资源简介

(共16张PPT)
九年级下册
《道德与法治》
知识汇总
1、当今世界的特征？P3-4
①开放的世界②发展的世界③紧密联系的世界
2、经济全球化的表现？P5-6
①商品生产在全球范围内完成，②商品贸易在全球范围内进行
3、经济全球化的影响？P6-7
积极影响：①.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。P6 ②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖程度不断加深。P6
消极影响：a.经济全球化使风险与危机跨国界传递。P7
4、如何应对经济全球化？P7
(1)既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争
(2)也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全。
5、文化多样性的意义？（重要性）P7-8
① 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
6、面对文化差异，我们的正确态度是什么？P8-9
①个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解与包容。
②国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文化交流。
1.1开放互动的世界
经济：世界经济全球化
文化：世界文化多样性
政治：世界格局多极化
1.当今世界格局的发展趋势？P10-P11
①20世纪80年代末90年代初，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。
②和平与发展是当今时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
③新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义，保护主义，霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
2.一些新兴市场国家和发展中国家快速发展的意义 P11
①有利于推动世界多极化，②为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展
3.世界格局多极化的影响是什么？P12
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
4、当今世界国家间的关系？P13-14
①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界共同发展。
②国家间既有合作，也有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
③世界不断发生变化，各国间的力量对比、利益关系也在改变，各类冲突事件不断发生，整个世界复杂多变。
5、我国如何面对当今世界格局？P14
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
1.2复杂多变的关系
1.为什么要维护世界和平？P17-18
A.战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
B.饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
C.和平与发展成为时代的主题。
2.影响世界和平的因素有哪些？P18
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
3.怎样维护世界和平？P18-19
A.当今世界，人们越来越致力于①以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国，建立健全维护和平机制
③派驻维和部队④签署核不扩散条约.......人类运用多种方式维护和平。（国家）
B.珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。（个人）
4.产生贫困的原因及危害是什么？（为什么要消除贫困？)P20
（1）原因：①世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。
②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
（2）危害：由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展。
5.如何消除贫困 P21
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
2.1推动和平与发展
1.人类面临哪些全球性问题？ P23
a.世界面临的不稳定性不确定性突出 b.世界经济增长动能不足c.贫富分化日益严重
d.地区热点问题此起彼伏 e.恐怖主义 f.网络安全g.重大传染性疾病 h.气候变化
2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23
A.当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
B.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
C.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
D.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.怎样构建人类命运共同体？P24-25
各国：政治上: ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
安全上: ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
经济上: ③坚持合作共赢 ，建设一个共同繁荣的世界；
文化上: ④坚持交流互鉴 ，建设一个开放包容的世界；
生态上: ⑤坚持绿色低碳 ，建设一个清洁美丽的世界。
各国人民：
①需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 P24
②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且关注他人命运，增进包容与合作。 P25
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球 ，又要心系祖国。 P25
④要有关注国际事务的意识，掌握一定的方法，培养相应的能力。P25
2.2谋求互利共赢
1.中国积极有所作为/有担当的表现？（为什么说中国是个负责任的国家？）P29-30
①中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担责任。
②中国行动：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国贡献：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业做出了巨大贡献。
④中国形象：作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。
2.我国现阶段的基本国情及其对我国的要求是什么？P30
基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段.
