资源简介

(共26张PPT)
2024
追求美好人生
七年级上册单元复习
04
1
2
3
4
目 录
CONTENTS
思维导图
考点解读
易混易错
真题专练
思维导图
01
单元思维导图
拥有积极的人生态度
正确对待顺境和逆境
在劳动中创造人生价值
在奉献中成就精彩人生
人生态度
探问人生目标
树立正确的人生目标
追求美好人生
人生目标
考点解读
02
知识梳理 构建框架
确立人生目标
探问人生目标
树立正确的人生目标
4.个人与社会的关系？
★★★5.怎样树立正确的人生目标？
★★3.人生目标的分类及其关系？
1.人的生命活动与动物有何不同？
★★★2.为什么要确定人生目标
11.1 探问人生目标 是什么
为什么要确定人生目标
人生目标的分类及其关系
考点精讲
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
①人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。
（1）分类：人生目标可以分为长远目标和近期目标。
（2）关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
第十一课 确立人生目标
11.2 树立正确的人生目标 个人与社会的关系
★★★2.怎样树立正确的人生目标？
考点精讲
①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。结合个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，植根于中华民族伟大复兴的事业。
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一，与人类的发展进步紧密联系。
第十一课 确立人生目标
知识梳理 构建框架
端正人生态度
拥有积极的人生态度
正确对待顺境和逆境
3.如何正确认识顺境和逆境？
4.如何正确对待顺境和逆境？
2.积极人生态度的体现？
1.人生态度的含义、影响？
5.顺境和逆境的关系？
12.1 拥有积极的人生态度 ★★人生态度的内涵及影响
★★积极的人生态度表现在哪些方面？
考点精讲
（1）内涵：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
（2）影响：（为什么要拥有积极的人生态度？）
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生的积态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
第十二课 端正人生态度
12.2 正确对待顺境和逆境 （顺境和逆境的影响、作用）
★★如何正确对待顺境和逆境？
★★顺境和逆境的关系？
考点精讲
①顺境不骄。我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
③如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
第十二课 端正人生态度
知识梳理 构建框架
实现美好人生
在劳动中创造人生价值
在奉献中成就精彩人生
★★ 4.如何在奉献中成就精彩人生？
（如何实现自己的人生价值？）
★★2.劳动的意义、作用、重要性？
1.人生价值的含义、实现途径？
★★3.怎样衡量一个人的人生价值？
13.1 在劳动中创造人生价值 人生价值的含义及实现途径
★★劳动的意义、作用、重要性？
怎样衡量一个人的人生价值？
考点精讲
①内涵：人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
②实现途径：人生价值是通过劳动创造的。
①人通过劳动创造物质财富和精神财富，在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。
第十三课 实现美好人生
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
13.2 如何在奉献中成就精彩人生？ ★★如何在奉献中成就精彩人生（如何实现自己的人生价值？）
为什么所有工作都是有价值的都值得尊重
考点精讲
①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
第七课 在集体中成长
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，都是平凡又有意义的。
②人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
易混易错
03
易混易错
1.确立人生目标就是需要制定自己的长远目标。( )
改正：人生目标分为长远目标和近期目标，近期目标和长远目标是一致的，近期目标是围绕长远目标而展开的。
2.确定人生目标只需要考虑自己的兴趣爱好就可以了( )
改正：树立人生目标，应当从自身实际出发。结合个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
×
×
×
3.顺境和逆境能够实现相互转化，我们遇到逆境时只需要等待就可以了（ ）
改正：顺境和逆境在一定条件下可以实现转变，因此我们需要去创造条件，为逆境向顺境转变做准备。
4人生的价值的大小就是看个人创造的经济价值得多少。( )
×
改正：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
真题专练
04
真题专练
1.马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别是（ ）
①动物的活动是无意识的、本能的活动 ②人的活动则是有意识、有目的的活动 ③人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④动物在行动之中不断调整自己的目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
真题专练
2.一名初一学生对自己的人生规划是这样的：近期目标就是每天该做的事做好，今天事，今日毕。长远目标用足够的时间学习，用业余时间发展的爱好，提升自己的素养，初中毕业考一所理想的学校，将来为祖国的建设贡献自己的力量。这告诉我们（ ）
①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③有了长远规划就能实现人生目标 ④坚持努力就有机会离人生目标更近
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
D
真题专练
3.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。下列诗句中能体现个人和社会关系的是　　
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
②单丝不成线，独木不成林
③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸
④大河有水小河满，大河无水小河干
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
真题专练
4.2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓，水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，大大缓解了当地的吃饭压力。“当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候，感同身受，真心想帮帮他们。”杨华德说。对此，下列说法正确的是（ ）
①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
②青少年要从身边点滴小事做起，以成为农业专家为人生目标
③个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，
人生才能焕发无限的生机和活力
④我们要树立远大的人生目标，努力为他人而活
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
A
真题专练
5.下面漫画启示我们（　　）
①乐观豁达，体味生活乐趣
②发掘潜能，实现自我超越
③学会沟通，正确处理冲突
④直面挫折，及时调整心态
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
真题专练
6. 著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明（ ）
A.只有逆境才有助于成功
B.每个人都要经历挫折
C.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功
D.顺境不能成功
C
真题专练
7. 在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们强调要尊重和积极评价为社会进步作出贡献的人。关于人生价值的衡量尺度，以下说法正确的是（ ）
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的唯一尺度
②贡献越大，人生价值就越大，与职业无关
③不同职业岗位，只要为社会进步作出贡献，就实现了人生价值
④只有作出巨大贡献的人才有人生价值
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
B
真题专练
8. 以下关于人生价值和劳动的关系，说法正确的是（ ）
①人生价值与劳动无关
②劳动是实现人生价值的重要途径
③不劳动难以实现人生价值
④劳动一定能实现人生价值
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
B
真题专练
2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会召开，李德仁、薛其坤等获奖科学家纷纷亮相,这些科学家在摄影测量与遥感、量子科学等领域取得重大成就，为人类发展进步作出巨大贡献。看完新闻，小王说:“只有为国家和人民作出重大贡献的人才能实现人生的价值，我们普通人只能甘于平凡。”
请你对小王的观点进行评析。
不赞同这个观点。理由如下：
①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
②普通人在平凡的岗位上踏实奋进也能绽放人生光彩，实现人生价值。

展开更多......

收起↑