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(共24张PPT)
2.2逻辑思维的基本要求
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1、了解同一律的原因、公式及要求
2、了解矛盾律的原因、公式及要求
3、了解排中律的原因、公式及要求
4、掌握逻辑思维的基本要求及区分形式逻辑的基本规律
导入
小明、小华和小军是同班同学，一天，他们玩猜球的游戏：
现有红、黄、蓝三种颜色的三个盒子，每个盒子上面写有一句话。红盒子上写着“球不在黄盒子里面”，黄盒子上面写着“球不在蓝盒子里面”，蓝盒子上面写着“球在黄盒子里面”。假如这三句话中只有一句是真的，球应该在哪个颜色的盒子里 小明说：“在红盒子里。”小华说：“在黄盒子里。”小军说：“在蓝盒子里。”
（1）你觉得哪种观点对，并说明理由。
导入
现有红、黄、蓝三种颜色的三个盒子，每个盒子上面写有一句话。红盒子上写着“球不在黄盒子里面”，黄盒子上面写着“球在蓝盒子里面”，蓝盒子上面写着“球在黄盒子里面”。假如这三句话中只有一句是假的，球应该在哪个颜色的盒子里 小明说：“在蓝盒子里。”小华说：“在红盒子里。”小军说：“在黄盒子里。”
（2）你觉得哪种观点对，并说明理由。
点拨：(1)小军的观点是对的，球在蓝盒子里。假如三句话中只有一句话是真的，因为红盒子与蓝盒子上面写的自相矛盾，根据排中律，相互矛盾的思想不能同时为假，必有一真，所以红盒子和蓝盒子上写的话必有一句是真的，则黄盒子上写的一定是假的，即“球不在蓝盒子里”一定为假，说明球一定在蓝盒子里。
(2)小明的观点是对的，球在蓝盒子里。如果三句话中只有一句是假的，因为红盒子与蓝盒子上面写的自相矛盾，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同时为真，必有一假，所以红盒子和蓝盒子上写的话必有一句是假的，则黄盒子上写的一定是真的，即“球在蓝盒子里”是真的。
一、同一律：思维的确定性要求
1.遵循同一律的理由
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。
2.同一律的常用公式和基本内容
(1)常用公式：“A是A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象（前提）所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
3.同一律的要求
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
一、同一律：思维的确定性要求
4.违反同一律所犯的逻辑错误
①在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。
②在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。
⑴同一律的规范作用主要在于维护思维的确定性。
⑵故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
这里的“好茶”是指质量好的茶
你这里有好茶吗？
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
结论：运用概念若不遵守同一律的要求，就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
示例评析
5.条件性
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
一、同一律：思维的确定性要求
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
小试牛刀：下列表述是否违反同一律？
1、顾客：你这里有好茶吗？
店员：我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
2、顾客:你们这儿是怎么搞的 啤酒里有苍蝇!
服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
3、“小张去年还是团员，现在已是党员了”
偷换论题
偷换概念
未违反，不同条件下
二、矛盾律:思维的一致性要求
任务驱动:楚国有个卖矛又卖盾的人,他先夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固,任
何东西都无法穿破它!”然后,他又夸自己的矛说:“我的矛很锐利,能把任何东
西穿破!”旁边有个人就问他:“如果用你的矛去刺你的盾,如何 ”这个楚国人
无言以对。那么,他为何无言以对呢 原来他说的话违背了矛盾律。
1.遵循矛盾律要求的必要性
合乎逻辑的思维是具有_______的思维。
2.内容公式
通常用公式_____________来表示矛盾律的内容。在同一时间、从同一方面、对
同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能_____,其中必有一假。
一致性
“A不是非A”
同真
3.矛盾律的要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的_____“A”和“非A”,不能断定
它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作_____________。
4.逻辑矛盾不同于辩证矛盾
(1)思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的_________。
(2)矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的,自
相矛盾的论断是对_________的错误反映。
5.矛盾律与认识对象的变化发展
客观事物是_________的,此事物可以变成彼事物。从_________、_________对同
一事物所作的相反论断,并不是自相矛盾的。
论断
“自相矛盾”
客观矛盾
客观实际
变化发展
不同时间
不同方面
【点拨】逻辑矛盾与辩证矛盾:
(1)根本区别:①包含逻辑矛盾的判断即自相矛盾的判断都是直接或间接地既断
定事物具有某种属性,同时又断定事物不具有该属性;②辩证矛盾判断断定的是
事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。
