资源简介

(共25张PPT)
统编版 道德与法治 七年级上册
第四单元 追求完美人生
第十二课 端正人生态度
第1框 拥有积极的人生态度
提问：（1）面对半瓶水，你是怎么看的？
　　可惜只有半瓶水了。
　　啊，还有半瓶水呀！
人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个人如何度过自己的一生。
（2）为什么不同的人会有不同的看法？
新知导入
课前小测试
什么是态度？（提问）
态度作为一种心理现象，既是指人们的内在体验，又包括人们的行为倾向。一般而言，态度是潜在的，主要是通过人们的言论、表情和行为来反映的。人们的态度对象也是多种多样，诸如人物、事件、国家、集团、制度、观念等等。人们对这些态度对象，有的表示接受或赞成，有的表示拒绝或反对，这种在心理上表现出来的接受，赞成，拒绝和反对等评价倾向就是态度。
因此，态度又可以看成是一种心理上的准备状态，这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择，也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。
第十二课 端正人生态度
第1框 拥有积极的人生态度
什么是人生态度？
1
CONTENTS
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不同人生态度的影响？
2
积极的人生态度体现在哪些方面？
3
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
【笔记整理】1.什么是人生态度？
环节一 了解人生态度的含义
我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！
两位同学参加艺术节展演活动后、交流了各自的感受：
1、从这两位同学的对话中你看到他们各有怎样的人生态度？
我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！
消极的人生态度
积极的人生态度
2、不同的人生态度对人的影响各是什么？
3、我们在日常中更应树立哪一种人生态度？
看到事物坏的一面：
从而心灰意懒，消极懈怠
看到事物好的一面：从而
热爱生活，对未来充满信心
努力拥有积极的人生态度！
环节二：观情景，悟人生态度之影响
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面， 从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面， 从而心灰意懒、消极懈怠。
【笔记】1.人生态度对人的影响是什么？P90-91
环节二：观情景，悟人生态度之影响
改变不了事情，就改变态度
你改变不了环境，但可以改变自己；
你改变不了事实，但可以改变态度；
你改变不了过去，但可以改变现在；
你不能控制他人，但可以掌握自己。
环节二：观情景，悟人生态度之影响
1.请用一句话概括苏轼的人生经历。
2.说一说苏轼是以什么样的人生态度面对百味人生的？有哪些表现？
大起大落，一生坎坷
乐观向上，随遇而安
环节三：积极人生态度的体现
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文
不用注意那穿林打叶的雨声，何不放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。
①积极的人生态度体现为：乐观向上。
乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；
遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
1. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ---李白《行路难》
2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” --- 陆游《游山西村》
3. “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” --- 苏轼《定风波》
4.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。” --- 王之涣《登鹳雀楼》
环节三：积极人生态度的体现
给我们什么启示？
诗句表达了诗人对人生道路的乐观态度和对理想的坚定信念。
尽管前路障碍重重，诗人依然坚信终有一天会乘风破浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
鼓励人们在面对困难和挫折时，要保持信心，坚持信念，最终会迎来成功的曙光。
名言探究
出自李白《行路难三首（其一）》
辩证看待“乐观”
有的人兴高采烈地买股票，认为自己发财的概率很高。
有的人明明日常与人交流都很困难，却认为自己是“沟通大师”。
班级排名倒数的小明，不怎么努力，却说自己下次会考进年级前十。
乐观作为积极人生态度的一种体现，本身对人的发展十分有益，但我们要警惕自己是否“过度乐观”，要认真务实，勤奋进取，防止被“乐观”冲昏了头。
