资源简介

高考作文模拟写作：“材料极简类思辨作文”（15道作文题目+审题指导+范文）
01 （江西南昌2025届高三9月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
缘分，一般指人与人或人与事物之间一种相遇的必然与可能。有人说，地坛之于史铁生是缘分，青蒿素之于屠呦呦是缘分，藤野先生之于鲁迅也是一种缘分……因此，凡事当随缘。但也有人不这么认为。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
本材料共三句，分三层。
第一层：对“缘分”进行解释，缘分是人与人、人与事物的纽带；“缘分”的必然性和偶然性，明确写作范畴；“必然性和偶然性”，理解教材中三个人物各自“缘分”的共同内核，为论证过程的思辨性指明方向。
第二层：列举名人的缘分，从而引出观点一：有人认为凡事随缘。而在其所举的这几个例子里，地坛与史铁生之间的缘分，是人与地之间的缘分，是史铁生经历人生痛苦后的感悟。通过对地坛破败景象特有的认识，从中感知、领悟了生命的哲理，对生命独有了全新认知；此缘分是作者用心用情将自己的生命融于其中，让凡事随缘的偶然中有着必然性；人与地之缘就多了一份静候与坚守，从而否定了“凡事随缘”。青蒿素与屠呦呦之间的缘分，是人与物之间的缘分，是屠呦呦经过无数的查找翻阅，经历了千锤百炼，付出了无数艰辛的汗水，刻苦钻研而得到的，体现了科学家对于人生价值追求有着无比坚定的执着、探索之心，也赋予人生独有的新使命，亦否定了凡事随缘就有，看似“随”缘，实则不然。藤野先生之于鲁迅之间的缘分，是人与人之间的缘分，表达了鲁迅对藤野先生的深厚的情感，是人与人认知中独有的一种敬佩与尊重。此情不是随缘而得的，而是彼此往来中互尊互助，积淀而成的深厚友情；表明“缘分”在人与人关系上看似偶然实则必然，也反映了他们一种独特的认知。
第三层：指出观点二：有人否定凡事随缘。此句是写作维度的节点，本句批判凡事随缘错误认知，否定了名人“缘分”是随缘的，暗含写作的思维层级。人与人、人与地、人与物之间的缘分不会随意随缘而得，都是有一些特殊经历的。有时候看似是缘分使然，实际上背后往往主要还是出于主观的努力。
写作时，首先应该从对材料的整体理解出发，针对凡事随缘做出明确的判断（是否凡事随缘），并从原因的角度指明缘分中偶然与必然的逻辑关联性。比如，可以提出凡事不随缘的观点，对此论证中要充分从名人的缘分出发，否定其凡事随缘，突出“看似偶然的缘分，实则必然”，并且重点阐述缘分必然性产生的原因；最后，从凡事随缘的否定角度谈及如何面对人生中缘分的偶然与必然，如何从中成就不同的人生。
立意：
1.缘分恰此时，青春绘风采。
2.破随缘之风，济人生长帆。
3.携缘分之必然，铸生命之色彩。
4.化偶然为必然，打造别样风华。
例文：
乘缘分必然之风，扶摇而上九万里
凡事随缘，人生便会渐渐虚无。虽然缘分妙不可言，若是将偶遇，绘作人生追求，定会南辕北辙。做人做事如若凡事随缘，而不努力奋斗，又有谁绘给你的人生道路铺石搭桥呢？因此，我们时代青年，不可凡事随缘，当乘缘分必然之风，扶摇而上九万里。
诚然，缘分是一种可能，因缘成事的故事也不少见。然而，这并不意味着凡事要随缘。缘分是相遇的必然与偶然的统一。我们生活中也许会在偶然间产生缘分。但所有的缘分亦是必然，是有因果关系的，并非凭空产生。史铁生与地坛、屠呦呦与青蒿素、鲁迅与藤野先生……这些看似偶然的缘分中都潜藏着很多必然的因素。倘若黄大年行事随缘，何来核潜艇重剑无锋；如果钱学森归国随缘，不写信求助，又何来中国努力使其回家，铸成导弹之为？人们往往惊叹于缘分的巧妙，却极少想到借助缘分之风来助自己直上青云。何妨不乘此好风，扶摇直上九万里呢
乘缘分必然之风，于偶然中见必然，直入白云深处，借好风之力冲上云霄。
地坛与史铁生的缘分，是由偶然与地坛对峙，恰是对生命之义领悟的必然；青蒿素之于屠呦呦，是展现人生价值追求必然；牛顿被苹果砸中，发现了万有引力；鲁班被扎伤了手，发明了齿锯………也许这样的发现纯属偶然，毕竟世界上的许多人也曾经历过，但要有所发明创造，远比偶然难。我们还需一颗求知若渴的好奇心，敢于深入缘分之偶然，寻找其中的必然。在这样一个深入探索的过程中，我们逐渐拨清偶然与必然间千丝石缕的联系，也同样必然地，缘分为我们这些敢于钻研的人创造机遇，让我们在一次偶然的相遇间，得以擦亮成功的底色。故曰，是我们这样必然成功的人，在深入探索中，借缘分之风得以扶摇直上九万里。
乘缘分必然之风，于必然中寻偶然，凭风直穿迷雾，借好风之力张开双翼。
史铁生在地坛悟得人生哲理，提笔写下《我与地坛》在文坛响彻；屠呦呦苦读中医理论，在《肘后备急方》中汲取灵感，发明青蒿素治愈疟疾；鲁迅在日本留学，虽放弃医学救国，但在恩师藤野先生帮助下成长……一个人在迷茫徘徊之际，困于迷雾中难以脱身，而这也是缘分设下的考验。心不慌、脚不乱，唯有坚忍不拔之才在大雾中摸索，在没有光的黑暗中仍靠信念前行。不惆怅、不徘徊，于无声处听惊雷，努力寻找缘分发出的微弱亮光，直穿迷赛，借此好风来振奋双翼，待合适的时机而扶摇直上。
乘缘分必然之风，你我本自大鹏，在时代的天空振翅高飞。
作为高三的学生，消极的随缘思想在我们当中蔓延，很多人听天由命，失去奋斗心态，更有甚者“躺平”“佛系”，浪费大好光阴。如此消极的随缘不可取。我们把握的应是经过奋斗和打拼后的缘分。如此恢宏的时代，我们生于盛世、长于盛世，本为大鹏，应当在时代的长空中翱翔，由自己主宰人生。缘分不过是给予我们展露锋芒的机会，真正要做的还是由我们来完成。
乘缘分之风，作为时代的大鹏，吾辈青年当借此好风，振翅翱翔，使人生扶摇直上九万里！
02（广东六校2025届高三第一次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考立意】
1坚守本心，不因他人评价而动摇自我认知；
2撕下他人贴的标签，正确评价自己；
3.自我认知与外在评价的和谐共生；
4.理性过滤他人评价，准确自我评价；
5.以评价为镜，照见内心真实。
【精彩标题】
1理性识评求真知，对镜自揽识自我；
2.理性对待他人评价，拨云见日认识自我；
3.自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷；
4.在自我认知的田野上，播种他评的甘露；
5.明镜高悬照己心，兼听则明行致远；
6.听众之声，坚己之识
【优秀范文】
理性识评求真知，对镜自揽识自我
揆古揽今，敬耳聆听，历史的声音裹挟着滚滚长河奔涌而来。哲学家苏格拉底曾言"正确认识你自己"，对自己有一个清晰明确的认识则至关重要。他人异于自我的角度为吾侪青年提出评价，而自我又以我之视角反映自我认识。掩卷覃思，方悟得:正确待评求真知，对镜自揽识自我。
他人评价我们需理性辨证看待激发外生动力认识自我，也要深挖内心具体，化解阻力求前进，二者相辅相成，相互连接，助力青年迈步新台阶。惟有如此，吾侪青年方才可拥有拥瑾握瑜的胜利气势，惮赫千里的势在必得，书写人生精神华章。
禾木尽起，枝叶扶苏。理性看待他人评价，给予自身发展的底气。
“虑壅蔽则思虚心以纳下”“惧满溢则思江海下百川”，魏征于千年间就已告诉吾侪青年认识自我的态度，理诗看待他人评价，虚心求教。君可见唐太宗广纳贤才，知人善任，理性求教，求得开无贞观之治"的现实；君可见李太白理性看待他人评价，不趋炎附势，发出"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的慨叹；君可见当今中国开放包容，接受他人评价，优良传统继续保持，封建糟粕割裂抛弃的行为决心。
理性看待他人评价，不磨灭自我，也不唯我独尊，知错就改，善莫大焉。
云程发韧，培风图南。深挖自我认识自我，给予自我成长的勇气。“高山仰止，景行行止”，站在新的历史节点上，袁隆平院士评判正确自我，从心出发，达成"喜看稻菽千重浪”的梦想；南仁东先生认识自我，对镜揆揽，深山行走二十年，看到“天眼探测星河壮”的希望；几代航天人不受外界偏见影响，相信自我，终认识自我，终至"玉兔看月背，蛟龙入深海，蟾宫桂枝携月壤的激昂。
