资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【期末专题复习】人教版生物七上多种多样的生物综合检测题
一、单选题
1．炭疽杆菌是人类历史上第一个被证实引起人类患病的细菌，严重的患者会因细菌进入血液而导致死亡，炭疽杆菌在人体内迅速繁殖，其生殖方式是（　　）
A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．分裂生殖 D．种子生殖
2．某研究小组要对校园中的生物种类进行调查，采取措施不当的是（　　）
A．调查前应设计调查路线
B．沿着设计好的路线进行调查
C．空中偶尔飞过的鸟类不需要记录
D．调查到的生物选某种共同特征进行归类
3．守护母亲河，打好长江“十年禁渔”主动仗，下列做法错误的是（　　）
A．禁止宣传、销售、食用金沙江野生江鱼
B．杜绝非法捕捞渔业资源
C．自觉保护金沙江野生渔业资源
D．可以在合适的地方垂钓
4．关于下图所示几种生物的叙述，正确的是（　　）
A．①是病毒，具有细胞结构，能够独立生活
B．②是青霉，依靠营养菌丝吸收有机物生活
C．③是单细胞真菌，细胞结构与动物细胞相同
D．④的细胞中没有成形的细胞核，都对人类有害
5．生物分类系统主要有七个阶层，其中最大的分类单位是（　　）
A．种 B．门 C．属 D．界
6．节肢动物与人类的生活关系密切。下列叙述错误的是（　　）
A．虾、蟹——提供动物蛋白
B．昆虫——传播疾病，都是害虫
C．蝉蜕、蜈蚣——可入药，治疗疾病
D．蜜蜂——采集花粉的同时为植物传粉
7．蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（　　）
A．身体分为头、胸、腹三部分
B．身体呈两侧对称，运动器官发达
C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
D．身体由许多环状体节组成，感觉器官发达
8．下列与细菌分布广泛无关的是（　　)
A．形态多样，有球形、杆形和螺旋形
B．个体微小，便于传播
C．繁殖快，数量多
D．在不良环境下，能形成芽孢
9．下列动物中，名字中都有一个“鱼”字，但真正属于鱼的是（　　）
A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．带鱼 D．鳄鱼
10．水螅攻击和防御的利器是（　　）
A．触手 B．刺细胞 C．芽体 D．口
11．在下列各分类阶元中，生物之间共同特征最少的是（　　）
A．界 B．门 C．纲 D．种
12．下列植物中，属于裸子植物的一组是（　　）
A．海带、铁线蕨 B．侧柏、油松
C．大豆、苏铁 D．杉树、紫菜
13．某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的分类图。图中甲、乙、丙分别表示（　　）
A．藻类、苔藓、蕨类 B．苔藓、藻类、蕨类
C．蕨类、藻类、苔藓 D．藻类、蕨类、苔藓
14．裸子植物和被子植物的共同特征是（　　）
A．胚珠外都有子房壁包被着 B．都有果皮保护种子
C．受精都脱离了水的限制 D．都有六种器官构成
15．下列对生物分类的叙述中，不正确的是（　　）
A．蛔虫属于线虫动物 B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物
16．酵母菌中没有的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
17．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（　　）
A．墙藓、蕨 B．水绵、水稻 C．海带、雪松 D．白菜、紫菜
18．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的一项是（　　）
A．藻类、苔藓和蕨类植物都是多细胞的生物
B．广东人煲糖水用的海带是藻类植物，所吃的部分是它的茎和叶
C．在环境污染比较严重的地区，没有苔藓植物的生长
D．蕨类植物的根称为假根，不能吸收水分和无机盐，起固定植株的作用
19．分析下表，找出鸟类濒危或受威胁的主要原因是（　　）
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
A．偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种 D．其他原因
20．非洲象是生活在陆地上的哺乳动物，主要以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食，下列有关非洲象的说法不正确的是（　　）
A．非洲象是目前陆地上最大的哺乳动物
B．非洲象两颗长长的尖牙是它的犬齿
C．非洲象具有高度发达的神经系统和感觉器官
D．非洲象大大的耳朵能帮助散热，这体现了生物能适应环境
二、综合题
21．请根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题。
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状　 　构成，[A]为　 　，该结构靠近蚯蚓身体的　 　（填“前端”或“后端”）。
（2）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，避免蚯蚓因无法　 　而死亡。
（3）下列哪种环境适于蚯蚓的生活 ___。
A．清澈的小河 B．干燥、板结的土壤
C．操场上的沙坑 D．富含腐殖质的湿润土壤
22．鲫鱼是日常生活中常见的鱼，请你仔细观察图中鱼的外部形态，然后回答问题。
（1）鲫鱼的身体呈　 　型，体表有　 　覆盖；图中标号　 　是背鳍。
（2）在水中，鲫鱼通过尾部和　 　的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用　 　呼吸。
23．某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。
执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。
（1）标号　 　的鸟类的足适于捕捉小动物。
（2）标号　 　的鸟类的足适于在树上攀缘。
（3）标号　 　的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。
（4）标号　 　的鸟类的足适于游泳。
24．小明周末在户外郊游时发现了几种生物，有蝴蝶、老鼠、鲫鱼、金雕、银杏、水稻，请你利用自己在课本上学到的知识，帮他对以上生物进行分类。
（1）图中B、C分别代表上述生物是中的　 　和　 　。
（2）金雕的足粗壮、趾端有利爪，有利于抓住猎物，这体现了生物学中形态结构与　 　相适应的观点。
（3）生物分类是研究生物的一种基本方法。分类过程中，分类单位越大，生物之间的共同特征越　 　（填“多”或“少”）；包含的生物间亲缘关系最密切的分类单位是　 　。
25．观察蛔虫结构示意图，回答问题。
（1）蛔虫寄生在人的　 　里，属于　 　动物。
（2）蛔虫身体呈　 　形，前端有[　 　] 　 　，后端有[　 　] 　 　。
（3）蛔虫消化管的结构简单，[　 　] 　 　仅由一层细胞组成。
（4）蛔虫体表包裹着一层密不透水的　 　，起保护作用。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细菌的生殖
2．【答案】C
【知识点】调查法
3．【答案】D
【知识点】鱼的多样性
4．【答案】B
【知识点】真菌的生殖；病毒的结构和增殖方式
5．【答案】D
【知识点】生物分类的等级
6．【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
7．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
8．【答案】A
【知识点】细菌和真菌的分布
9．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
10．【答案】B
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
11．【答案】A
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
12．【答案】B
【知识点】裸子植物
13．【答案】D
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
14．【答案】C
【知识点】被子植物
15．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
16．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
17．【答案】A
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
18．【答案】C
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物
19．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
20．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
21．【答案】（1）体节；环带；前端
（2）呼吸
（3）D
【知识点】环节动物及其与人类的关系
22．【答案】（1）流线；鳞片；②
（2）躯干部
（3）鳃
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
23．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
24．【答案】（1）水稻；蝴蝶
（2）生理功能
（3）少；种
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；对植物进行分类；对动物进行分类
25．【答案】（1）小肠；线形
（2）圆柱；①；口；④；肛门
（3）②；肠
（4）角质层
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
5 / 9

展开更多......

收起↑