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SWZ二○二四年十二月 八年级学业评测
生物试题
教材版本：济南版 命题范围：八上及八下第五单元
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟，共100分。
2．答第1卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分）
1．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
2．如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（ ）
A．该花的②雄蕊能够产生花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉
C．受精后的⑥会发育成种子中的胚 D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
3．如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．菜豆种子中的⑤和玉米种子中的a结构一致
B．在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是b
C．⑥和g都是新植物的幼体
D．种子萌发时首先突破种皮的是③和f
4．无土栽培，绘出乡村振兴好“丰”景。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ）
A．氨基酸 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素
5．下列关于农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A．整枝或摘心——抑制顶端优势
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．移栽瓜菜幼苗时根部带有土团——保护根毛和幼根
D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
6．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①②③均是植物的生殖方式 B．①②是无性生殖，③是有性生殖
C．①是嫁接，可以培养出新品种 D．②这种生殖方式可以培育无毒植株
7．如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．顶芽a是由2发育来的，可以使树木长高 B．摘除a后，d很快发育成枝条
C．枝芽是混合芽，能发育成叶和花 D．木本植物的c中有形成层，c是由3发育来的
8．无花果掐破树皮会流出白色汁液，白色的汁液和运输该物质的结构分别是（ ）
A．有机物、导管 B．有机物、筛管 C．无机盐、导管 D．无机盐、筛管
9．用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不做处理，将三朵花分别用不透光的塑料袋罩住，扎紧袋口，一段时间后最可能出现的情况是（ ）
A．甲、丙结果，乙不结果 B．甲、乙不结果，丙结果
C．都能结果 D．都不结果
10．如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（ ）
A．若此图表示蜜蜂的发育，则D为卵期，A为幼虫期
B．若此图表示蝉发育过程，则发育过程为D→A→B
C．若此图表示菜粉蝶的发育，则C时期对植物的危害最大
D．若此图表示果蝇的发育，其发育不需要经过B期
11．丝绸是中国古代文明的产物之一，由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成，如图是家蚕发育过程示意分析错误的是（ ）
A．阶段③-⑦存在蜕皮现象 B．家蚕的发育方式是完全变态发育
C．与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期 D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量
12．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。其中的“穿花蝴蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是（ ）
A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期
13．2024年4月，古生物研究人员在山东莱阳出土的恐龙蛋化石中发现了一个“变形蛋”，经研究推测“变形蛋”可能是鸭嘴龙的蛋。相关叙述错误的是（ ）
A．恐龙蛋是保存在地层中的恐龙的遗物 B．恐龙蛋是研究恐龙的唯一证据
C．“‘变形蛋’可能是鸭嘴龙的蛋”是一种假说 D．鱼类化石出现的地层比恐龙蛋的古老
14．中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是（ ）
A．种蛋是在雌鸡和雄鸡进行了交配的前提下产生的
B．多聚膜相当于卵黄膜，有保护作用
C．通气孔和疏松的脱脂棉的作用都有助于透气
D．一般来说，鸟卵的体积越大，孵化期越长
15．某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？（ ）
A．能正常排卵，但不会形成月经 B．月经正常，但将不能孕育胎儿
C．该女子的女性第二性征消失 D．不能正常排卵，也不会形成月经
16．下图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中，能准确反映图中各结构间关系的是（ ）
A．①由②和基因组成 B．②上含有2个DNA分子
C．一个②上有多个基因 D．②是③的主要载体
17．下列关于遗传变异和生物进化的叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．生物的遗传和变异是进化的基础