深挖自我认识自我。“艰难困苦，玉汝于成”，惟有对自己有一个正确的认识，不驰于空想，不骛于虚声，方能助力成长新台阶。
今我少年郎，晔晔如扶桑；鹰隼初飞日，风尘自翕张；乳虎啸谷时，百兽震且惶。理性辨评求得真知，对镜揆揽识得自我，正确认识自我，使得我们于新时代中开辟新路径，致力于民族复兴之春潮。
03（安徽省部分学校2025高三9月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
语言文字运用提到，“这个世界正如那句古罗马名言一般，‘条条大路通罗马’，成功有很多可能”。意思是说成功的道路千万条，成功的表现也是多种多样的。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
立意：
1.条条大路通罗马。
2.成功的答案是丰富多彩的。
3.准确认知自我，找到适合自己的道路。
4.成功不止一种方式，适合自己才是最好的。
例文：
成功不止一种模样
“条条大路通罗马”，这句古老的谚语流传至今，依然散发着智慧的光芒。它告诉我们，成功的道路并非只有一条，成功有着多种可能。
在这个多元化的世界里，人们对于成功的定义往往各不相同。有人认为功成名就、财富满贯是成功；有人觉得在自己热爱的领域有所建树是成功；还有人把帮助他人、奉献社会视为成功。正是这种多元的认知，让我们明白成功绝非单一的模式。
成功可以是如马云般在商业领域叱咤风云。他凭借敏锐的商业洞察力和果敢的决策力，创建了庞大的商业帝国，改变了人们的生活方式。他的成功不仅仅在于财富的积累，更在于他敢于创新、勇于突破的精神，为无数创业者树立了榜样。成功也可以是像屠呦呦那样在科学研究中默默耕耘。历经无数次的失败，她最终发现了青蒿素，为全球抗击疟疾做出了巨大贡献。她的成功源于对科学的执着追求和无私奉献，她用自己的智慧和努力，为人类的健康事业开辟了新的道路。
然而，成功并不仅仅局限于这些名人大家。在我们的生活中，还有许多普通人也在以自己的方式诠释着成功。那些默默奉献的志愿者，他们放弃自己的休息时间，为需要帮助的人提供关爱和支持；那些坚守岗位的工人，他们用自己的辛勤劳动，为社会建设贡献着力量；那些努力学习的学生，他们在知识的海洋中不断探索，为实现自己的梦想而奋斗。他们的成功，虽然没有惊天动地的壮举，但却同样值得我们尊敬和赞美。
成功的道路虽然各不相同，但都需要付出努力和汗水。爱迪生经过上千次的试验才发明了电灯，他的成功背后是无数个日夜的坚持和努力。贝多芬在双耳失聪的情况下，依然创作出了震撼人心的音乐作品，他的成功源于对音乐的热爱和不屈不挠的精神。
在追求成功的道路上，我们不能盲目跟风，而要根据自己的兴趣、特长和价值观去选择适合自己的道路。每个人都有自己独特的优势和潜力，只有充分发挥这些优势，才能在属于自己的道路上绽放光彩。同时，我们也要保持开放的心态，尊重他人的成功之路。不要因为别人的成功方式与自己不同就加以否定，而要从他人的成功中汲取经验和智慧，不断丰富自己的人生。
“条条大路通罗马，成功有很多可能”。让我们勇敢地去探索不同的道路，用自己的努力和智慧去书写属于自己的成功篇章。无论我们选择哪一条路，只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够抵达成功的彼岸。
04（2025届广东两校高三上学期联合模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
好的艺术，能够启迪我们的创造力和想象力，能够美化生活、提升品位；好的艺术，能够激发一个人的潜能，能够反映一个国家的精神面貌……艺术是美的创造者。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意：
1.以艺术探寻诗意人生，塑造诗意中华。
2.好的艺术，怡情养性，与时俱进。
3.艺术，是未来的希望。
于艺术中汲取力量助力未来腾飞翱翔
鹏北海，凤朝阳，鲲试翼，蛟腾翔。吾辈少年郎，烨烨如扶桑，应从好的艺术中汲取力量，弥补人生，助力未来展翅翱翔。
人生如参天大树，好的艺术如枝上花朵，让人生更加绚烂多彩。艺术源于生活，它在我们身边扮演着丰富多彩的角色。走在校园中，无数幅文明语上的图画生动形象，时刻提醒我们要文明和谐，这是好的艺术；疫情期间，网友的画作绘形绘色，缓解了大家内心的焦虑，这也是好的艺术；野外游玩，拍摄的一张张照片定格幸福，让大家一饱眼福，这还是好的艺术。艺术无处不在，学校、家里、马路边、地铁上，到处都有艺术的身影。而好的艺术让人生更加绚烂多彩。有人觉得自己的人生黯淡无光，不是你的身边没有艺术，而是你没有一双发现艺术，发现美的眼睛。我们理应认真观察，发现身边的优秀艺术，让我们的人生更加绚烂多彩。
好的艺木如完整木板，人生如残缺屋顶，艺术弥补人生。丰子恺有言：“人生随处皆不满，欲图解脱，唯于艺术中求之。”诚哉斯言！人生在世的一些不如意，艺术可以弥补。君不见，一位网友发帖求助，自己和已去世爷爷还没有合照，想要睹物思人，却无力回天。网友纷纷伸出援助之手，更有人画出了她和爷爷的合照，弥补了她的遗憾。由此可见，好的艺术可以弥补人生的不圆满，为我为你的生活增添光明和希望。
好的艺术如点睛之笔，人生如一幅画作，艺术成就人生。好的艺本为我们铺就走向未来成功的道路。君且看，桌子上那一张张名牌大学的照片便是好的艺术，激励着高三的我们奋力拼搏；墙上那一条条醒目的标语便是好的艺术，提醒着我们时刻努力。好的艺术为我们添油打气，助力我们腾飞，翱翔在未来的天空中。好的艺术之于国家，之于社会也大有帮助。请看，“天问”“神州”“鲲鹏”等独具中国特色的名字，为中国航天器增光添彩，向世界展示了中国特色。
好的艺术是中华民族的繁荣发展的点睛之笔，为国家的发展添上了浓墨重彩的一笔，见证国家的繁荣昌盛。万里蹀躞，路远迢迢；足下轻盈，步步莲花。吾侪青年应从好的艺术中汲取力量，让其成为青年远航的能量，于青云而直上，共同绘出华夏盛大赤寰的美丽画卷。艺术似书，翻开人生画卷。艺术如诗，照彻人生百态。艺术似笔，见证盛世繁华。愿你我于好的艺术中，绘就精彩人生。
05 （ Z20名校联盟浙江省名校新高考研究联盟2025届高三第一次联考）阅读下面材料，根据要求写作。
在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授在致辞时谈及一件趣事：“我小侄女建议我今天穿平底鞋，因为她希望我感到舒服，一直做自己……我想说，道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步。所以，请勇敢做你自己。”
对此，你有怎样的感悟与思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
立意：
1.勇敢做自己，绽放独特光芒。
2.勇敢做自己，创造美好人生。
3.做你自己，不惧世俗。
4. 这世界盛大灿烂，你可以是千千万万。
例文：
勇敢做自己，绽放独特光芒
在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授小侄女的贴心建议以及颜宁教授的回应，如同一颗颗璀璨的星辰，照亮了我们内心深处对自我的追寻与坚守——勇敢做自己。
勇敢做自己，意味着不随波逐流，坚守内心的信念。正如颜宁教授在科研道路上的坚定前行，面对重重挑战，她没有被外界的质疑和困难所左右，而是凭借着对科学的热爱与执着，在自己的领域里深耕细作。她用行动告诉我们，只有坚守自己的信念，才能在人生的道路上走出属于自己的精彩。古往今来，多少仁人志士正是因为勇敢做自己，才成就了一番伟大的事业。庄子面对楚国的相位邀请，毅然选择了“曳尾于涂中”，他坚守自己对自由的追求，不为权势所动，留下了千古传颂的哲学思想。陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山”，他坚守自己内心的宁静与淡泊，开创了田园诗派的新境界。他们都在那个时代勇敢地做了自己，绽放出独特的光芒。
