资源简介

(共28张PPT)
本单元教材分析：
第四单元 追求美好人生
第十一课
确立人生目标
11.1 探问人生目标
11.2 树立正确的人生目标
第十三课
实现人生价值
13.1 在劳动中创造人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
单元导语
思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语）
本单元以“人生”为主题，围绕“我所追求的美好人生”展开，引导同学们树立正确的人生观。针对“树立怎样的人生目标”“拥有怎样的人生态度”“如何实现自己的人生价值”三个具体问题，理解“我应当追求怎样的美好人生？”这个核心问题。
第十二课
端正人生态度
12.1 拥有积极的人生态度
12.2 正确对待顺境和逆境
导入
生活观察：“最美奋斗者”其美多吉
其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜县与德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3 500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭過歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”
①他在自己的工作岗位上勤勤总恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②他在工作中沉下心来，于一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写自己的人生华章.
13.2 在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 13.2 《在奉献中成就精彩人生》核心素养与学段目标：
【道德修养】树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。（参见2022版 新课标 P6）
【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。（参见2022版 新课标 P15）
【责任意识】具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。（参见2022版 新课标 P8）
（1）把自己的小我融人时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
怎样才能在奉献中成就精彩人生？
2013年5月4日，习近平在
同各界优秀青年代表座谈时说：
“无数人生成功的一，事实表
明，青时代，选择吃苦也就选
择了收获，选择奉献也就
选择了高尚。”
2019年4月30日，习近平
在纪念五四运动一百周年大会
上指出：“青年的人生目标会
有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”
阅读感悟：《雷锋日记》节选
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想 你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽 我想问你，为未来带来了什么
——《雷锋日记》
人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
（2）立足岗位作奉献。
怎样才能在奉献中成就精彩人生？
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所······这些工作都是平凡又有意义的。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
时代楷模丁照民
“练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。
立足岗位作奉献
时代楷模张雪松
张雪松，新一代铁路工人。他不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。
（1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
（2）没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
（3）人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
如何立足岗位作贡献？
在踏实奋进中绽放人生的光彩
一门手艺60年，一事一生的匠者初心说明了什么？
干一行、爱一行、精一行
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
怎样才能在奉献中成就精彩人生？
我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。
——钱七虎
情境思考 榜样心语
每个人的生命都有独特的使命。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。古往今来，有很多人虽然生命逝去，但是在千百年后，我们还能记住他们的名字和事迹。
每个人的生命都有独特的使命。
有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
古往今来，有很多人虽然生命逝去，但是他们的一生精彩无限，被世人铭记和怀念。
这是“时代楷模”潘东升牺牲前一周的行程记录——短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35项工作，他始终像陀螺一样转个不停。人们不禁想问，一个人为何能够把工作看得比生命还要重？那是因为，在潘东升心里，警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、惊天大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘人民警察前的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的保护神”。
探究与分享
结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。
(4) 在奉献中走向伟大。人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
怎样才能在奉献中成就精彩人生？
怎样才能在奉献中成就精彩人生？
(1)把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
(2)立足岗位作奉献。（即：在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。）
(3)在踏实奋进中绽放人生的光彩。（即：只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能实践中作出一番事业，书写自己的人生华章。）
(4)在奉献中走向伟大，成就精彩人生。（即：当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。）
启思导行： 弘扬劳动精神，崇尚劳动模范
课后活动： 以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值的，并将自己的心得体会与同学分享。
在奉献中成就精彩人生
立足岗位作奉献
在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
在踏实奋进中绽放人生的光彩
沉下心来，干一行、爱一行、精一行
在奉献中走向伟大，成就精彩人生
将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献
只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值
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1.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（ ）
①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可
②通过劳动体会到人生的价值和美好
③是默默无闻的，没有伟大的人生价值
④在奉献社会中创造自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
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2.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）
A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值
B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值
D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯
A
3.小王是一名志愿者，他长期参与支教活动，帮助贫困地区的孩子们接受教育。有人问他为什么选择这样做，小王说:“我觉得教育能改变一个人的命运，我希望能通过自己的努力，让更多的孩子走出贫困，实现他们的梦想。”这体现了小王（ ）
A.个人英雄主义
B.把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中的无私奉献精神
C.追求个人荣誉和地位
D.消极避世，不关心社会事务
B
4.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;服务员是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们( )
A.劳动只是为了生存
B.劳动就是为了赚钱
C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生
D.有人可以不劳而获
C
5.“平凡铸就伟大，英雄来自人民。”在奉献中走向伟大，需要( )
A.先成为伟大的人
B.做惊天动地的事
C.只做好自己的事
D.用奉献书写生命价值
D
6.如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是努力使自己茁壮成长，绽放生命精彩。下列人物的行为能论证该观点的有( )
①小楠定期到社区做志愿者，照顾孤寡老人
②某电商平台更新硬件设备，为直播带货做好充分准备
③小杨专注学业，不去理会学习以外的事情
④小军大学毕业选择去西部地区支教
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
7.任长忠是国家燕麦荞麦产业技术体系首席科学家、吉林省白城市农业科学院院长。他数十年坚守农业科研和生产第一线，带动了我国燕麦荞麦科研水平和产业竞争力快速提升，推动了燕麦荞麦产业创新融合发展。向他学习，我们要( )
①弘扬劳动精神，从事农业研究，为人民服务
②立足岗位作奉献
③沉下心来,干一行、爱一行、精一行
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
A
展望未来
2035年，我是一名____________
为此，我现在需要_________________________
我要为2035年的中国______________________
_________________________
让奋斗成为青春最亮丽的底色！
在奉献中走向伟大！
你好，2035

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