(2)承认辩证矛盾与允许逻辑矛盾不是一回事。任何科学的认识都要求排除逻辑
矛盾,而任何科学认识又都是在研究对象本身所固有的辩证矛盾,所谓认识事物
也就是认识事物本身的辩证矛盾。承认辩证矛盾是辩证法的前提和出发点,允许
逻辑矛盾则是诡辩论的特征。
三、排中律：思维的明确性要求
1.遵循排中律的理由
2.排中律的常用公式和基本内容
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。
逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
(1)常用公式：“A或者非A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
3.排中律的要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。
三、排中律：思维的明确性要求
4.违反排中律所犯的逻辑错误
违背排中律就会犯“两不可”的错误。
甲：下周去香山看红叶，你去吗？
乙：谁说我不去？
甲：你去，请登记吧！
乙：我要是去，早就登记了。
甲：那么，你是不去呀？
乙：我已经说得很清楚了。
示例评析
乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误
三、排中律：思维的明确性要求
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
关系 矛盾律 排中律
区别 含义不同 通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
要求不同 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立
错误不同 “自相矛盾”(“两可”) “两不可”
作用不同 运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，常用于反驳 运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，常用于证明
联系 矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性
三、排中律：思维的明确性要求
规律名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误
矛盾律 一个思想及其否定不能同真 A并且非A 矛盾判断和反对判断 一致性(不能同真，必有一假) 自相矛盾
（两可）
排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 矛盾判断 明确性(不能同假，必有一真) 两不可
同一律 思想自身同一 A是A 概念和判断 确定性(自身同一) 偷换概念、偷换论题
这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。
只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
知识小结
1、逻辑思维的基本要求
（1）合乎逻辑的思维是具有确定性的思维
（2）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维
（3）合乎逻辑的思维是具有明确性的思维
2、形式逻辑的基本规律
（1）形式逻辑的基本规律：同一律、矛盾律和排中律
（2）这些基本规律是人们在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。人们通过社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。
（3）形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件：
只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，
而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
针对训练
1.“爱国者的话是最有价值的,我的话是爱国者的话,所以我的话是不错的。”这一推理(　　)
A.符合思维必须具有一致性的要求
B.是一个有效的三段论推理形式
C.违反了思维必须具有明确性的要求
D.违反了形式逻辑中同一律的要求
D
解析 材料中的“爱国者”不是同一概念,违反了思维的同一律要求,故答案为D项;A、B、C三项没有涉及,排除。
2.同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是(　　)
①买茶人问:“你这儿有好茶吗 ”卖茶人答:“我这儿全是好茶,从来不卖变质的茶。”　
②顾客问:“我的排骨面怎么还没好,我等了很久了。”服务员回答:“你为什么非要吃排骨面,你不能吃辣酱面吗 ”　
③“我赞成实践是检验真理的唯一标准,但我认为马克思主义基本原理也应当是检验真理的标准。”　
④“说世界上有鬼,这不对,这是迷信;但要说世界上没鬼,也未免武断,因为有些现象还真不好解释。”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
3.物理老师告诉学生，铁水凝结成铁块，体积缩小了1/34，然后问大家，铁块若化成铁水，体积将增加多少
学生甲说:增加1/33。
学生乙说:同是这么多东西，缩小的是1/34，增加的是1/33，这不是违反同一律吗
学生丙说:你俩说得都对。
学生丁说:你俩说得都不对。
探究:请你运用逻辑规律的知识来评论是非。
甲的话是正确的。
乙的话违反了同一律，他混淆了概念，因为缩小的1/34是就铁水的体积而言的，增加的1/33是就铁块的体积而言的。
丙的话违反了矛盾律，因为两个互相矛盾的思想不能同真。
丁的话违反了排中律，因为两个互相矛盾的思想不能同假。
回答本题的关键是保持思维的同一性。在这儿混淆概念(偷换概念)和转移论题(偷换论题)是诡辩者常用的两种诡辩手法。
答案提示
回答本题的关键是保持思维的同一性。混淆概念(偷换概念)和转移论题(偷换论题)是诡辩者常用的两种诡辩手法。
课堂总结
逻辑思维思维的基本要求
（形式逻辑的基本规律）
矛盾律：思维的一致性要求
排中律：思维的明确性要求
同一律：思维的确定性要求

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