勇敢做自己，需要有直面挑战的勇气。人生之路从来都不是一帆风顺的，而是充满了各种挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，塑造了我们的品格，考验了我们的勇气。颜宁教授在科研领域中所面临的挑战可想而知，但她并没有退缩，而是勇敢地迎难而上。就像屠呦呦，在艰苦的科研条件下，历经无数次的失败，却始终没有放弃，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她们用自己的勇气和毅力，向世界证明了女性的力量，也证明了勇敢做自己的价值。
勇敢做自己，还意味着要敢于展现真实的自我。在这个纷繁复杂的世界里，我们常常为了迎合他人的期待而隐藏自己的真实想法和情感。然而，真正的勇敢是敢于展现自己的不完美，敢于表达自己的独特见解。就像歌手李宇春，她以独特的中性风格出道，在当时引起了很大的争议。但她没有因此而改变自己，而是坚持做真实的自己，用音乐表达自己的个性和态度。如今，她已经成为了华语乐坛的一颗耀眼明星，她的勇敢和坚持也激励着无数年轻人勇敢地展现自己。
在现实生活中，我们也常常会面临各种选择和挑战。有时候，我们会因为害怕失败而不敢尝试新的事物；有时候，我们会因为担心他人的评价而不敢表达自己的真实想法。然而，只有勇敢地做自己，我们才能真正地实现自己的人生价值。当我们勇敢地迈出第一步，去追求自己的梦想，去展现真实的自我时，我们会发现，原来世界如此广阔，人生如此精彩。
让我们以颜宁教授为榜样，勇敢地做自己吧！无论前方的道路有多么崎岖，无论面临的挑战有多么艰巨，我们都要坚定地相信自己，勇敢地前行。因为只有勇敢做自己，我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的独特光芒。
06（2025届广东省部分学校高三联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说：狭路相逢勇者胜，也有人说，狭路相逢智者胜，还有人说，狭路相逢强者胜。
对此，你怎么看？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意：
1.勇气、智慧与实力的综合运用是成功的关键。
2.适应性与灵活性是应对复杂环境的最佳策略。
3.培养全面素质，成为真正的强者。
例文：
狭路相逢，何以胜？
“狭路相逢勇者胜”“狭路相逢智者胜”“狭路相逢强者胜”，三种说法实则各有侧重，都揭示了在竞争激烈的环境中，取得成功的关键因素。然而，真正的胜利，并非单一因素的胜利，而是勇气、智慧和实力三者合一的凯歌，是“勇”“智”“强”三力合一铸就的辉煌。
勇气，是面对挑战时的无畏之心，是战胜困难的坚韧意志。狭路相逢，勇者无畏。面对强敌和险阻，勇者敢于亮剑，敢于拼搏。荆轲刺秦王，凭借的正是这种视死如归的勇气，即使最终失败，却也成就了千古侠名。中国红军飞夺泸定桥，面对枪林弹雨，依然奋勇向前，靠的也是这种不畏强敌的英雄气概，最终打开了长征胜利的大门。勇气，是冲破阻碍的第一道光芒，是点燃希望的火种，没有勇气，一切梦想都只是空中楼阁。
智慧，是洞察局势的敏锐目光，是灵活应变的策略谋划。狭路相逢，智者运筹。三国时期，诸葛亮草船借箭，巧妙利用曹操的多疑心理，不费一兵一卒便取得十万支箭；空城计则利用司马懿的谨慎性格，成功化解了空城危机。这两场战役的胜利，靠的不仅是军事实力，更是诸葛亮过人的智慧。智慧，是拨开迷雾的指南针，是克敌制胜的利剑，没有智慧，蛮力只会事倍功半。
实力，是取得成功的基石，是战胜对手的保障。狭路相逢，强者无敌。在当今世界，综合国力的竞争日益激烈，只有不断增强自身实力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。中国近年来在科技领域的飞速发展，载人航天、探月工程、北斗导航等一系列重大科技成果，正是国家实力不断增强的体现。实力，是乘风破浪的船帆，是抵御风险的坚盾，没有实力，一切努力都可能功亏一篑。
然而，勇气、智慧和实力并非孤立存在的，它们相互依存，相辅相成。勇气是智慧和实力的催化剂，没有勇气的果敢行动，再完美的计划也只停留在纸上谈兵；智慧是勇气和实力的指引者，没有智慧的引导，蛮力只会南辕北辙；实力是勇气和智慧的坚实后盾，没有实力的支撑，勇气和智慧都将成为无根之木。项羽破釜沉舟，以少胜多，靠的是勇气的鼓舞，但最终败于垓下，是因为缺乏长远的战略眼光和强大的后勤保障；诸葛亮运筹帷幄，决胜千里，凭借的是智慧的力量，但也因蜀国国力衰微，最终无力回天；而新中国成立以来，中华民族之所以能够屹立于世界民族之林，靠的正是综合国力的不断提升，是勇气、智慧和实力的完美结合。
狭路相逢，勇者无畏，智者运筹，强者无敌。在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的挑战和竞争，唯有不断锤炼自己的勇气，磨砺自己的智慧，增强自身的实力，以勇者之无畏，智者之谋略，强者之实力，才能奏响胜利的凯歌，最终实现自己的人生目标。
07 根据要求写作。
原汁原味是传统文化最好的传承吗？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。
【审题】
本题是一道引语类材料作文题。
材料提出的问题是“原汁原味是传统文化最好的传承吗？”，这是一个关于传统文化传承方式的探讨。审题的关键在于理解“原汁原味”和“最好的传承”两个概念，并思考它们之间的关系。“原汁原味”指的是保持传统文化的原始风貌和特色，不加任何修饰或改变。而“最好的传承”则涉及到如何有效、有意义地传递和发扬传统文化，使其在现代社会中发挥积极作用。在审题时，我们需要思考的是：原汁原味是否一定是传统文化传承的最佳方式？是否有其他方式可以更有效地传承传统文化？同时，我们还需要考虑传统文化的价值、现代社会的需求以及传承方式的多样性等因素。
传统文化需要传承，坚持原汁原味，守护文化根脉很有必要，这一立意强调保持传统文化的原真性，认为原汁原味的传承是对历史和文化最好的尊重。从适度创新，让传统文化焕发新生角度看，这一立意主张在传承传统文化的同时，进行适当的创新，使其更好地适应现代社会的需求。从寻找原汁原味与创新的平衡点角度看，这一立意则认为，在传承传统文化时，既要保持其原汁原味，又要注重创新，找到二者之间的平衡点。
如果写成议论文，应在文章开头简短引入主题，可运用比喻、排比、引用等方法引入中心论点，如“守护传统，原汁原味亦需创新”；正文部分可先论述原汁原味是文化传承的重要基石；接着论证创新是传统文化传承的必由之路；最后可以论述原汁原味与创新应相辅相成。行文要综合运用举例论证、正反对比论证、引用论证等论证方法，以充实有力地说理。可列举京剧等传统戏曲艺术在现代社会中通过创新表演形式、融入现代元素等方式，成功吸引了更多年轻观众的事例，论证论点。
【立意】
1.守护传统，原汁原味亦需创新。
2.原汁原味与文化传承：坚守与变革的交响。
3.在原汁原味与创新之间寻找文化传承之道。
【范文】
坚守与变革：传统文化传承的双重奏
在浩瀚的历史长河中，传统文化如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。然而，在现代社会的冲击下，如何传承这份宝贵的文化遗产，成为我们面临的重要课题。原汁原味是传统文化最好的传承吗？答案并非绝对，而是需要在坚守与变革之间寻找平衡。
“传统不是守住的炉灰，而是熊熊燃烧的火炬。”坚守原汁原味的传承方式，是对传统文化独特性和完整性的尊重。它如同一座坚固的堡垒，守护着传统文化的核心价值和精神内涵。这种传承方式让人们能够亲身感受到传统文化的原始风貌和特色，增强对文化的认同感和自豪感。京剧这一传统艺术，无论怎么加入现代因素，其原有的基本艺术元素是不能丢的。咿咿呀呀的唱腔、精美的服饰等是京剧艺术的灵魂，形式怎么变，灵魂应保留。当然，我们也不能忽视现代社会变迁带来的挑战。原汁原味的传承方式可能难以适应现代审美和需求，导致传统文化与现代生活脱节。因此，我们需要在保持传统文化核心价值的基础上，适当调整传承方式，以更好地适应现代社会的变化。
