资源简介

(共18张PPT)
温故知新
1.人生价值的含义及实现途径？
2.劳动的意义、作用、重要性？
①内涵：人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
②实现途径：人生价值是通过劳动创造的。
①人通过劳动创造物质财富和精神财富，在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。
3.怎样衡量一个人的人生价值？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。我们怎样才能在奉献中成就精彩人生
新课导入
13.2 在奉献中成就精彩人生
部编版
道德与法治
七年级上册
第十三课
授课人：道法老师
第四单元 追求美好人生
——小我融入大我，青春奉献祖国
1.道德素养：树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值，培养服务社会、奉献社会的情感，树立爱岗敬业、报效国家的价值观念。
2.健全人格在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。
3.责任意识：在踏实奋进中绽放人生的光彩，努力让自己在奉献中走向伟大，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
核心素养目标
教学重点：如何在奉献中成就精彩人生；
教学难点：在奉献中实现人生价值；
CONTENTS
道德与法治
自学课本P92-94，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自学导航
★★1.如何实现自己的人生价值？
（如何在奉献中成就精彩人生）
开始
思考：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”
因为他爱岗敬业，艰苦奋斗，无惧困难，用生命守护了邮件。他把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
生活观察
答题模版：品质+事迹+回归教材的知识点
思考：他的人生事迹对我们实现人生价值有何启示？
①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能
更好地实现人生价值。
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁。
没有教师，就没有一代一代新的建设人才。
没有护边卫士，就没有祖国的安宁。
没有护路工人
就没有高铁安全
的驾驶环境。
没有医护人员，谁来为生病的人医治？
没有公交车司机就没有方便的出行条件。
没有农民，就没有生存的粮食。
没有快递小哥，就没有快速便捷的购物。
这些工作都是平凡而有意义的
如果没有这些普通人的工作，我们的社会会变成什么样？
上述材料对我们实现人生价值有何启示？
②立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
辩一辩，说一说
2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会召开，李德仁、薛其坤等获奖科学家纷纷亮相,这些科学家在摄影测量与遥感、量子科学等领域取得重大成就，为人类发展进步作出巨大贡献。看完新闻，小王说:“只有为国家和人民作出重大贡献的人才能实现人生的价值，我们普通人只能甘于平凡。”
请你对小王的观点进行评析。
不赞同这个观点。理由如下：
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
②普通人在平凡的岗位上踏实奋进也能绽放人生光彩，实现人生价值。
拓展：为什么所有工作都是有价值的都值得尊重
阅读感悟，材料对我们成就精彩人生有何启示？
材料一：《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。
材料二:伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，每个平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切乎凡的工作都可以创造不平凡的成就。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
社会各界要高度重视“工匠型人才”，积极学习、弘扬、培育工匠精神的精神内涵。当代“工匠型人才”要守“匠心”、习“匠术”、明“匠德”，以大国工匠为目标，在追求自身价值中加速实现中华民族伟大复兴的中国梦，助力全面建设社会主义现代化国家的新征程。
——习近平
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
结合张桂梅的事迹，谈谈你对奉献的理解。
云南丽江华坪女子高中校长，最美乡村教师，中国好人榜”敬业奉献好人，全国教书育人楷模……她被授予过40多项荣誉称号。她说：“贫困是女孩儿的隐私。”，所以，在她的眼里没有“贫困女生”，只有“大山里的女孩儿”。她坚守滇西贫困地区40多年，建成了全国第一所全免费女子高中。
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
如何才能像他们一样成就精彩的人生？
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
探究一 如何在奉献中成就精彩人生？
只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能
更好地实现人生价值。
在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
4
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
3
1
立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
2
【笔记整理】★★1.如何实现自己的人生价值（如何在奉献中成就精彩人生）
在踏实奋进中绽放人生的光彩。
立足岗位做奉献。
把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现人生价值。
在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
在
奉献
中
成就精彩人生
课堂小结
作为新时代的青少年，你们会如何去成就自己的精彩人生？
劳动是成长的阶梯，也是创造人生价值的源泉。愿你们在劳动中收获智慧与力量，用勤奋和汗水书写属于自己的精彩人生！
教师寄语
【劳动者风采之“诗”】
请你任选一个行业的劳动者，为其写下三行赞美诗。
教师寄语
例如·张桂梅
烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅,你一生奉献，一世精彩！
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
启思导行

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