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(共25张PPT)
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。到那时在我们生活的中也潜伏了许多危险，如何才能提高警惕，增强防范意识，安全健康地成长呢
课堂导入
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第九课 守护生命安全
第一框 增强安全意识
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
课程目标分析：
七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标：
【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版 新课标 P13）
【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版 新课标 P14、15）
笔记梳理
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
1.树立安全意识的原因？
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
课程目标分析：
七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标：
【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用，树立规则意识并学会遵守规则。（参见2022版 新课标 P13）
【健全人格】热爱生命、珍惜生命，懂得自我保护，远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系，懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。（参见2022版 新课标 P14、15）
同学甲：我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。
同学乙：学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。
同学丙：我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。
缺乏安全意识
备强烈的安全意识，是对自己的生命安全负责的表现
没有对可能会对自己造成伤害的外在环境有所戒备
(1)你如何看待上述四位同学的想法和做法？并说明理由。
同学丁：我每次过马路时，都会认真遵守红绿灯信号，观察周围车况，在斑马线上走。
对自己生命安全负责的表现，也是对家庭和社会负责的表现
观点辨析
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
(2)在现实生活中，为什么要向同学丙和丁学习？
观点辨析
1、为什么要增强安全意识？
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。
知识归纳
探究新知
你都知道哪些威胁我们生命安全的因素？
环境因素：不安全的地方，如马路、危墙下、河边、沼泽、建筑工地、废弃矿井、厂房、野外……
自然灾害，如台风、地震、洪水、雷暴、雪崩、火山爆发、泥石流……
人为因素：不良生活习惯，如大量吸烟、酗酒、沉迷游戏……
人为意外，如高空落物、遭劫持、踩踏……
探究新知
生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。但在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害我们的生存、健康和幸福，甚至会摧毁鲜活的生命。我们应该如何为生命护航，如何增强安全意识呢？
探究二：悟安全之法
探究新知
探究二：悟安全之法
就在“哀牢山热”未消时，博主“苗疆陈朵朵”发布视频，记录了国庆假期在云南哀牢山搭帐篷露营2天1夜的经历。博主发的视频显示她此次行程经过哀牢山的两个保护区，分别为南华县保护区、镇沅县保护区，视频也曾出现核心区标识牌，以及一些区域都摆放着指示牌，“非工作人员禁止入内”，但博主并未理会。
引起舆论及官方的关注后，博主“苗疆陈朵朵”在10月9日发布了一则道歉视频。10月10日再发视频称：“警告牌我看见了，但是全网直播都能去，我为什么不能去？”
博主发布视频的截图
材料说明该博主缺乏什么意识？
缺乏规则意识
生活中的安全标识
探究新知
VS
辩一辩
探究新知
安全提示是限制。
安全提示是保护。
原因：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
3.树立规则意识的原因和要求？
探究与分享
树立规则意识
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？
2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？
学习任务二
树立规则意识
未成年人要遵守的规则：
不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所。
不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
不迟到，不早退，不旷课,不缺课。
不做法律禁止的事。
遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
… …
2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？
提示
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。
我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
学习任务二
（2）树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
如何增强安全意识？
笔记整理二
增强风险意识
探究与分享
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
● 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。
●不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
●不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。
●严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。
●不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
好不容易放个假，怎么这么多限制？
这些安全提示很必要，是对我们的保护。
思考 你如何看待这些观点？说说你的理由。
参考答案 这些安全提示不是对我们行为的限制，而是对我们生命安全的保护。
这些提示可以培养我们的安全意识，防止意外的发生，让我们度过一个安全愉快的假期。我们应当“居安思危，思则有备，有备无患”，增强风险意识，远离危险。
学习任务三
（3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。
如何增强安全意识？
笔记整理三
（1）在日常生活中，牢固树立安全意识
（2）树立规则意识
（3）增强风险意识。
如何增强安全意识？
课堂小结
增强安全意识，是否只需要保护好自己的安全就行了？
安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂小结
9.1增强安全意识
为什么？
怎么做？
①生命安全是维系生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。
①要牢固树立安全意识
③增强风险意识
②树立规则意识。
②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
③安全与每个人息息相关，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
课堂精炼
1. 2024年7月1日，《湖南省预防中小学生溺水若干规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》第一条明确：本省预防中小学生溺水工作遵循多方参与、标本兼治的原则，实行政府领导、家校联动、社会参与、部门协作的联防联控机制，共同做好预防中小学生溺水工作。对此，下列认识正确的是（ ）
① 《规定》的施行体现了对我们生命安全的保障
② 《规定》限制了我们游泳的自由，可以不必理会
③ 我们要树立规则意识，及时纠正自己的不当行为
④ 预防中小学生溺水是政府的责任，与青少年无关
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
2.随着旅游消费日趋个性化多样化，不少人开始寻找冷门小众景点，享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景，到山溪漂流，攀爬野山坡……网络平台上，一些博主推荐的各种“野生景点”吸引了大批网友前去打卡。任性“野游”（ ）
①潜藏着威胁生命安全的因素，我们要增强风险意
识 ②扰乱公共秩序，破坏生态环境 ③有利于锻
炼胆量，值得提倡 ④是对生命不负责任的表现
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
3.9月9日，是全国拒绝酒驾日。喝酒不开车，开车不喝酒；拒酒千里外，安全万里行。拒绝酒驾( )
①是对自己的生命安全负责的表现
②是对家庭和社会负责的表现
③是漠视他人生命、珍爱自己生命的表现
④可以杜绝交通事故的发生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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