变革是传统文化传承的另一重要方面。在现代社会中，结合现代元素对传统文化进行创新，可以使其焕发新的生机与活力。这种创新不仅体现在形式上的改变，更在于内涵的丰富和拓展。通过融入现代审美和理念，传统文化可以更加符合现代人的口味和需求，吸引更多年轻人的关注和参与。同时，利用科技手段进行传承也是一种有效的变革方式。非物质文化遗产传承人通过传统技艺与现代设计相结合，创造出既具有传统韵味又符合现代审美的新产品，数字化、网络化等现代科技手段能够扩大传统文化的传播范围，提高传承效率，使其在现代社会中发挥更大的作用。
当然，坚守与变革并非相互排斥，而是相辅相成。我们需要在保持传统文化核心价值的基础上，灵活运用不同的传承方式。对于那些具有独特性和完整性的传统文化，我们可以采用原汁原味的传承方式；对于那些需要与现代社会接轨的传统文化，我们可以进行适当的创新和变革。只有这样，我们才能在传承中不断发展，让传统文化在现代社会中焕发出新的光彩。
原汁原味并非传统文化传承的唯一方式。在坚守与变革之间寻找平衡，是我们传承传统文化的关键所在。让我们以开放的心态和创新的精神，共同推动传统文化的传承与发展。
08．阅读下面的材料，按要求写作。
当我们遭受重大人生挫折时，重要的是认清客观现实，还是安抚自己的心理？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
这是一道引语式材料作文题。
材料先提出一个生活情境——当我们在生活或者学习、工作中遭遇重大挫折。然后提出两种不同的解决方法，是认清现实，还是安抚心理。要求考生根据自己的生活经验做出合理的选择。
人生遭遇重大挫折时，要能够面对并接受现实，理解挫折是人生的一部分，并不是终点。要保持客观冷静，直面现实，认清事实，并能进行理性分析，寻求积极的应对方式，才能走出阴影，重拾对生活的信心。只有通过冷静地分析问题，理性地评估自己的处境，我们才能够找到解决问题的切入点。这不仅涉及到对外部环境的观察，也包括对自身能力的客观评估。
同时，人生遭遇重大挫折时，也要安抚自己的心理。面对挫折，情绪上的管理显得尤为重要，安抚好自己的心理，可以帮助人们更好地面对挫折，保持内心的平静与坚定。寻求心理上的慰藉，帮助自己从失败的打击中恢复过来，是重建自信、重拾希望的关键。保持乐观的心态，有助于减轻焦虑和压力，提高自我效能感，增强自信心。学会接纳自我的优点和不足，肯定自己的价值，接受自己的不完美，并努力改进。只有真正接纳自己，安抚心理，才能增强自信心，勇敢面对挫折。
本次作文旨在引导学生思考如何面对人生重大挫折，这既需要我们认清事实，也需要我们安抚心理。当我们遭遇重大挫折时，要保持对客观事实的理性认知，要勇敢地承认自己的不足，要积极寻找解决问题的方法。也要安抚好自己的心理，关注自己的情感需求，通过适当的方式进行心理调适，以积极的心态面对未来的挑战。这两者并不矛盾，而是相辅相成的。只有当我们既能够理智地面对问题，又能够保持良好的情绪状态时，我们才能够真正地克服挫折，实现自我成长。
写作时，在文章开头，要明确提出自己的观点，面对挫折，在理智与情感之间找到平衡之道。在论证部分，需要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据要具有典型性和新颖性。可以先分析“认清客观现实是面对挫折的第一步”，然后分析“认清现实并不意味着要忽视情感的力量”，再对上文进行总结，这两者并不是相互排斥的，而是需要我们在面对挫折时找到恰当的平衡点。结论部分，需要对文章的主要观点进行总结升华，在面对挫折时既客观冷静，也安抚心灵，这不仅是一种应对策略，更是一种生活的艺术。让我们在挫折中学会成长，在挑战中寻找机遇，用坚定的信念和积极的态度，迎接每一个崭新的明天。
【立意】
1.保持客观冷静，理性对待挫折。
2.安抚自己的心理，积极面对挫折。
3.在理性与情感中找到平衡，走出挫折阴影，成就更好人生。
【范文】
客观理性析原因温柔安抚向未来
保罗·史托兹曾说，“在这个处处充满变数的时代，逆境无处不在，只要你还在前进，就一定会经历起落和失败。”既然挫折在所难免，我们便只需昂首前行，勇敢面对。面对挫折，我们既要能够直面现实，保持客观冷静；也需要安抚心灵，温柔对待找到归属。
“人生不如意事，十之八九。”直面人生本身就是一种生活态度。面对挫折的重击，如果选择逃避退缩，会使自己在挫折的打击中与理想之间的距离渐行渐远。正确地面对挫折，便需要我们正视现实，认清现实，因为“真正的英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱生活。”
认清现实，要承认挫折的客观存在，正视自我长处与短处。面对“长征2号”的研发过程中旧有的焊接方法不再适用新材料的难题，尽管遭遇重重挫折，高凤林反复分析新材料特点，认清材料本质，了解焊接具体细节要求，不断尝试各种焊接方法，终于成功，保证了振动塔按时竣工。面对青蒿素提取失败的挫折，屠呦呦大量查阅资料、反复实验以寻找其最佳的提取方法，理清知识系统，认清科学事实，最终让青蒿素成为抗疟奇药，造福无数患者。“伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。”在面对挫折时客观理性地分析现实，分析原因，可以让我们尽快调整方向，在挫折中找到生机，在山重水复中找到柳暗花明。
奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”挫折之于我们每个人是成长的必经之站，是成功的必由之路。除了正视客观现实，还需要我们学会安抚自己的内心，为心灵寻一方安放的天空。
苏轼曾言：“此心安处是吾乡。”面对挫折打击，唯有守心自安，方能处变不惊。叶嘉莹面对人生的无数挫折，少年丧母，中年丧女，忧患不断，苦难重重。她在遭遇挫折时用诗词安放自己的心灵，寻得一方安静之地，终绽放出熠熠生辉的人生。张桂梅面对要创办女子高中时的不被理解，没有资金等挫折，她守好自己的内心，坚信自己的选择，最终建成华坪女高，帮助两千多名女孩走出大山，走向更广阔的人生舞台。
面对重大的人生挫折，我们既需要认清客观现实，也需要安抚自己的心灵。客观理性析原因，温柔安抚向未来，既认清“将登太行雪满山”的困境，又锤炼“任尔东西南北风”的心灵，在挫折中认清现实，也在挫折中抚平心理，让人生之路在挫折中行稳致远。
09．阅读下面的材料，按要求写作。
一个人知道得越多，是否意味着越容易作出判断？
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
这是一道任务驱动型材料作文。
材料中“越……越……”的关联词，承接起来本题关键的两个要素，一为“知道越多”，二为“越容易作出判断”。
“知道越多”其实和2024年奉贤一模考察的“知识的岛屿越大，与无知海洋的边界也就越广阔。这是否意味着拥有越多的知识会越让人无所适从？”有相似之处。
区别在于，本题知道越多的内容，可以是知识，也可以是经验。除此之外，还可以引申到知道事情的本质、事情的发展、事情的结果。
“越容易作出判断”，容易可能意味着没有难度，轻易，速度快，果断。
判断也包括判断的速度、判断的质量。
除此之外，我们还需要讨论“知道越多”和“越容易作出判断”之间的关系。知道得多，可能为作出判断提供了更多的方法、角度，但同时，也有可能因此而需要判断到底选择哪个更为合适。
【立意】
1.知道得多，帮助做出判断的情况。
2.知道越多，但不一定容易作出正确判断。
【范文】
知道越多，但不一定容易作出正确判断
知道越多，越不容易作出判断是一种人的本能。如心理学“双趋冲突”，指个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时产生的难以取舍的心理冲突。所以，知道越多，越需要去综合考量各方因素，进行权衡。尤其是在这个信息爆炸的时代，我们接触的知识越来越多，然而这是否就意味着我们的判断能力也随之提高呢？答案并不尽然如此。有时候，过度的信息反而会让我们陷入迷茫，无法做出正确的抉择。
首先，知识的积累并不代表着智慧的增长。我们知道得多，但是这些知识往往是碎片化的，并没有形成一个完整的体系。这就像是我们拥有一堆散乱的拼图块，却无法将它们组合成一幅美丽的画面。我们需要学会如何运用所学的知识，将其转化为自己的思考方式和价值观，这样才能真正地提升我们的判断力。
