑语的操场
人物：“淘气包”王冰“篮球少年”季明
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7．习作表达
当看到下面的某个字时，你会想到哪些事情呢？请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，最后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。
懒 悔 爱 忙 让 冷 乐
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8．习作。
十八般武艺，样样是好戏！生活中，自己最擅长的，就是你的拿手好戏。如唱歌、变魔术、钓鱼、做玩具……你的拿手好戏是什么？以《我的拿手好戏》为题，写一篇作文。
要求：（1）顺序清楚，重点突出，把“拿手”写具体；（2）先写出提纲；（3）卷面整洁，书写规范，不少于400字。
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参考答案：
1．例文：
养花让生活更美好
养花，可以使人心情愉悦；养花，可以使人忘记所有的愁怨；养花，可以让生活更美好。
上周末，我写完作业，觉得无聊，便在家里走来走去。这时，我想起了妈妈的“小花园”。自从妈妈迷上了养多肉后，阳台就成了妈妈地花园，阳台虽不大但里面摆满了多肉。我打开门，哇！阳台被妈妈弄得好漂亮呀！多肉到处都是，大大小小摆满一地，于是我突发奇想：我也要养多肉。
我上网查找资料，明白只要把多肉的叶子摘下来，把肉露出来的地方插在土里，定时浇水，不久就会长根。我来到阳台精神心选了三盆最好看的多肉，偷偷把三盆多肉的叶子各摘了一片，放在小盆子里浇了点水就大功告成了。我又给妈妈的多肉加了点料，把这盆浇点水，那盆拔掉烂叶……我大干一场后，气喘吁吁，可看看这些多肉却一点儿也不累。
我把我的小多肉放进了房间，无聊时就去看多肉。跟多肉聊天，给多肉讲故事，为多肉唱歌，和多肉谈心。我把多肉当作朋友对待，网上都说，植物和人一样有情感，我就天天对多肉说好话，希望它长快点。
当我生气时看着多肉，和它说说话，愁怨就一下子飞到了十万八千里外，开心时也常和多肉分享，感觉更快乐。
过了两三天，多肉就长根了，周末我又奇迹般发现了多肉长出了一片小芽，我盯着多肉看了许久，说不出的开心。养花，让生活更美好。
2．例文：
有你，真好
张老师，你总是很温柔亲切地对待我们，用心解答我们学业上的疑问，关心我们的一举一动。你就像温暖的阳光，温暖着我们每一个人的心田。
你来我们班上的第一节课时，您带着微笑走进课室，站在讲台前，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我会和大家一起走进语文的世界。我就是你们的大朋友，大家有什么问题都可以问我，好吗？”大家都齐声回答：“好！”
记得有次我在语文课上看课外书，看得十分入迷，完全没有留意到周边的情况。突然，听到同学们都在笑，我抬头一看，才发现你在看着我。原来那时你让我回答问题，我没有起身回答。同桌提醒了一下提问的内容，我只好怯怯地站起来，回答你的问题。你点评了我的回答后，就说：“认真看书是值得表扬的事，但上课期间最重要的是认真听讲。”“好的，老师。”说罢，我赶紧坐下，脸上火辣辣的。从此，我上课都认真听讲，没有做过与课堂内容无关的事了。
有一次，我的作文在征文比赛中获奖了。你在课堂上把我的作文念给全班同学听，还表扬我的作文构思精妙，语言流畅幽默，鼓励我继续努力。听到您的表扬，看到您的微笑，我的心就像喝了蜜似的，甜滋滋的。后来，我更加用心地去写每一篇作文。现在，我写作文也写得越来越得心应手，写的作文也经常被选为范文。
张老师，谢谢你！如果没有你的用心指导，我就不会取得今天的进步。有你，真好！
3．例文：
难忘的六一儿童节演出　　“六一”儿童节是我们小朋友最期待的节日，而今年的六一儿童节演出更是令我难以忘怀。
　　演出当天，校园里充满了欢声笑语。同学们都穿着五颜六色的表演服装，脸上洋溢着兴奋的笑容。舞台布置得美轮美奂，彩色的气球和闪亮的彩带把舞台装点得如同梦幻世界。
　　我参与了一个舞蹈节目。在后台准备时，我的心里像有只小兔子在蹦跳，既紧张又兴奋。当音乐响起，我们走上舞台，台下那一双双期待的眼睛看着我们。我们随着音乐翩翩起舞，每一个动作都尽力做到完美。旋转、跳跃，我们就像一群小精灵在舞台上跳跃着。台下的同学们为我们鼓掌、喝彩，那声音如同雷鸣般响亮，给了我们莫大的鼓舞。