这类“积极乐观”好不好？为什么？
环节三：积极人生态度的体现
观图片，猜菜名
东坡皮蛋
东坡豆腐
东坡肘子
东坡肉
从“东坡肉”的研制过程，说一说苏轼是怎样对待被贬地的工作的？
敬业爱民，认真务实
苏轼不仅在文学上取得了卓越成就，更在政务上展现了认真务实的精神。他在多地任职期间，一心为民：在黄州，他改易风俗、拯救溺婴；在杭州，他主导西湖疏浚，解决水道淤塞的问题，并筑建苏堤；他创办了安乐坊，使百姓有地方看病就医；在密州，他捕蝗抗灾，常山祈雨，收养弃儿；在惠州，他设计并推广了秧马，减轻了农民的劳作之苦；在定州，他推广水稻技术，使当地百姓吃上了大米；在徐州，他面对黄河决口的危机，冷静应对，动员军民抢修城墙，并成功疏导洪水，保全了徐州城。在儋州，至今传诵着他办学堂、劝农耕的故事。苏轼心系百姓、务实为民的责任感，不仅赢得了百姓的拥戴，更为后世留下了宝贵的政治遗产。
环节三：积极人生态度的体现
②积极的人生态度体现为：认真务实。
认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
”博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“
环节三：积极人生态度的体现
苏轼在60岁高龄，被贬到偏远的儋州时，依然是与书为伴，著书立说，潜心深耕。每每读书，必定读到三更时分，哪怕出去游玩到深夜，回来也要读一会书才可安眠。
截至目前，他的诗现存2700首，词300余阙，书信1700封，各类文章数千篇，合计万余篇。
从苏轼的事迹中，还启示我们应拥有怎样积极的人生态度？
“业精于勤，荒于嬉”
“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”-韩愈
“天才=99%的汗水+1%的天赋”-爱迪生
“聪明在于学习，天才在于积累”-华罗庚
③积极的人生态度体现为：勤奋进取。
勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。
勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
苏轼出生在一个书香门第，父亲苏洵和母亲程氏都是博学多才的人。苏轼在家庭的影响下，自幼便展现出对知识的强烈渴望和过人的天赋。他从小沉浸在书籍的海洋中，广泛阅读《诗经》《论语》《史记》《汉书》等经典著作，并逐渐形成了自己的文学风格，他一生勤奋苦学，最终成为北宋文学界的巨匠。在科举考试中，苏轼凭借其才华和努力，通过了殿试，成为“唐宋八大家”之一。他在诗、词、散文、书法和绘画等方面都取得了卓越的成就，被誉为“出人头地”的才子。苏轼不仅在文学上有着极高的造诣，还在生活中展现了高风亮节的精神。
环节三：积极人生态度的体现
【笔记】2.★积极的人生态度的体现在哪些方面？P91-92
①积极的人生态度体现为：乐观向上。
②积极的人生态度体现为：认真务实。
③积极的人生态度体现为：勤奋进取。
环节三：积极人生态度的体现
课堂小结
12.1拥有积极的人生态度
人生态度的含义：
人生态度对人的影响：
积极人生态度的表现：
乐观向上
认真务实
勤奋进取
①积极的人生态度：
热爱生活、对未来充满信心。
②消极的人生态度：
心灰意懒、消极懈怠。
课堂练习
1、同样面对不理想的考试成绩，小丽非常难过，甚至开始消沉；小明却很乐观，觉得这次考试发挥失常而已。他们产生不同感受和行为反应的主要原因有（ ）
①小明没心没肺，盲目乐观
②小丽只看到了坏的一面
③生活中难免会遇到挫折
④他们的人生态度不一样
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
D
2、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，下列选项中体现人生态度的是（ ）
A．人而无信，不知其可也
B．天行健，君子以自强不息
C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
D．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
B
3、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。下列诗句表达的意思与此相同的是
（ ）
A.天生我材必有用，千金散尽还复来
B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C.少年易老学难成，一寸光阴不可轻
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
A
4、华罗庚是中国科学院院士，被誉为“中国现代数学之父”，为我国数学事业的发展作出了卓越的贡献。华罗庚认为“天才出于积累，聪明在于勤奋”。对此，下列说法正确的是（ ）
A.勤奋进取是积极的人生态度的体现
B.只有科学家才有积极的人生态度
C.中学生无法做到认真务实
D.只要树立积极的人生态度就不会遭遇挫折
A
谢谢
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