其次，过多的信息往往会导致选择困难症。面对众多的选择，我们会变得犹豫不决，甚至会对自己的决定产生怀疑。这是因为我们在做决策时往往会受到各种因素的影响，如他人的意见、社会的压力等。因此，我们需要学会如何在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑，找到自己内心的声音，从而做出最符合自身利益的决定。
此外，我们还需要警惕一种现象：知识茧房。当我们沉浸在自己喜欢或者擅长的领域里时，很容易忽略其他领域的知识，进而限制了我们的视野。这样一来，即使我们拥有大量的知识，也很难做出全面而准确的判断。因此，我们应该努力拓展自己的知识边界，多方面地了解这个世界，这样才能够更加理性地看待问题并做出明智的选择。
总的来说，知道得越多并不意味着我们就能够轻松地做出正确判断。要想提高自己的判断力，我们需要学会如何整合知识、应对信息过载以及打破知识茧房。只有这样，我们才能在这充满挑战与机遇的世界中稳操胜券，书写属于自己的人生篇章。
所以，知道得越多，不意味着不好，它只是“不容易”，“知道”给予了我们更多的“参考意见”，事实上也对个人的独立判断能力提出了更高的要求；“我知道的越多越感到自己的无知”，人们在千万年历史长河中，不断求知，何尝不是一种审慎的判断。
10．阅读下面的材料，按要求写作。
生活中，人们常常试图在不确定中寻找确定。
请写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料只有简单的一句话：“生活中，人们常常试图在不确定中寻找确定。”这句话中蕴含着一对反义词，“不确定”与“确定”。何为“不确定”？我们所处的时代就是一个充满不确定性的时代，国际形势风云变幻，社会风向随时变化，甚至每个人的每一天都充满不确定性，我们无法知道下一分钟将会发生什么，也无法预知未来的发展方向，这就是所谓的“不确定”。而所谓的“确定”，可以理解为一种稳定的、不变的、能让人达成普遍共识的事物，如奋斗、自信、勇毅等美好品质，生存与发展这一永恒的生命立足点等等。
在当下这个充满不确定性的时代里，许多事情都不是我们能决定的，在生命和时间面前，人渺小如蚂蚁。而“人们常常试图在不确定中寻找确定”，就是在变化莫测的时代里寻找共性，在不确定的世界中寻找确定的自己，跑赢不确定的未来。
材料意在引导考生辩证看待当下时代中的“确定”与“不确定”，启示我们，要勇于面对生活的不确定，在与不确定性斗争的过程中锻炼自我，在不确定性中寻找确定，获得成长的力量。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“确定性”与“不确定性”的内涵与实质，二者的辩证关系，寻找确定性的重要性，如何在不确定中寻找确定等角度展开具体论证。在论说“寻找确定性的重要性”时，可以从个人成长、企业发展、社会进步等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证“如何在不确定中寻找确定”时，可以从不同角度切入辩证分析，如于不确定中寻找确定需要我们汲取过去的经验，总结规律，应对不确定；需要我们立足当下，放眼未来；需要我们透过现象看本质，不断精进自我等。
【立意】
1.变局之下，于不确定中寻找确定。
2.世界风云变幻，挺膺担当不变。
3.于变化中坚定，为未来而搏击。
【范文】
应时而动
罗翔曾言：“我们唯一能够确定的就是不确定的人生。”世界变幻莫测，人双倾向于安定，故而常常试图与不确定性对抗，构建稳定的立身之基。然而，运动规定了世界的本质，长久的确定不过是镜花水月，应时而动方为处世良策。
现代性的铁笼之中，“确定”对人的积极作用越发强烈。工具理性追求高效、确定，不容差错，以此保证社会机器的正常运转。意外不被允许发生，被异化的机器零件们便将确定奉为圭臬，借此立身。而同时，科技的进步助长了“人定胜天”的理性自负，自然与时代的宏观伟力似乎可以对抗，成为人们试图追逐确定的一大基础。
另一方面，寻找确定也是面对人事变动时维护自我主体性的自我防御机制。萨特认为“他人即地狱”，究其根本，是他人对外界的客体化行为不受主体掌握，由于其不确定性才构成威胁。因此，为了维持自我的栖身之所，人们试图摒弃外界变幻的事实，将目光拘于一隅，挖掘其中的确定，沉醉于安定舒适的空间。
诚然，从个体与社会的双重考量上，寻找确定的企图无可厚非，但也正如赫胥黎所言：事实不因被忽略就消失。一味地追求确定只会使我们陷入确定偏误的深渊，或沉湎于“美丽新世界”般舒适的不自由，或丧失自身应对变动的能力，在不确定的时代浪涛下粉身碎骨。
这或许就是村上春树警示自己避免结论性语句的原因。避免结论就是保有不确定性的余地，不断探索、不断变动，去伪存真。也只有这般，才不至于自我设置确定的边界而作茧自缚。只有抵制确定性的诱惑，才能向变化的外部世界不断汲取多样的可能，以不确定塑造内在的多样性与生命的广阔丰盈。
然而，尽管人生确应有浮士德式的冲动与变动，这并不意味着必须全然抛弃对确定与生俱来的期望。与之相反，生命不应是随风飘荡的枯叶，而应是扎根于地面的芦苇。变中取定，以防止无所持守的随波逐流；应时而动，以随机应变的心态面对不确定性，不囿于过分确定的限制。
这实际是强调我们不应执著于确定。但不妨以暂时的稳固为台阶，变动中抬步，应时而动，以通向生命自觉的高处。
11. 完成作文。
立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字。
【审题】
这是一道引语式材料作文题。
材料是表示转折关系的一句话，人们在行动中总是选择“我应当”，但在内心深处却渴望“我愿意”。
我们需要思考“我应当”和“我愿意”的内涵和关系。
“我应当”，是一个人与他者、与社会相处时，应该遵守的社会规范与秩序，即我们立身行事的行为要符合约定俗成的法律、道德、观念、潮流、人生选择等，如此，方能塑造一个合群的社会人。同时，无论是规则秩序，还是人生选择，“我应当”也有可能成为禁锢我们的牢笼。
“我愿意”，即发自内心的意愿，是内心所念，更符合人之本性，是一个人面对真实自我时，发自内心的、心甘情愿的意愿。在立身行事的过程中，选择“我愿意”的人往往会积极主动地付诸行动，享受其中，取悦自己。当然，“我愿意”也未必完全正确，它可能会演变成盲目满足自我的欲望冲动，也总会充斥着各种不确定性的危机风险。
“而”字在作文语境中是转折关系，解释为“但是”，其反映了人们在立身行事问题上的价值倾向。“我愿意”和“我应当”存在天然的对立关系，之间的冲突永恒存在。“我愿意”指向本我、现实层面，是人的本能折射。“我应当”指向超我、理想层面，是人的理性表征。
综上，本次作文可以将立身行事的 “我应当”与“我愿意”进行辩证思考，或是二者互相融合，或是二者互为前提，或是二者相辅相成。
写作时，可以先表明两者之间的关系，“我应当”与“我愿意”的冲突永恒存在，我们始终处在求索的道路上。然后论证立身行事注重的是“我应当”，可以结合生活、工作、理想、追求的过程中，要遵守社会的价值体系，可以引用卢梭的名言“人生而自由，却无往不在枷锁之中”论证。接着论证立身行事更容易选择“我愿意”，人要为梦想而活，要追求内心的自由和丰盈。最后，辩证分析二者关系，“我愿意”可能会演变成盲目满足自己的欲望和冲动，要用超我的“我应当”去约束“本我”的“我愿意”，否则会成为出卖灵魂的腐朽躯壳。
【立意】
1.“我应当”体现责任与担当。
2.遵从内心，让人生有更多的“我愿意”。
3.用“我应当”约束现实，用“我愿意”追求理想。
4.在“我应当”“我愿意”融合中坚持自我。
【范文】
克己才能顺意
立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。这句话表明了为人处事中原则与意愿之间的矛盾，而我认为人们应当将“我应当”置于“我愿意”前考虑。
“我应当”是指人们立身行事中的价值观，这是约束人们行为的准则；“我愿意”则是人们的理想与意愿。诚然，个人意愿决定了立身行事的驱动力与成效，但立身行事决不是为所欲为，毫不约束的。
