资源简介

(共34张PPT)
2.2 合理利用网络
1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。
3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任
核心素养目标
目录
一、理性参与网络生活
1.如何理性参与网络生活？
二、传播网络正能量
2.如何传播网络正能量？
第一目 理性参与网络生活
network
01 理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
1.怎样理性参与网络生活
合理利用网络
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
媒
介
素
养
相关链接 p17
谈一谈: 当你在低头看手机的时候，你都在看什么
◎社交类：微信、QQ、微博、小红书
◎在线视频类：腾讯、优酷、爱奇艺
◎短视频类：抖音、快手、西瓜视频
◎购物类：淘宝、京东、天猫、拼多多
◎音乐类：网易云、QQ音乐
◎知识类；网易云读书、百词斩
选择能力……
理解能力……
质疑能力……
评估能力……
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
材料:2024年暑假，“我”与短视频相爱相杀。放假以来，一天24个小时，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事，追偶像剧、看小说。“每天睁眼的第一件事就开始刷，晚上睡觉后还偷偷蒙被子里刷，吃饭、上厕所甚至洗澡都要开着。”有限的时间精力都给了短视频，“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业...…
讲授新知
共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。
思考：你也和“我”一样沉迷短视频吗 “我”该怎么做呢
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。我们要学会“ 信息节食”。
②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
1.怎样理性参与网络生活
你是否也有这样的困惑：刷着手机，盯着电脑盲目浏览，结果，一天什么都没做？
通通忘记
讲授新知
西雅图儿童行为学家迪米特里·克里斯塔基斯研究发现：过度沉迷于手机的孩子的大脑，与普通孩子的大脑有着明显的区别。克里斯塔基斯说，只有每天接受不同的刺激，孩子才能发展出一个健康和健全的大脑。
但是有的孩子花了大量的时间在屏幕前，导致他们大脑的感官刺激不足，使得大脑的结构和功能发生负面变化。
再加上手机和电视屏幕所产生的声光和画面的刺激，经常只集中在原始区域，这会导致孩子缺乏情绪自控力，以及缺乏思考和逻辑理性能力。
讲授新知
预防网瘾，我们青少年应如何做？
①学会信息节食，提高自控能力；
②多参加生活中的健康娱乐方式；
③严格遵守上网时间，请家人和老师监督。
你网瘾了吗？
①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康；
②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为；
③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
网瘾对青少年的危害有哪些？
视频：谣言止于智者
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何辨别网络谣言
1
注意信息出处
2
关注官方信息
3
对信息多方验证
4
辨识信息内容
5
向他人求助
方法与技能
法律小讲堂
“同一谣言信息实际被点击，浏览次数达到五千次以上，或者转发次数达到五百次，评论两百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法处以三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。”
—— 《（2013年）最高人民法院 最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》
如何辨别网络谣言？
如何辨别网络谣言？
注意信息出处
01
关注官方信息
02
对信息进行多方验证
03
辨识信息内容
04
向他人求助
05
思考：这些案件对我们有什么警示？
④网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者
恪守道德
4.做任何事情我们的底线是什么？
遵守法律
网络无限、自由有界。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪......
全国青少年
网络文明公约
03
05
01
04
02
要增强自护意识,不随意约会网友
要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人
要善于网上学习,不浏览不良信息
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
要维护网络安全,不破坏网络秩序
。
笔记：1.如何理性参与网络生活
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。
02
传播网络正能量
正能量：是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
何为正能量？
拓展空间
2.如何传播网络正能量
2023“我向总理说句话”网民建言征集活动开始，活动持续到2023年全国两会。这是连续第九年围绕《政府工作报告》开展网民建言征集活动。
12345政务服务便民热线：地市人民政府设立的由电话12345、市长信箱、手机短信、手机客户端、微博、微信等方式组成的专门受理热线事项的公共服务平台，提供“7×24小时”全天候人工服务。
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
思考：我们在网络空间如何传播正能量？
你上网时注意过这些活动吗？：
据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。
说一说：你知道的网络公益活动
支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。
探究二 如何传播网络正能量
5年来蚂蚁森林参与到全国11个省份的生态修复工作，累计种下3.26亿棵树，守护野生动植物1500多种。蚂蚁森林累计创造了种植、养护、巡护等238万人次的绿色就业机会，为当地群众带来劳动增收3.5亿元。
说一说：你知道的网络公益活动
支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。
你参加过哪些网络公益活动？
传播正能量
②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
笔记
2.如何传播网络正能量？
① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
② 我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
合理利用网络
本课小结
理性参与网络生活
传播网络正能量
提高媒介素养
学会“信息节食”
学会辨析网络信息
遵守网络规则
利用网络平台为社会发展建言献策
要在网上传播正能量
要培育积极健康、向上向善的网络文化
1.在网络生活中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指(　 )
①不上网或少上网　
②要浏览、寻找与学习和工作有关的信息　
③不要在无聊信息上浪费精力　
④上网要有明确的目的,且不把时间浪费在对自己无益的事情上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂测验
D
2.有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒，病毒大范围传播。该病毒感染力和破坏力极强，几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失达数十亿美元。散播该病毒的“黑客”后来被逮捕。这一案例告诉我们（ 　）
A.上网要遵守法律这一行为规则
B.现代科技迅速发展也带来了许多不利因素
C.要大力发展科学技术，使其趋于完善，不被“黑客”利用
D.要充分认识到电脑病毒的危害性
课堂测验
A
3.某校开展以“遵守道德和法律,传播网络正能量”为主题的活动，同学们积极参与。你认为下列同学的做法能体现传播网络正能量的是( )
①小明在网上报名参加志愿者活动。
②小欣通过网络转发了她看到的一则真实的募捐信息。
③小红通过网络对开展诚信考试的倡议进行响应。
④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法。
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
4.网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了 ( )
A.我国公民在网络上可以发表任何言论
B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展
C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台
D.我国公民可以直接参与国家管理活动
B
5：手机种树、走路捐步、一元购画……时下，网络公益对很多人来说已不陌生。“人人公益、随手公益、指尖公益”既是一种生活方式，也日渐成为社会文明的一种新风尚。为响应网络公益，公民应该（ ）
①制定网络规则，促进网络公益的健康发展
②学会利用网络力量，帮助那些有困难的社会群体
③奉献自己的全部时间，全身心投入更多公益活动
④增强社会责任感，积极利用网络传播社会正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C

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