　　除了我们的舞蹈，还有其他班级的同学们表演的相声、合唱、乐器演奏等节目，都非常精彩。整个演出过程中，笑声和掌声此起彼伏。
　　这次六一儿童节演出，让我体会到了团结的力量。为了这次演出，我们舞蹈小组的成员们每天都刻苦练习，互相帮助，纠正动作。我们一起挥洒汗水，也一起收获了成功的喜悦。同时，这次演出也锻炼了我的胆量，让我在众人面前能够自信地展示自己。这真是一次令人难忘的活动。
4．例文：
关于低碳生活的倡议书
亲爱的同学们：
近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力。我们应该身体力行，提倡低碳生活。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议：
（1）少用纸巾，节约用纸，保护森林，低碳生活。
（2）随手关灯、拔插头，少用大功率电器。
（3）尽量少使用一次性用品，出行购物自备购物袋，减少白色污染。
（4）少买不必要的衣服，捐献旧衣物。
（5）节约用水，一水多用，别让生命之泉空流。
（6）旧物巧利用，让有限的资源延长寿命。
不积跬步，不以至千里；不积小流，无以成江海。心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动，保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球！
XXX
2024年1月16日
5．例文：
我是一条蚯蚓
大家好，我是一条可爱的小蚯蚓。我是世界上最有价值的动物，这可是达尔文老先生说的，羡慕吧！
最近，我交了个新朋友，它是一只长着八条腿的小蜘蛛。虽然它跑得很快，但是它却不会钻土，所以它让我教它钻土，可是没想到呀，它对钻土真是一窍不通，脚经常会被卡住拔不出来，我只好放弃了。
我非常喜欢跳舞，虽然我是一条蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是刚柔并济。
我还非常爱看书，每天都要看一个小时。可是我经常会因为饥饿把书吃了，就因为这样，妈妈给我买了许多书。让我算算，我现在已经有1232本书了。目前，我已经吃了1231本书，也算是“饱读诗书”啦，我现在正在吃最后一本书。我不仅爱吃书，还吃作业呢，所以，几乎每天上学我都会被老师罚写十遍“我不吃作业”。
在一个风和日丽的下午，有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前，我心里很害怕，不过，我还是故作镇定走了过去。没想到，该来的还是来了，他们用一块石头挡住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道，我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来，我可是切不死的蚯蚓。对了，还有几个大人把我抓去当鱼饵，他们把我带到河边后，我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来，好在是有惊无险，我长舒一口气！
可别看我们蚯蚓小，我们的作用可大了去了呢。有人给我们编了一首诗：小蚯蚓，作用大。松土松土都找它。它是地球好帮手，我们都要保护它。
怎么样，看了这篇文章，你有没有喜欢上我们蚯蚓呢？
6．例文：
校园篮球奇缘
在阳光灿烂的下午，校园操场上充满了欢声笑语。这个操场上，热闹非凡，几乎每天都会上演一些有趣的故事。
王冰是班上出了名的“淘气包”。他总是有意无意地给老师和同学带来一些小麻烦，但这不妨碍其他同学喜欢跟他玩。他个头不高，却全身充满了精力，每时每刻都在思索着如何在校园里制造一点“小惊喜”。
与他形成鲜明对比的是季明，他是班上的“篮球少年”身材高挑，技术精湛，是校篮球队的主力。季明性格稳重，与王冰看似没有交集，然而因篮球，他们之间展开了一段奇妙的故事。
一天，季明正在操场上练习投篮，王冰无意中发现篮球在他手中如同精灵般跳动。王冰决定给那一天添点“乐趣”，趁季明专心投篮，“偷偷摸摸”从篮球架背后捡起了一个篮球。
“嘿，接球！”王冰大喊一声，把球抛给了正在练习的季明。季明急忙接住，却不慎被球掷偏，险些摔倒。王冰哈哈大笑，引来了周围人的注意。