立身行事中倾向选择“我愿意”似乎合乎人之本性，即趋利避害。选择“我愿意”的原因一方面是利己主义的驱使，另一方面是任性使然。周幽王在处事中选择了“我愿意”，为博褒姒一笑竟然“烽火戏诸侯”，落了个身亡国灭的结局。和珅奉行“我愿意”的处事原则，结党营私，聚敛钱财，打击政敌，可谓自私至极。所以，“我愿意”时常是个人面对无法依自己所愿结果的开脱，在面对不合乎心意的结局时，选择说“我愿意故我承担”而非“我应当故我承担”，更能达到自我安慰的效果。
同时，约束个人行为的“应当”要先于个人期望的“愿意”。正如人是群居性动物，环境与个人行为密不可分，当个人意愿与约束条件相符合时，这代表着个人将符合社会整体价值观，这样的正向力量将会更大程度促成我们的成功。顾诵芬将个人的意愿和国家的需要完美结合，将一生事业写在蓝天上。袁隆平将个人的“我愿意”和国家需要的“我应当”深沉融合，将饭碗牢牢端在中国人的手里。正是两者的互相融合，才促成了人生的成功绽放。
然而，当个人理想的“我愿意”与约束行为的“应当”相反时，我们须更加重视。这代表了个人行为违背普遍认同的价值观，于是需要进行反思。当普遍认同的价值观是落后时代，不合乎发展的时候，应选择“我愿意”而非“我应当”。因而，在面对“我愿意”与“我应当”的矛盾时，积极反思，判断是否合乎时代发展潮流，进行调整与改变才是上上策。
退一步说，忽略“我应当”之事，仅做“我愿意”之事一定能够获得成功取得发展吗？其实不然，违背规矩而特立独行，不但会远离社会时代发展的道路，而且会盲目自大，自傲自负，终导致严重后果。有人愿意“躺平”，有人愿意“佛系”，孰不知，这与社会追求的进步、向上、奋斗格格不入。有人为了自己“我愿意”的私欲，违背法律，违背原则，却只落得个锒铛入狱。
因此，立身行事前将“我应当”的规则与价值观内化于心，将个人志向与社会整体紧密联系，践行社会主义核心价值观，克己才能顺意，从而实现更好发展。
12（2025高三湖南师大附中月考一）阅读下面的材料，根据要求作文。
《论语》有云：“往者不可谏。”可人们面对过往时，却总喜欢说“如果我当初……”
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
此题材料有两句话，审题时先锁定材料的中心——过往（往者），再找到两个基本点——往者不可谏（挽回、补救）、如果我当初。考生应紧紧扣住“过往”行文，且兼顾两个基本点，若忽略其中某一点，即有偏题危险。
“往者不可谏”和“如果我当初”有什么关系？前者是既定事实，后者是假定设想，一“可”一“却”表前后句是转折关系，也说明两者之间存在矛盾性：虽然“过往”已成事实，不可挽回不可补救，但我们回溯往事时，总会情不自禁地说“如果我当初”。
这道题目具有一定思辨性，主要体现在对“如果我当初”的心理分析。过去是经历的时光，是走过的路，是人生的历史，是经验和教训。而“如果我当初”的心理存在多重性：可能是缅怀、留恋、自省、反思、总结，可能是遗憾、怨怪、懊恼、痛惜、悔恨。有这些心理，其实是人之常情，但要把握一个“度”：适可而止，是一种必要的心理调剂；过度为之，可能意味着沉湎、耽溺过往，会有负面影响。
考生应具备一定的思维深度，分析人们喜欢说“如果我当初”的原因，分析这一心理的利与弊，又要做延伸思考，探索面对“过往”的更恰当方式，提出合理的应对之策，尝试纾解“往者不可谏”“如果我当初”这组人生矛盾。
那该怎样面对过往？试题暗纳了几个不失巧妙的“机关”：①根据文学积累，“往者不可谏”后一句是“来者犹可追”，为我们提供了一条正确路径。我们珍惜、感恩过去，吸取经验、教训，更保持积极心态，做好充分准备，擘画明天，迎接“来者”。②根据生活常识，“往者（过去）”和“来者（明天）”之间，还有一个“今者（当下）”。时间永不止息，顺次流转。哲人说：人生只有三天，昨天今天明天。每一个“明天”，很快就是“今天”，每一个“今天”，很快又是“昨天”。这也提醒我们，如何让过往定格得更美好？那就要把握当下，珍惜当下，善处当下。但要注意的是，本题关键词是“过往”，是作文主题，不宜一笔带过，而大篇幅写“当下”和“未来”。
【类题链接】
(1)阅读下面文字，按要求作文
还记得你的童年吗 随着年龄的增长和思想的成熟那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去，苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了;丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘也有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上面这段文字，你有何感想 请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点
(2) (湖南师大附中往届月考作文题)阅读下面材料，按要求作文。(60分)
有位哲人说过:向后看才懂得生活，向前看才能生活。
读了这句话，你有何感想 请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
类题链接
(3) (湖南师大附中往届月考作文题)阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，人生若只如初见是生命的定格，也是美好的停留:也有人说，人生若只如初见是一种无奈的奢望也是一种懦弱的逃避
上述说法引发了你怎样的思考 请结合自己的体验与感悟，以“人生若只如初见”为题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【拟题示例】
不谏往者追来者凡是过往，皆为序章 怀往事以瞻前路
朝花何必夕拾人生不悔少年时 往事并不如烟
回溯过往，以待来者往者可“鉴”不可“谏” 人生没有“如果”
过往如烟，当下是路不念过往迎将来 来日方长，何必追悔
思往鉴往迎将来 莫让昨天的雨，淋湿今日行装
【考场佳作】
回溯过往，以待来者
两千多年前，楚狂人告诫孔子：“往者不可谏，来者犹可追。”这句话被后世奉为警句，但走过人生风雨的人，又总喜欢说“如果我当初”。
那么，人到底应不应该回溯过往？
过往，代表着我们逝去的年华，代表着无法再来的人生。而追忆过往，可能是懊悔、遗憾、感伤，有的人总叹息生活的不顺，总懊恼曾经的不足。殊不知，我们都要面对着各自的未来，要去走充满未知与变数的前路。人最好的姿态，绝不是蜷缩在往事的小木屋中，而是舒展在当下的大风浪里。
但回溯过往，就毫无意义吗？
其实不然。借助一次又一次的“如果我当初”，我们自省、庆幸、感恩，吸取过往的经验和教训，带着过去的“宝藏”，去迎接下一次的挑战。就如在最近的跑酷比赛中获得冠军的商春松，
曾是体操运动员，这段经历大有裨益，成为助力她追求新挑战的翅膀。在不同的人生阶段，她都闪耀出新的光芒。因此，追忆过往不一定是岁月蹉跎的叹惋，还可能是成就今天的蓄势。
除此以外，我们适时停下脚步，回过头想想过去，让我们的身心得到抚慰和松弛。我们的生活节奏可能太快，我们可能对未来充满困惑，那就停下来，去审视来时的路，让我们回忆出发时的热情与初心。是的，何必只顾匆匆赶路？我们在广袤的沙漠里追逐太阳，也在静谧的夜空下数着星星。
每一次“如果我当初”之后，我们都要拥抱未来世界。就像那刻苦钻研的科研人员，每一次的总结，都是为了更好地出发，每一次的休憩，都是为了更长远的跋涉。我们相信，过去已成定局，但现在和未来仍能借助过往的经历，搭建新的高楼。
千年前，东坡先生写下《赤壁赋》，即使过往让他缅怀，而缅怀让他悲伤，生出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，但他仍“侣鱼虾而友麋鹿”，相信“物与我皆无尽也”，也带着来日犹可追的期许。苏轼为何能成为中国人最好的知己？人生一知己，足以慰风尘。这大概就是原因。
人生恍惚三万天，过去在浓缩成一个小小的标记，而未来永远值得期待，我们不知道巧克力盒中的下一块是什么口味，但我们可以永远内心滚烫，永远身姿轻盈，永远向着“来者”。
不溺过往向未来
