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(共31张PPT)
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法。
4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。
5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标：
教学重点：养成亲社会行为的原因/重要性。
教学难点：如何养成亲社会行为？
自学导航-问题指引
1.为什么个人离不开社会？
2.亲社会行为的表现？
3.为什么要养成亲社会行为？
4.如何养成亲社会行为？
01
在社会课堂中成长
因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。
后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下，他先是学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。
1、“羊孩”生活在社会中，那他是”社会人“吗？
2、他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接）
生物人
社会人
1.什么是社会化？
一、在社会课堂中成长
通过父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱等
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
孩童
逐渐成长为合格的社会成员
"敬礼娃娃"郎铮
北京大学学生
父母的抚育
刚出生的婴儿
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
知识不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观念日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
人的成长是不断社会化的过程
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
一、在社会课堂中成长
①人的成长是不断社会化的过程。
2.为什么个人的成长离不开社会？
A.途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等；
B.表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成；
C.结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。
知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成
01 在社会课堂中成长
衣
01 在社会课堂中成长
食
01 在社会课堂中成长
住
01 在社会课堂中成长
行
01 在社会课堂中成长
学习
学习
娱乐
精神滋养
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
物质支持
学习
精神滋养
娱乐
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么说人的生存发展离不开社会？
知识小结
①人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
笔记区
二、 养成亲社会行为
探究与合作
思考：怎样改变上面这几种现象
倡导全社会，培养社会责任感养成亲社会行为
知识点二
★3、亲社会行为的表现（P8）
（1）含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。
（2）表现：友善、分享、谦让、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。
笔记区
生活中有哪些亲社会行为呢？请你举例说明
公交车上主动让座
同伴合作认真完成清洁
观看新闻联播
积极主动帮助同学
主动参与家务劳动
排队安静有序等待
结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？
1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
2、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
3、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4、如何养成亲社会行为？（怎么做）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
1、这位少年的行为是什么行为？
2、养成这种行为有什么好处？
有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
5、养成亲社会行为的意义？P8
①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中成就和发展自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为
1.是什么(含义、表现)
2.人的成长是不断社会化的过程
3.人的生存和发展离不开社会
2.为什么(必要性、重要性)
3.怎么做（做法)
1.社会化
我的收获
1．下列不属于亲社会行为的是(　　 )
A．参加研学旅行
B．参加学雷锋活动
C．沉迷于网络游戏
D．观看新闻联播节目
C
本题属于逆向选择题，ABD均是亲社会行为，与题意不符。
课堂练习
2．对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，同学们有不同的观
点。正确的有(　　)
①同学甲：我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习
②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏
③同学丙：中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见
识，培养能力
④同学丁：社会实践活动应该因材施教，学校应开展一些对中学生有益
的社会实践活动
A．①②　　　B．③④　　　C．②④　　　D．①③
B
社会实践也是学习的一种，二者并不矛盾
中学生应该参加力所能及的、有益的社会实践活动
3.2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为为我们带来的启示是（　　）
①人的生存与发展离不开社会
②要养成亲社会行为
③在不同的社会关系中，我们的身份不同
④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
本题重在强调服务社会，不涉及不同身份，与题意不符。

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