然而，季明并没有生气，而是微微一笑：“谢谢你，王冰。要不，你加入我们一起打球？”他拍了拍王冰的肩膀。王冰愣住了，两秒之后恢复了神气：“我行吗？你可是专业的！”王冰小声说道，眼里却闪烁着期待。季明点头：“当然，篮球也可以让人更快乐不是吗？来吧，一起玩！”
在接下来的时间里，王冰虽然因技术欠佳闹出了一些笑话，但他的热情和拼劲却感染了整个操场。他和季明在篮球场上逐渐配合默契，球队也因此多了不少欢笑。王冰发现，捣乱不是获得关注的唯一途径，积极参与同样让他收获快乐和友谊。
就这样，操场上，春光明媚，笑声如同波浪一浪接一浪，王冰和季明的友谊在篮球的奔跑中加深。太阳下的操场成为他们共同的舞台，生活也因此增添了一份别样的乐趣。
7．范文：
我最高兴的一件事
每个人都有自己的欢乐和烦恼。对我来说，我童年的很多欢乐，都来自于学习上的各个方面。但使我最高兴的事，还要数那一次获奖。
这个学期，我们学校的许多同学都参加了科技节比赛活动，我也参加了这项活动。我希望能获奖，但不奢望能获得一等奖。我认为自己的观察力和写作能力比较好，因此，我参加了科技小论文比赛。那一个月里，我每天都用心地写作和修改文章，也经常去办公室请教老师。我满怀希望，焦急地等待信息。
一个月后，结果终于揭晓了。我的努力总算没有白费，在科技小论文比赛中获得“二等奖”。我是多么的高兴啊，这是我第一次参加科技节比赛，第一次获奖。我拿到证书的时候，我还感觉自己像是在做白日梦，整个人都飘飘乎的。当我把获奖证书拿回家时，爸爸妈妈和我一样高兴。爸爸鼓励我说：“只要努力就会有收获的。既然有了收获，就不要骄傲，继续努力！”说完便笑了。爸爸还特意把奖状精心的装裱了一下，激励我奋发向上，再创佳绩。
获得奖项是一件非常值得高兴的事，更令我感到高兴的是爸爸的鼓励。爸爸的鼓励，像是一支强心针，给予了我前进的动力！
8． 我的拿手好戏
十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏是做饭。
我的饭做得好，是因为从小生活在饭菜飘香的外公家。外公年轻时，是名技艺精湛的工人，心灵手巧。退休后在家，更是练就了一手做饭的好功夫。我从小由外公外婆带大，天天看着外公做饭，耳濡目染，跟着外公一点点学会了不少做饭的本事。
后来，随着我慢慢长大，做饭的天赋也逐渐显现出来。
一年前的一个周末，家里亲戚聚餐，正愁如何下厨。这时，外公用鼓励的眼神对我，向大家发话了：“让安祺试试吧，她从小就跟着我学，一家会做得很好，可以给大家展示一下身手了。”众人纷纷表示赞同。只有妈妈将信将疑：“是吗 可她只是个小孩子啊，会不会烫着什么的……”舅舅立马打断她：“没问题的，她姥爷都同意了，肯定没问题!”可妈妈还是不放心：“那……我得看着她。”虽然我心中万分的不服气，但还是忍住了，心想：我要靠实力让妈妈心服口服。
我自信满满地走进厨房，看了看厨柜上的食材：一根莴苣、三棵娃娃菜、几条海带和一些鱼片。我灵激一动：做道酸菜鱼!
我先拿出一些米，淘了两遍，加进没过米一半的水，并对妈妈说：“这种东北大米肯吸水，少加水才劲道。”妈妈赞许地点点头。我盖上电饭锅盖，摁下“喷香米饭”键，便到一旁着手准备做酸菜鱼了。
我先把莴苣叶揪掉，洗了两遍留下的梗，用刀去皮，然后娴熟地用滚刀把莴苣切成小块。一旁的妈妈忍不住说：“你的刀功可真好啊!”“那当然!”我得意起来。接着，我把娃娃菜剥开，用水冲干净，几片几片地叠在一起，切成了方块。每一刀压下去，我都能看到妈妈一缩肩膀。切完菜，我心生好笑，不住说：“你别怕啊，切不到手的。”海带已经切好，直接用就行。我接了半锅水，先倒进海带：“海带比青菜难熟，所以要先放。”妈妈勾了一下我的鼻子：“你懂得可真多!”她说完，我把菜贴着锅边也放了进去。菜都焯熟了，我捞出来，把鱼片放进去。菜捞出来后，我又过了一遍凉水，为的是让它们变得更绿更脆。鱼也熟了，我把酸菜倒进水里，盖上锅盖。
焖了十分钟，打开锅盖，顿时热气飘起，鱼香四溢，让人直流口水。这时，爸爸走进来。他先是很享受地用力深吸了一口气，然后由衷地赞叹：“好香啊，一切井井有条!”妈妈听了，也赞同地点了点头。
此时，电饭锅响了，排压完成后，我盛出香喷喷的米饭。米饭不硬不软，口感适中。
菜已上桌，同志们一片赞叹。就连平时寡言少语的外公也赞不绝口：“真好，没想到小外甥现在也成了美食家了啊!”我得意地回应：“那是，这得完全感谢您平时对我的熏陶呢!”全桌人都笑了。
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