做法：a.全面深化改革,统筹国际国内两个大局； b.走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。
3.中国如何为世界发展贡献中国智慧？P31-32
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧 ，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展 。③中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？P32（补充）
①共同责任是指由于生态系统的整体性，国家不论大小、贫富等方面的区别,都对保护全球环境负有一份责任。
②共同责任并不意味着“平均主义”发达国家走了“先污染后治理”的道路，全球环境污染主要是由发达国家造成的，而且发达国家经济领先,在解决环境问题方面具有更大的能力，有更多先进的技术,应为解决全球环境问题起到带头作用并承担更多的义务。
3.1中国担当
1、中国对世界的影响表现在哪些方面？P35-36
①中国文化对世界的影响越来越大。（文化方面)
②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济方面）
③中国是世界格局中的重要力量，正推动着构建人类命运共同体。（世界格局方面）
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径，对世界的和平与发展产生深远的影响。（全球治理方面)
2、文明交流互鉴的意义P38-39
①中华文明在交流互鉴中发展，不仅有助于自身文明的发展，而且推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
3、怎样与世界文明交流互鉴？P37-38
A.学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。p37
B.积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。p38
C.对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。p39
4、①世界特点：开放的、发展的、紧密联系的世界。国家间既有合作，也有竞争。
国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
②经济：经济全球化 ；政治：世界格局多极化；文化：世界文化多样性。
③和平与发展是当今时代的主题；和平、发展、合作、共赢的时代潮流。
④我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
3.2与世界深度互动
中国是世界格局中的重要力量
≠统治/霸主地位
≠主导/决定/领导/最重要/核心/主宰作用
1、中国面临的发展机遇有哪些？P41-42
（1）国内：
①我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，社会大局稳定。
②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国 速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（2）国际：
①和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为中国的发展提供了良好的外部环境。
②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等领域发挥的引领作用越来越大。
③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2、中国面临的挑战有哪些？P44-45
（1）国内：
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，一些矛盾与风险急需解决。
②企业的劳动力成本上升， 中国制造需要转型升级。
（2）国际：
③复杂多变的国际形势，使中国的海外投资面临不少困难和风险。
3、面对机遇与挑战，我国应该怎么办？P45
①我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。
增强机遇意识和风险意识。
②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
③树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战。
4.1中国的机遇与挑战
①“和平、发展、合作、共赢”是时代潮流，②当今时代的主题是“和平”与“发展”；另外，第②点里用“引领”是可以的。
1、中国积极谋求发展的原因？47
①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。
②中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
2.参与全球规则制定有何意义？P48
①有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场；
②有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
3、我国应该如何积极谋求发展？P47-48
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
4、我国是如何与世界共享发展机遇和成果？P49-51
①中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
5、中国怎样加强与各国合作，共建繁荣的世界？P51
a.中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来。
b.开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。
c.中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型
世界经济。
4.2携手促发展
发展是解决当前我国所有（一切）问题的关键。
1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）
①在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
2、青少年走向世界的意义？（P56）
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3、我们为什么要为世界添光彩？（P56-P57）
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们应如何为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）（P57-P59）
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
5、如何全面提升个人素养？P59
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.1走向世界大舞台
1、为什么说少年当自强？（个人命运与国家命运的关系）P60-P61
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2、如何正确认识当代青少年的历史使命？（P61-P62）
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
3、★青少年应如何承担时代重任？（P62）
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
4、青少年为什么要有情怀与抱负？（P63）
①青少年承载着国家和民族的未来命运。 ②青少年的品格影响着国家未来发展。
5、青少年应拥有怎样的情怀和抱负？P63-P65
（1）国家：我们要传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
（2）世界：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势；②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
（3）人类：①我们要尊重差异，理解不同、包容多样文化，②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音，阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
5.2少年当自强
1、我们应如何积极面对当下的学习？（P67-P69）
①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
2、缓解考试压力的几种方法（P68方法与技能）
①转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。
②保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。
③自我暗示。经常提醒自己：我能够做好。
④保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。
3.如何正确看待学习？P69①② (学习的重要性 七上）
①通过学习来增长知识，提高本领，并在创新中不断进步。
②学习对青少年来说，既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
学习应该成为我们的一种生活方式。
③学习让我们拥有更加充实的生活，学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（七上 补充）
4.在实践中学习的重要性 P69-P70①②
①实践出真知，在实践中我们提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
5.如何做到在实践中学习 P70①②③
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习主动服务社会。
②我们要重视实践积极参加社会调查等社会实践活动，
③增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
6.终身学习的做法？P74 ABC
①必须树立终身学习理念，养成主动学习不断探索的习惯，
②增强自我更新，学以致用的能力。 ③主动学习，及时调节自己的学习方式，坚持不懈。
6.1学无止境
1.进行职业职业选择时，应做好哪些准备？P75①②③④
①进行职业选择要考虑自己的兴趣，爱好明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验思考自己能够做些什么。
④经验能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展需要。
2、怎样进行职业生涯规划？（P75方法与技能）
①自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
②环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。
③确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。
④行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。
⑤评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
3、★为什么要培养敬业精神？（P77）
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
4、怎样培养敬业精神？（P78-P79）
①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
5、初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？（P79）
①增长知识、培养能力②增强法治意识、涵养道德、健全人格③为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
6.2多彩的职业
1、初中三年，我们有哪些收获？（P81）
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？（P82）
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（2）做法：
①我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
②我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
3、如何正确看待过程与结果？（P83）
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
4、站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？（P84）
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。
5、学会合理选择（P84方法与技能）
①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。
7.1回望成长
1、我们为什么要畅想未来？（P86）
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。（目的）
2、我们应该如何畅想未来？（P86-P87）
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
3、时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？（P89）
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
4、★踏上新征程，我们青少年应该怎么做？（P89）
①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
7.2走向未来
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