人生是由无数次选择组成的。可这样的“选择题”，本来没有所谓“正解”，但我们总在过后，纠结于那些选择是否正确，是否尽善尽美。
可是人生是一条单行道啊。萨特曾经说，生命是建立在虚无上的舞蹈。每个人都是独立的存在。我们的选择，完全是自己的自由，而后果也仅能由自己承担。我们享受选择的自由，也势必承担选择的责任。让我们免于这“孤独的囚笼”的方法，就是不溺于过往，清醒向未来。
当初的选择无法改变，其责任在于自己，认识到这样的残酷真相后，我们不妨思考，自己对于当初选择的评判标准为何？是事实判断还是价值判断？在这个“工具理性”盛行的时代，手段凌驾于目的，人们总是说着“先实现经济自由，再追求诗和远方”，可到最后，却一直站在通往终极价值的“金钱的桥梁”上，久久不下；而有些人一直守着初心和赤诚的堡垒，却寂寂无闻。这两类人彼此相视，会不会都生发出“如果我当初”的感慨呢？但若知晓了事实判断与价值判断存在不可分割的裂痕时，我们的心会更坦然无滞。又何必总苛责“当初”呢？
过往固然不可停留，但不溺于过往，不意味着割舍过往。比如“一切历史都是当代史”，就算我们当初的选择不慎，用你新生的、发展的眼光来评价、分析，总能从中找到借鉴与警醒之处。过去的场面，若在今天再次遇见，你是否还有同样的选择？我们思考过往，并非纠结与徘徊，而应为了今天能“清醒地战斗”，为了明天能“理性地生活”，汲取经验的养料。
未来的画卷正在不断展开。认识现在，立足于对过去清醒的反思，与对未来美好的向往与奋斗。在当下，错选大学专业的，被调剂到其他专业的，或者从事和专业无关的工作的，比比皆是。他们有的调整姿态，攻坚克难，将自己的兴趣、专长与所学专业结合，成了交叉领域的“斜杠专家”；有的则遵从价值理性，不将就不违心，坚持走自己的路。
这几年人气很高的明星学者杨雨教授，高考时所填志愿皆是汉语言专业，却被调剂到了法语专业。现在的她，因未放弃对汉语言的热爱，成为古代文学教授，而她讲出的法语依然流利动听。我想，她在回眸过往时，应该多是感恩，而非怨尤。
要明白，过往的选择，自有其道理。不可沉溺过往，不必懊悔当初，不要陷入那个温和的良夜。我辈青年，站在今天的黄金时代，以不屈不挠的努力，勇敢地奔向未来吧！
捧一手过往，照前路光明
时间是光，以平和的姿态缓缓驶出岁月的痕迹。我们无法留住从指缝间溜过的精灵，但时而捧起它，凝视它，我们借助过往的流金岁月，依稀又映照出前路的光明。
马尔克斯曾说：“我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。”既已驶过先前的森林，就难以闻得那花香，听得那虫鸣，只好远远地回望。逝去的已然逝去，纵然捶胸顿足，纵然无语凝噎，仍免不了日落西山，残红入土。
可历史已然冰冷，但内部仍尚有余温。来到记忆中的过往并非陷于泥淖的沉沦，还可以是从往昔的河床上淘金，捡拾那些熠熠闪光的。细细地装入脑海，再伴着一声“如果我当初”的戏谑式的叹息，用过往的光照清前方的迷雾，不亦是宝藏与财富吗？
纵然说“往者不可谏”，但目的是“来者犹可追”，追逐将来与前路一直是积极的勇士共同的追求。“不可谏”并非忘却，而是一种不耽溺的姿态。何必在过往里纠缠浑噩？不如借回溯过往，以擘画来者？
其实，不论是“不可谏”的向前看，还是“悔不当初”的向后叹，都不过是我们处在时光之旅中的常态。没有人能不看未来的路，龟缩于过来；也没有人能不忆往昔的岁月，不见过往者，没有将来。
二者并非一个极端到另一个极端，而是人性矛盾统一、人生臻于完善的行为方式，也是难能可贵的品质。曹雪芹披阅十载，增删五次，将过往岁月的点点碎金熔铸成红楼一梦；《活着》中的老人福贵度过了何其不幸的过往，仍于人生旷野中放歌前行，诠释“活着”的意义；莫言从老家高密，陈忠实从白鹿原中，搜寻记忆的余味，最终酿成牵人心魂的甘醴；《平凡的世界》里的周文龙不过多停留在过往的错误中，反而锻炼成了党的好干部。
我们安然地回忆过往、汲取力量，亦更坚实地处当下、迎来者。
回头来看，“如果我当初”带着些遗憾与悔恨，恰又是奋进、向前的理由；“往者不可谏”存着些坚定与积极，也恰是回视、总结过往的最佳状态。它们从未分别，只是在用一进一退的方式，告诉着你成长的真意。
岁月悠悠，往事如烟。借我瞻前与顾后，借我执拗如少年。捧起冰凉的一手过往，照温暖前路，迎朗月入怀。
13（江苏南通名校联盟2025高三开学月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
亚马逊创始人杰夫·贝索斯（JeffBezos）说过：“你的形象就是你不在房间时，人们对你的评价。”
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章，表明你的看法。
审题：
本题是一道引语式作文题。
材料引用亚马逊创始人杰夫·贝索斯的话“你的形象就是你不在房间时，人们对你的评价”，其中关键词“形象”不仅仅是指外表，更多的是指一个人在他人眼中的印象或口碑。
深层含义指一个人的真实品质和行为才是塑造自己形象的关键因素，而非表面功夫或一时的表象。“不在房间”是一种比喻说法，意味着即使这个人不在场时的评价更能反映真实形象。这句话强调了个人形象的重要性，即一个人即使不在场，他的形象也会在人们心中留下印象，进而影响他人对他的评价。
由此看出，材料意在表明个人的真实形象是由其一贯的行为和品质所决定的，而非表面的修饰或一时的表现。真正的形象是别人在你不在场时对你言行举止的综合评价。
写作时，首先简述贝索斯的名言并提出本文的主要观点，行为塑造真实形象。然后论述个人形象的含义及其重要性。再探讨如何塑造和维护良好的个人形象，可通过具体事例论证个人形象在现实生活中的作用。最后总结全文，重申论点，强调通过日常行为来塑造积极正面形象的重要性，并提出对未来行为的期望。
立意：
1.行为塑造真实形象。
2.形象是灵魂的永恒印记。
3.言行一致，形象自成。
例文：
形象之镜，映见真我
“你的形象就是你不在房间时，人们对你的评价。”亚马逊创始人杰夫·贝索斯的这句名言，如同一面深邃的镜子，映照出每个人在他人心目中的真实面貌。它深刻地揭示了一个道理：个人的真实形象，并非仅凭外表的光鲜或言语的华丽所能堆砌，而是由其一贯的行为举止与内在品质共同铸就的丰碑。真正的好形象，源自不懈的自我修养与持之以恒的良好行为。
形象是行为与品质的交响。形象，是一个多维度、深层次的概念，它超越了简单的外貌与装扮，涵盖了人的言行举止、道德品质、思想深度等多个方面。正如一座建筑，其美不仅在于外观的华丽，更在于结构的稳固与设计的巧妙。同样，一个人的形象也是其内在品质与外在行为和谐统一的展现。善良、诚信、勤奋等美德，如同建筑的基石，稳固而坚实；而礼貌待人、勇于担当、持续学习等良好行为，则是构筑这座形象大厦的砖石，使其更加高大、辉煌。
不在场时的评价才是真实性的试金石。当人们不在场时，失去了直接控制与修饰自己的机会，那些刻意为之的表象便会褪去，留下的唯有平时积累的行为习惯与内在品质的自然流露。这种无意识的展现，往往最能触动人心，也最能揭示一个人的真实面貌。正如古人云：“路遥知马力，日久见人心。”在时间的长河中，那些真正值得我们尊敬与信赖的人，总是那些能够在无人监督时依然坚守原则、保持高尚品德的人。
良好的行为习惯是塑造正面形象的钥匙。良好的行为习惯，是塑造积极正面形象的关键。它不需要惊天动地的壮举，也不需要华丽的辞藻来修饰，而是体现在日常生活中的点点滴滴之中。比如，对待工作的认真负责，对待他人的尊重与理解，对待困难的坚韧不拔，以及对待成功的谦逊低调。这些看似微不足道的细节，却如同涓涓细流，汇聚成海，最终在人们心中树立起一座座高大的形象丰碑。正如那句老话：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”正是这些看似平凡的行为，成就了不凡的形象。
以行为为笔，绘就真我风采。形象是人生的名片，它无声地诉说着我们的故事，传递着我们的价值。而这张名片的质量，完全取决于我们日常的行为举止与内在品质。因此，让我们从现在做起，从点滴小事做起，让我们的行为成为最动人的语言，让我们的品质成为最亮丽的风景。如此，即使我们不在场时，也能留下令人敬佩与怀念的美好形象。
