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2024—2025学年上学期七年级第二次月水平测试
生物试卷答案
一、选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题1分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 B A D A A B C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B B D C B B D C D D
二、填空题 (每空1分,共30分)
21（1）保护
（2）被子
（3）胚芽 胚根
（4）⑤胚乳
（5）2 没有
22（1）体内有无脊柱
（2） 贝壳
（3）翼 喙 齿 气囊 肺
（4）鳃 肺 皮肤
（5）外骨骼会限制昆虫的发育和长大（或“外骨骼不能随身体生长而生长”意思合理即可）
（6）鳃 鳍
（7）胎生哺乳
（8）棘 肌肉与刚毛
（9）BF
23（1）硬币上有细菌和真菌吗？
有无擦取硬币（或是否接种细菌真菌）
（2）对照
（3）接种
（4）①
（5）搞好个人卫生，勤洗手等（有理即可）2024—2025学年上学期七年级第二次月水平测试
生物试卷
一、选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题1分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项
1、下列国家重点保护植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　）
A．银杉 B．玉龙蕨 C．水松 D．藤枣
2、松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（ ）
A．种子外面没有果皮包被 B．没有根、茎、叶的分化
C．输导组织不发达 D．依靠孢子繁殖后代
3、我们吃煮玉米时常会有一些“小芽”掉出来，它们是图中所示的（ ）
A．①胚乳 B．②子叶
C．③胚芽 D．⑥胚
4、菠菜富含营养成分，是餐桌上常见的食物，它种子中的胚结构包括（　　）
A．胚芽 胚轴 胚根 子叶 B．胚根 胚轴 胚乳 子叶
C．胚芽 胚根 胚乳 子叶 D．胚芽 胚轴 胚根 胚乳
5、我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于刺胞动物，其显著特征是（　　）
A．体内有消化腔，有口无肛门 B．身体呈背腹扁平，两侧对称
C．身体不分节，体表有角质层 D．身体由很多体节构成，分部
6、涡虫属于扁形动物，依据是（　　）
①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②③④⑤
7、蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（　　）
A．体表有角质层 B．消化管结构简单 C．感觉器官发达 D．生殖能力强
8. 当你看到醋瓶里出现小波浪时，说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线虫动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层
C．靠刚毛或疣足辅助运动 D．有口有肛门
9、蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（　　）
A．两侧对称 B．身体分节 C．有外骨骼 D．有口有肛门
10、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ）
A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物
B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达
C．乌贼生活在海洋中，利用体壁进行气体交换
D．蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
11、“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　）
A. 鳕鱼用侧线感知水流方向 B. 海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C. 海鸥和鳕鱼都有脊柱 D. 海鸥和鳕鱼都是卵生
12、兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方，观察到的果汁流动的途径是（　　）
A．从口流入鳃，然后再由口流出 B．从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
C．从鳃盖后缘流入鳃，然后再由口流出 D．从鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
13、课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（ ）
A．迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B．阳阳：体表有滑滑的黏液
C．小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D．小莉：只依靠尾部的摆动游泳
14、青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活．但龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（　　）
①体表有甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 ⑥体温恒定
A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
15、1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏乐器——贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精心磨制而成，其制作材料最可能来自（　　）
A．娃娃鱼 B．丹顶鹤 C．扬子鳄 D．金丝猴
16、动物与人类的关系密切，下列关于动物与人类关系的描述，错误的是（　　）
A．扇贝、乌贼等软体动物富含蛋白质可食用
B．蚯蚓有口无肛门，进行蠕动能够疏松土壤
C．蚊子和苍蝇都属于节肢动物，会传播疾病
D．棘皮动物海星喜食贝类，会危害贝类养殖
17、邵阳有很多地方传承着剪纸艺术,右方剪纸图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是( )
A. 甲、乙都是脊椎动物
B. 甲是变温动物;乙是恒温动物
C. 甲是卵生动物;乙是胎生动物
D. 甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化
18、如下图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（　 　）
A．一个细菌
B．一个霉菌
C．真菌的菌落
D．细菌的菌落
19、下列关于细菌菌落的讨论，观点正确的同学是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
20、“苇草”成金，“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产。苇编的防霉非常重要，下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉？（ ）
A．低温、干燥 B．常温、干燥 C．低温、潮湿 D．常温、潮湿
二、填空题（每空1分，30分）
21、小西从市场购买了新鲜莲子（属于果实，其种子与菜豆种子结构相似）和玉米籽粒进行解剖，结构示意图如下图甲、乙所示，请据图回答问题：([ ]中填写序号， 填写结构名称，7分)
(1)莲子的种皮非常厚，不透水，种皮对种子起到了__________作用。
(2)莲开花后结果，种子外有果皮包被，据此推断莲属于种子植物中的_________植物。
(3)莲种子的④胚由图甲中的①、子叶、②和③组成，其中①是____________，③是____________。
(4)在图乙玉米籽粒的切面上滴加碘液，变蓝的主要结构是［ ］____________。
(5)莲和玉米的种子都有种皮和胚，不同点是莲的种子有______片子叶，且________（填“有”或“没有”）胚乳。
22、（17分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：
(
G
H
)
（1）若将图中动物分成ADGH和BCEF两类，则分类依据是________________________。
（2）动物A所属的动物类群身体柔软，大多具有____________。
（3）动物B前肢变成________，有________无________，有__________辅助__________呼吸。
（4）动物C幼体生活在水中，用______呼吸；成体用______呼吸，______辅助呼吸。
（5）动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________________________。
（6）动物E用______呼吸，用______游泳。
（7）动物F特有的生殖和发育方式分别是____________，大大提高了后代的成活率。
（8）动物G因体表有______而得名，动物H通过_________________配合完成运动
（9）图中所示动物中，体温恒定的是__________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
23、（6分）某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题：
步骤 甲组 乙组
1 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致 把培养皿放在室内温暖环境下培养
4 每天观察一次，做好记录 每天观察一次，做好记录
(1)甲组同学要探究的问题是 ？该实验的变量是 。
(2)有人认为，乙组同学的方法步骤不科学，原因是甲组在实验过程中设置了 实验。
(3)方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？ 。
(4)推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在 号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的菌落。
(5)通过该实验的实验结果，这对你搞好个人卫生有什么启示？ 。

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