B．生物的有利变异通过遗传不断积累加强
C．经常使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异
D．自然选择学说不能科学地解释遗传和变异的本质
18．玉米体细胞内有10对染色体。玉米的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中的染色体数目依次是（ ）
A．10对、10条、10对、10条 B．10条、10条、10对、10条
C．10对、10对、10对、10条 D．10条、10条、10对、10对
19．人群中，能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，如果夫妻双方的基因组成都是Aa，理论上他们所生的能卷舌女孩的概率是（ ）
A．1 B．1/2 C．3/4 D．3/8
20．大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是（ ）
A．由遗传物质改变而引起 B．变异一定会导致产生遗传病
C．近亲结婚会增加隐性遗传病的几率 D．血友病、色盲都属于遗传病
21．人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．森林古猿 B．露西 C．北京猿人 D．黑猩猩
22．图是人的性别决定图解。下列有关说法错误的是（ ）父亲
A．从理论上讲，生男生女的几率各占50%
B．受精卵a发育为女性，b发育为男性
C．男孩的X染色体可能来自父亲或母亲
D．在输卵管受精时，男性精子的类型决定了后代的性别
23．原始的大气的组成成分中一定不含有（ ）
A．水蒸气 B．氢气 C．甲烷 D．氧气
24．下列有关生命起源的叙述，不正确的是（ ）
A．地球上的生命起源于非生命物质
B．米勒实验说明在原始的地球上原始大气可以形成原始生命
C．原始大气成分中含有水蒸气、氢气、二氧化碳等
D．原始生命诞生的重要标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖
25．下图为生物进化树中的植物进化历程。下列说法错误的是（ ）
A．从进化等级看③比②高等
B．植物进化历程：原始藻类→①→②→③→④
C．自然选择决定原始生命进化成不同种类原始植物的方向
D．从生活环境看，植物进化的趋势是由水生到陆生
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
26．（每空1分，共7分）如图甲表示黄豆种子的结构图，图乙表示黄豆萌发过程示意图，图丙表示黄豆的花结构示意图，图丁表示黄豆豆荚。请据图回答：
（1）图甲被称为“新生命的幼体”的结构是由______（填序号）组成，此结构由______受精后发育而成。
（2）一株植物根的总和叫根系，结合图乙，分析黄豆根系的类型：______；我们常吃的黄豆芽的白嫩部分图乙中c是由图甲中的[ ]______发育而来的。
（3）图丙中1、2和3所示结构共同组成______，从花蕊情况看，黄豆花的类型是______。
（4）由丙→丁过程中开花后必须经过______两个重要的生理过程。
27．（前3空每空1分，后3空每空2分，共9分）下图一是胡萝卜的某种繁育方式，图二是马铃薯两种繁育方式示意图，图三是伞藻嫁接实验，图四是木本植物的嫁接，请分析并回答问题：
（1）图一中马铃薯的传粉方式为______。利用a繁殖后代的过程中，植物个体发育的起点是______。
（2）图二运用的繁殖技术是______，它与图一中的繁育方式______实质相同（填数字序号）。
（3）由图三中的实验现象可知，______是遗传的控制中心。
（4）图四若b为山桃，抗干旱、耐贫瘠土壤；a为取自水蜜桃当年生枝条。嫁接成活后，所结桃子的口味与______一致。
28．（每空2分，共12分）某同学以大豆种子为实验材料对种子萌发的环境条件进行了探究，结合实验过程的处理及实验结果（如下表所示）分析回答。
组别 装置标号 种子所处的环境 种子数 发芽率（%）
温度（℃） 湿度 光照
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 5 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 1 0
D 25 潮湿 无光 1 100
丙 E 25 潮湿 有光 100 97
F 25 潮湿 无光 100 98
（1）乙组实验与甲、丙两组相比，不足之处______。
（2）根据丙组实验现象可得出的结论是______。
（3）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）。其中曲线______表示大豆幼苗细胞鲜重变化的曲线；曲线甲a到b变化的主要原因是______；曲线乙中c到d变化的主要原因是______。
（4）据你所学，试分析甲组A中未萌发的种子原因是______。
29．（每空2分，共10分）图为某家族内有无耳垂性状调查示意图，请你根据图中提供的信息回答下列问题。
（1）在遗传学上人的有耳垂与无耳垂是一对______。
（2）若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，则儿子的基因组成是______，爸爸的基因组成是______。
（3）爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图中的______（填序号）。
（4）若父母再生一个女孩，其受精卵内的染色体组成为______。
30．（每空2分，共12分）根据下面的化学进化过程示意图和人类起源过程图，分析回答下列问题：
（1）图中②表示的物质是核苷酸和______。
（2）米勒实验证明了在原始地球条件下，图中______（用字母表示）过程是完全可以实现的。
（3）原始生命的特征是能实现______。
（4）1863年，英国博物学家赫胥黎利用解剖学等方法，首次提出“______”的理论。Ⅱ表示______，它是人猿分界的一个重要标准。
（5）人类区别于其他动物的重要特点是______。

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