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七年级上册生物知识点清单
第一单元 生物和细胞
一、认识生物
观察是学习生物、科学探究的基本方法。
生物的特征：除病毒外生物都是由细胞构成、需要营养、能呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长发育和繁殖、都有遗传和变异。
二、认识细胞
1.显微镜使用
①使用时步骤：取镜和安放→对光→观察。 ②从目镜内看到的物像是倒像。 玻片上写有“q”字，从目镜看到的是“b”。 （ 物像偏向左上方，玻片就移向左上方）
③显微镜放大倍数=目镜×物镜放大倍数 ④ 目镜长度与放大倍数成反比，
物镜长度与放大倍数成正比。
2.植物细胞
洋葱内表皮细胞临时装片的制作：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液染色）→吸
①细胞质：具有流动性，有利于细胞内外物质交换；
②细胞核：细胞的控制中心；控制生物生长发育和遗传；
③细胞壁（仅植物细胞有）：保护和支持细胞；
④细胞膜：保护细胞和控制物质进出细胞；
⑤液泡（仅植物细胞有）：含有细胞液，溶解着多种物质；
⑥叶绿体（仅植物细胞有）：能量转换器，光合作用的场所，
将光能转变成化学能储存于它所制造的有机物中。
3.动物细胞
口腔上皮细胞临时装片的制作：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液染色）→吸
细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞的结构与植物相比，相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
4.细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质分两大类：
（1）无机物（一般不含碳都是小分子）：包括水、无机盐、氧等。
（2）有机物（一般含碳，几乎都是大分子）：包括糖类、脂质、蛋白质、核酸。
细胞内的能量转换器是：
叶绿体:把光能转变成化学能，能讲行光合作用。
线粒体:将细胞中储存的化学能释放出来，进行呼吸作用,细胞内的“发动机”“动力工厂”。
三、从细胞到生物体
1.染色体
染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，染色体是遗传物质载体。
2.细胞分裂
（细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份。）
动物：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
植物：在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
3.动物结构层次
人体的组织：上皮组织、神经组织、结缔组织（如血液、肌腱等）、肌肉组织等。
结构层次：细胞→ 组织 → 器官→ 系统 → 动物体（或人体）
4.动物结构层次
植物的组织：保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等。
植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
结构层次：细胞 →组织 →器官 →植物体
四、单细胞生物（大肠杆菌、酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫）
草履虫：身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到一定大小时，通过分裂产生新个体。
第二单元 多种多样的细胞
一、藻类与植物类群
1.藻类植物：无根、茎、叶分化。
2.苔藓植物：矮小，通常具有茎、叶分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根。
3.蕨类植物：有根、茎、叶分化，具有输导组织。
4.种子植物（种子裸露在外，无果皮包被，是裸子植物。种子外面有果皮包被是被子植物。）
二、动物的类群
1.无脊椎动物（没有脊椎骨组成脊柱的动物）
①刺胞动物（如水螅）主要特征：有口无肛门、体表有刺细胞、身体呈辐射对称。
②扁形动物(大多寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫；少数自由生活，如涡虫。)
主要特征：有口无肛门、背腹扁平、身体两侧对称。
③线虫动物( 大多寄生生活，如蛔虫、丝虫、钩虫；少数自由生活，如秀丽隐杆线虫。)
主要特征：身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。
④环节动物( 沙蚕、 蛭、蚯蚓)
主要特征：身体呈圆筒形、由许多彼此相似的体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动。
⑤节肢动物(动物界第一大类群：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾等）
主要特征：体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节。
2.脊椎动物（有脊椎骨组成脊柱的动物）
①鱼（鱼是脊椎动物中最多的一个类群）
“四大家鱼”：青鱼、草鱼、 鲢鱼、鳙鱼。
鱼的主要特征：生活在水中、体表常有鳞片覆盖、用鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
体型：分为头部、躯干部、尾巴三部分，大多流线型，减少游泳阻力
体表：有鳞片、黏液，起保护身体的作用。
动力提供：躯干部和尾部的摆动
协调与平衡：鳍 沉浮：鳔
侧线：测定方位，感知水温和水流
呼吸器官---鳃 水经鳃丝后氧渗入鳃丝中的毛细血管，血液里二氧化碳渗出到毛细血管。
②两栖动物（青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈）
主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
③爬行动物（蜥蜴、龟、憋、蛇、鳄）----真正适应陆地环境的脊椎动物
主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲、用肺呼吸、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
④鸟（大山雀、金雕、丹顶鹤、鸡、鸭、鹅）
主要特征：体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸。
体形：鸟的身体呈流线型，可以减少阻力
体表：体表覆羽毛，前肢变成翼
骨骼：鸟的骨轻、薄，大多是中空的，可以减轻体重。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
消化：具有坚硬的角质喙，口内无齿。食量大，消化能力强。食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。
呼吸：双重呼吸。有独特的气囊（储存气体），可以辅助呼吸，进行气体交换的场所是肺，双重呼吸仅发生在飞行时。
⑤哺乳动物
主要特征：体表被毛、胎生，哺乳、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
生殖方式：胎生哺乳，提高了后代成活率。鸭嘴兽，最原始哺乳动物，卵生
牙齿：哺乳动物用门齿切断食物，用臼齿咀嚼食物，用犬齿撕咬食物
三、微生物
1.微生物的分布
菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
细菌菌落：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。
真菌菌落：一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
2.细菌
形态--单细胞。分为球菌、杆菌、螺旋菌
结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有叶绿体，没有成形的细胞核（原核生物），有特殊结构荚膜、鞭毛
营养方式：异养
生殖方式：分裂生殖
休眠体：芽孢
3.真菌
种类：真菌有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌、蘑菇。
结构：真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，有真正细胞核，属于真核细胞。
营养方式：异养。 生殖方式：孢子生殖
①酵母菌
形态：无色、卵形的单细胞个体。
结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质内有液泡。
营养方式：腐生。 生殖方式：出芽生殖和孢子生殖。
②青霉菌
形态：由许多细胞连接起来的菌丝构成,分为气生菌丝和营养菌丝。
孢子：青绿色，成串着生在直立菌丝顶端，呈扫昂状。
结构：都有细胞壁、细胞膜、上直立菌丝细胞质和细胞核，属于真核细胞。
营养方式：异养 生殖方式：孢子生殖
③蘑菇：地上部分-子实体，由菌柄和伞状的菌盖组成。地下部分-交错伸展的纤细菌丝。
4.病毒
发现：伊万诺夫斯基。病毒极小，只能用电子显微镜观察。
种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
结构：无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
繁殖：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，利用细胞内的物质，靠自己的遗传物质携带的遗传信息，制造出新病毒。
病毒离开活细胞变成结晶体。
四、生物分类的方法
1.尝试对生物进行分类
植物的分类：主要依据是植物的形态结构。被子植物主要依据（花、果实、种子）.
2.从种到界
①生物分类等级：从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位
②分类等级的应用
越小的分类单位，生物彼此间的共同特征越多，亲缘关系越近，包含的物种越少。
③ 双名法
组成：属名 + 种加词 + 命名者姓名(有时可省略)

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