14 （2025届广东六校第一次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
本质上，即使是“正确评价自己”，离不开“别人对自己的评价”；作为社会人，人们总是在社会关系中确定行为规范，在比较中明确自己言行的标准，进而在来自社会环境的正面或负面的反馈强化认识，逐步形成完善的“三观”，作为自己言行的价值尺度。相较于正确的“自评”，“他评”情形复杂得多，评价主体的多元性让评价内容差异极大，而意图、立场等的不同也让“他评”分外复杂；即使是客观公允的“他评”，从不同的维度看有其价值，但有价值的“他评”往往侧重于某一方面，呈现出“碎片化”特点，整体、全面、严肃、感同身受的“他评”则不多见；即使“他评”不偏颇，不片面，作用于自己时也难以充分改变自己既有思维方式、处事态度、价值倾向，说白了，立身处世，前路要用自己的脚步丈量，“他评”可能是灌顶醍醐，也可能因“水土不服”造成对自己的干扰。所谓“理性”看待别人对自己的评价，既包括对“他评”的甄别、判断，也包括可行性的考量。“对立身处世的影响”是问题的核心，故阐述正确“自评”“他评”的意义应该是文章的主体部分。比较简单的处理方式分述“正确评价自己”和“理性看待他人对自己的评价”的意义，但容易流于浅表化，造成“千人一面”的现象。生活中“自评”和“他评”往往是伴随的，不可截然分开，分开阐述意义往往只能在常识的表面滑行，辨明综合处理“自评”和“他评”关系，明确在立身处世中应秉持的态度，进而阐述意义，才能切中问题的关键。具体来说，可以论述“坚定正确自评，以此为基础观照他评”，也可以论述“虚心接纳公允的他评，进而形成对自我更客观全面的评价”，只要自圆其说，都可以写出佳作。当然，从信息时代“评论”“弹幕”文化成风的特点看，如果置身舆论的风暴眼，各路评价泥沙俱下，坚定信念，谨守正确自评显然更为重要。
例文：
他人评价与认识自我
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能够在这里参加校团委举办的以“他人评价与认识自我”为主题的演讲比赛。今天我想和大家分享我的一些看法。在进入高中后，我们越来越能够感受到他人对我们各种各样的评价。这些评价有时候让我们感到困惑和困扰，甚至会左右我们的思维和行动。
如何正确对待这些评价，认识自我，成为了一个亟待解决的问题。首先，我们需要明确一点，他人的评价不一定是准确的。我们每个人都是独一无二的，有自己的个性和特点。虽然有些评价可能是基于我们的某些表现和事实，但并不是所有的评价都是客观公正的。比如我们经常会听到一些身材高大的同学被评价为“头脑简单，四肢发达”，这种评价其实是没有任何根据的。因此，面对他人的评价，我们需要冷静分析，有选择地听取，不要盲目接受。
其次，我们需要有足够的自信去面对他人的评价。虽然他人的评价可能会让我们感到不舒服，但是这并不代表我们就是不好的人或者做不好事情。相反，我们应该相信自己的能力和判断力，不要因为别人的几句话就否定自己。如果我们总是因为别人的评价而患得患失，那么我们就无法真正地做自己。
最后，我们需要通过多种方式来认识自己。我们不能仅仅依靠他人的评价来认识自己，还需要主动去探索自己的兴趣爱好、优点和缺点等等。比如我们可以主动参加各种活动、挑战自己，通过反思自己的行为和思考自己的表现来更加深入地了解自己。只有这样，我们才能更好地面对他人的评价，并且更好地调整自己的状态和行为。
在此，我想呼吁大家在面对他人评价时，不要轻易否定自己，也不要忽视自己的感受和判断力。我们需要有足够的自信和勇气去面对困难和挑战，同时也需要有足够的智慧去分析和处理别人的意见和建议。在日常生活中，我们可以通过多种途径去了解自己，比如可以主动参加各种活动、挑战自己，也可以和同学、老师、家长等交流和讨论，发现自己的优势和不足之处。同时，我们也要学会善于表达自己的意见和想法，不要总是沉默不语或者人云亦云。
最后我想说一句话：“认识你自己。”这句话是古希腊哲学家苏格拉底的一句名言。我们只有真正认识了自己，才能更好地面对未来的挑战和机遇。让我们在今后的学习和生活中更加自信、更加勇敢地做自己！
谢谢大家！
15阅读下面的材料，根据要求写作。
在现代社会的人际交往中，人们对“情绪价值”的需求都在变得越来越迫切和强烈，渴望交流的一方能给自己带来正面、美好的情绪感受。有人认为这是一种积极的交流方式，但也有人不以为然。
对此你有怎样的思考？请写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，除诗歌、小说外文体不限；（2）不少于800字。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
所谓情绪价值，就是一个人影响他人情绪的能力，尤其是给他人带来与创造舒适、快乐感受的能力，可分为治愈型价值、指导型价值、分享型价值、陪伴型价值、猎奇型价值、自娱型价值、怀旧型价值、自我实现型价值。所供材料在给出了“情绪价值”这一概念后指出，在当下人们越来越迫切地期望交流的一方能给自己带来正面、美好的情绪感受，让自己获得正面能量。反过来说，大家不愿意成为对方负面情绪的垃圾桶。
另外，材料指出有人认为，在人际交流中渴望传递和获取情绪价值，是一种积极的交流方式；而有人则对此持否定态度。这实际上是引导考生根据生活实际，结合自己的体验和思考，对这一交流方式进行辩证思考。
写作时，我们可以先从概念辨析入手，指出“情绪价值”的内涵。然后，结合生活实际，探究人们渴望获得“情绪价值”的原因：希望收获温暖，渴望汲取能量，希望树立信心，等等。然后，指出这种交流方式，有理由温暖人心，有利于社会的和谐发展。接下来可以辩证指出，自己才是自己的情绪的主人，自己才是自己人生航船的舵手，可以期望从他人那里获得正能量，但真正值得依赖的还是自我情绪掌控能力。
立意：
1．多给别人提供火，也多让自己接受光。
2．让交流变成正能量的传输。
3．做自己情绪的主人。
例文：
既做月亮被照亮，也做太阳能发光
考试考砸，收到挚友的一个拥抱，我们“有被暖到”；陷入迷茫，获得老师的指点迷津，我们“有被暖到”；冬夜听雪，倾听蜜友分享的好歌，我们“有被暖到”；安静相对，跟老友共忆美好往昔，我们“有被暖到”：我们渴望、贪恋这种暖暖的相处，我们渴望做被太阳照亮的月亮。
在人际交往中，渴望被温暖，寻求被照亮，期望获得正面的“情绪价值”，是人人都有的期待吧？生活本就不易，人生本多悲凉，如若在与人相处时，仍然接收到的是负面情绪、阴暗思想，那无疑是让自己的心理更添堵、生活更添冰霜。总是霜上加雪、雪上加霜，这漫漫人生路，该会多么凄伤！
所以，不愿意总做别人不良情绪的“垃圾桶”，是可以理解的，这是一种自我保护，也是为自己的成长营造“阳光房”。
但是，我们还应该想到，如果人人都不愿意做垃圾桶，我们有了忧愁向谁诉说？如果人人都只做月亮被照射、被温暖，从哪里获得光、获取热？
因此，在我们相互交往时，不能只渴望获得正面的“情绪价值”，也要学会释放暖和热，不只做月亮，也要做太阳。就像杜甫，自己的茅屋虽然漏雨也漏风，但还想温暖天下寒士使之俱欢颜；就像雷锋，自己虽然只是一名普通的士兵，但还要对待同志如春天般温暖。每个人都积极做太阳，每个人也就在照亮别人的同时，收获到温暖。其实，光能激发光，暖能赢得暖：爱，才能被爱。不然，如果每个人都只做接受光照的月亮，那，有了悲伤时，我们何处话凄凉？
另外，让自己温暖的途径，除了向外寻求光源、热源，更重要的、更根本的途径是向内寻找，让自己的内心化成一团火，让自己的内心聚变成“太阳”，这才是我们永久的、可依赖的光源、热源。南非总统曼德拉，身陷囹圄二十载，没让自己冷寂，为什么？因为他自己心里有火，能自我温暖。不光温暖自己，他甚至还与监狱警察成了朋友，用自己的人格魅力和价值理念，感化了警察及其他被关押的人，让他们向往民主、渴望平等。所以，寻求被照亮，无可厚非，但是，自我照亮，让自己成为太阳，更重要。
愿我们人生总遇到良人，路途总逢阳光；愿我们能给别人温暖，能给别人带来光亮。
愿我们坚强地成为太阳，温暖着别人，温暖着自己；愿我们有幸能做月亮，总被良人温暖

展开更多......

收起↑