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(共26张PPT)
第七章 力
八下物理 RJ
第3节 重力
第1课时
2.探究重力的大小跟物体质量的关系。
3.掌握重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能进行简单计算。
学习目标
1.了解重力的概念及重力产生的原因。
课堂导入
视频
蹦极
课堂导入
撒网
向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面……
你知道这是什么原因吗
问题
抛石落地
新知探究
一、重力
1.定义：
知识点1 重力
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力(gravity)，通常用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.重力的施力物体和受力物体
施力物体：
受力物体：
地球
地球附近的物体
因为地球对它附近的物体有吸引作用。
瀑布
下冰雹
下雨
新知探究
知识点1 重力
投铅球
想想议议
你能举出几个例子来证明重力的存在吗
新知探究
知识点1 重力
想想议议
视频
如果没有重力，我们的生活会是什么样子
例1、下列说法正确的是（ ）
A.空中飞行的小鸟，不受重力作用
B.只有静止的物体受重力作用
C.在空中向上运动的物体不受重力作用
D.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用
典型例题
解析：
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
D
大量的生活经验告诉我们，_____不同的物体所受的重力不同。
新知探究
知识点2 重力的大小
二、重力的大小
质量
物体所受的重力跟它的_____有什么关系
质量
新知探究
知识点2 重力的大小
实验
探究重力的大小跟质量的关系
实验思路
要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。物体的质量既可以用天平测量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。最后根据测量结果找出重力跟质量的关系。
弹簧测力计
质量为50g的钩码若干
实验装置
如图所示，所需实验器材：
新知探究
知识点2 重力的大小
实验过程
如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。
换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，多做几组实验，并记录数据。
质量m /kg
重力G /N
新知探究
知识点2 重力的大小
质量m /kg
重力G /N
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
视频
新知探究
知识点2 重力的大小
质量m /kg
重力G /N
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
10
10
10
10
10
10
G
m
(N/kg)
实验结论
物体所受重力跟它的质量成正比；
重力跟质量比值约等于10N/kg。
知识点2 重力的大小
精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比。
二、重力的大小
如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量之比，那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成： ，即
G
m
g＝
公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中g＝9.8 N/kg，在粗略计算时，g可以取10N/kg
G＝mg
g＝9.8 N/kg
新知探究
物体所受的重力与它的质量成正比，能不能说物体的质量与它所受的重力成正比？
思考：
质量是物体本身的属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变，所以不能说物体的质量与所受的重力成正比。
新知探究
g＝9.8N/kg表示的物理意义：
使用公式 G＝mg 时应注意以下两点：
（1）公式中各物理量都必须用国际单位制单位。
（2）要会将公式正确变形，并能灵活运用。
物理量 重力/G 质量/m 重力质量之比/g
单位
知识梳理
kg
m=G/g
N
N/kg
质量为1千克的物体，它所受到的重力大小为9.8 N。
G=mg
重力
（2）距离海平面相同高度的物体，g随其所在地理纬度的增加而增大，在赤道上g最小，在两极上g最大。
g 是一个常数，但它跟物体所处的位置有关。
（1）在同一地区，g随其离地面高度的增加而减小。
（3）月球上的g值大约是地球上g值的1/6。
知识梳理
例2、质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛
一个人所受的重力为450N，他的质量是多少千克
g取10N/kg。
解：由G=mg可知，木块受到的重力
典型例题
G木 = m木g = 0.25kg×10N/kg =2.5N
由G=mg可得m= ，因此人的质量
G
g
m人= = =45kg
G人
g
450N
10N/kg
木块所受的重力为2.5N，人的质量为45 kg。
练习1、一座桥的桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示只允许质量不超过15t 的车从桥上通过，为确保桥梁安全，汽车所受的重力超过多少牛时，不能从该桥上通行
解析：
由G=mg可知，汽车的重力不能超过
G = mg = 15×103kg×10N/kg =1.5×105N
巩固练习
汽车所受的重力超过1.5×105N时，不能从该桥上通行。
限重标志牌，
重力
G
重力的概念
课堂小结
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力
地球附近的物体所受重力跟它的质量成正比：G=mg
重力的大小
太空行走
视频
1.运动员投标枪时，飞出去的标枪（不计空气阻力）最终落到地面是因为受到_____的作用，这个力的施力物体和受力物体分别_____ 、 _____。
随堂练习
受到地球的吸引
重力
地球
标枪
重力的施力物体是地球
随堂练习
2.下列物体中，重力最接近1N的是（　　）
B
托起两个鸡蛋的力大约是1N。两个鸡蛋的质量大约是100g，即0.1kg，其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。
A.一个苹果 B.两个鸡蛋 C.一只公鸡 D.一张课桌
（1）他们测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为____N 。
随堂练习
3.某实验小组在“ 探究重力的大小与质量的关系”的实验中。
1.5
弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为1.5N。
（2）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为______同学的观点是正确的。
随堂练习
3.某实验小组在“ 探究重力的大小与质量的关系”的实验中。
小虹
为了得到普遍的规律，应该在实验中换用不同的物体，故小虹同学的观点是正确的。
随堂练习
4.像地球一样，月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球表面物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少
解：由G=mg可知，样品在地球上受到的重力
G =mg = 1731×10﹣3 kg×10N/kg =17.31N
所以样品在月球上时受到月球的“重力”大约是
G月 = G = ×17.31N=2.885N
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