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(共31张PPT)
中国青年范儿
思考：中国青年在大运会中向国内外来宾展示了怎样的面貌？我们中学生又应以怎样的姿态走向世界，拥抱世界？
新知导入:
5.1走向世界大舞台
第五课 少年的担当
1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。
2.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。
教学重点：个人成长与世界发展的关系。
教学难点：青少年为世界添光彩的做法。
核心素养目标
目
录
CONT
ENT
01
青少年如何探索并走向世界？
02
青少年走向世界的意义？
03
我们为什么要为世界添光彩？
04
我们怎样为世界添光彩？
重点
重点
难点
01
多彩世界中的我
“女王”郑钦文，从十堰走向世界
十年前，一个皮肤黝黑、露着光亮的脑门的女孩子站在电视机前为李娜澳网夺冠呐喊。
十年后，电视机前的女孩子成了电视里的人。在巴黎奥运会网球女单决赛中，郑钦文战胜维基奇，拿到中国历史上首枚奥运会网球单打金牌。
2002年10月，出生于湖北十堰。
2014年9月，在NIKE全国青少年网球排名赛U12组赢得单双打两项冠军。
2018年1月，在澳大利亚普莱福德（Playford）参加的第一场ITF级别赛事，赢得了68美元奖金。
2022年9月，在WTA500东京站赢得亚军，赢得了71960美元的奖金，世界排名上升到第28位。
这是郑钦文20岁人生历程中最关键的4个节点，每一次都在刷新着职业生涯新的高度。
结合郑钦文的经历，谈谈从小到大我们的交往范围有什么变化？
1.青少年是如何探索并走向世界？
①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54
2024年10月30日至11月4日，为期6天的2024中国-美国青少年文化交流暨高尔夫团体赛在北京、天津和河北三地举行。来自中国和美国的青少年们不仅进行了高尔夫体育竞技，还深入体验了中国传统文化。他们游览了故宫、长城、南锣鼓巷等地，品尝了糖葫芦、烤鸭等特色美食，并参与了吹糖人等传统手工艺活动。这场活动不仅促进了中美青少年之间的文化交流，还加深了他们对彼此文化的理解和尊重，这是向世界展示中国的交流之旅、共赢未来之旅。
参加文化交流活动
探究：青年走向世界的形式
青岛学子闪耀联合国气候变化大会
2023年11月11日至22日，第29届联合国气候变化大会（COP29）在阿塞拜疆首都巴库举行。青岛五十八中高一国际部的张文熙作为唯一中国青少年代表出席了中国角“节能减排与环保治理的国际合作”会议并发表演讲。她分享了自己对环境保护的见解和感悟，展现了新时代年轻人的责任与担当。这次参会经历不仅让张文熙更加深入地了解了全球应对气候变化的现状和挑战，还为她未来的专业申请和职业发展方向提供了宝贵的经验和启示。
参加国际会议
探究：青年走向世界的形式
线上了解时事
研学旅行
出国留学
志愿活动
国际竞赛
文化交流
②我们走向世界的形式是多样的，
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
1.青少年是如何探索并走向世界？
笔记1：青少年是如何探索并走向世界的？
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要真实每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
环节一：青春之我，创建青春国家
结合陈诗远的人生经历，请你谈谈在交往中走向世界有何意义？
议一议
陈诗远自述：在面对高考填报志愿的时刻，她选择了广东财经大学外国语学院翻译系，上大学后，积极地寻找赚钱的机会，印制广告、发传单、办英语补习班……虽然很累，但是有很多人鼓励她。工作后，为了更好地发展自己事业，她特意学习了音频配音和摄影技能，精心运营各种网络账号，她说，母校100周岁生日的今天，她交卷啦！110万元的捐赠，希望能为母校的英语教育注入活力。
议学提示：走向世界可以让我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
获得力量
解决问题
承担责任
笔记2：青少年走向世界的意义有哪些？
获得力量：
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
解决困难：
③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
承担责任：
④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
02
我为世界添光彩
环节二：时代少年，拥抱多彩世界
议一议
结合议学情境，请你谈谈听了陈诗远的分享，你有什么感受呢？你还知道哪些为世界贡献力量的中国人物？
陈诗远在演讲中分享到：今天她来履行一份十年之约，十年前在这个舞台上，她获得10万元奖学金；10年后，她给母校捐赠110万元，她真正做到了10倍回馈母校，但这远远不够，未来她将继续努力，为世界奉献青春力量！
议学提示：感受到陈诗远的责任与担当。
环节二：时代少年，拥抱多彩世界
袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献
屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦
中国维和部队为世界稳定与发展作出了积极贡献
议一议
结合议学情境，请你思考：为什么他们要为世界贡献力量？
议学提示：我们与丰富多彩的世界紧密相连，每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界产生影响。
3、为什么要怎样为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们应怎样为世界添光彩 ？
2005年出生的郑坤健，是河南省的一名普通学生，但他对诗词的热爱却让他变得不平凡。2019年秋，郑坤健在中央电视台第五季《中国诗词大会》河南省三轮选拔赛中脱颖而出，作为河南省唯一一名中学生赴京参赛，以良好的表现蝉联四期擂主并获总决赛季军。
郑坤健还积极参与文明交通志愿服务。还他经常利用寒暑假和同学们一起走进社区，开展清洁家园、倡导垃圾分类等活动。他的勤奋好学、广泛的兴趣爱好以及积极参与社会公益的精神，让他成为2021年度全国“新时代好少年”。
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
周茂姣　女，汉族，2006年1月出生，重庆市北碚区王朴中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为重庆市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、王朴、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前王朴中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代重庆好少年、2021年度“新时代好少年”。
②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人
素养：A、不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
4、我们应怎样为世界添光彩 ？
杭翌帆，广东省广州市越秀区东风东路小学学生。品学兼优，在编程和机器人设计方面能力突出，多次带领团队在全国和省市级科技比赛中获得佳绩。为动画片《百变校巴》配音，用报酬设立“雅逊公益——翌帆奖学金”，架起汉藏青少年心连心公益桥梁，资助近百位家庭困难学生。带领“南山中队”携手四川凉山彝族自治州盐源县工农街小学共同开展“手拉手　读红书”活动。他用自己的力量为社会做出贡献。
荣获2021年度“新时代好少年”称号。
B、树立科学精神，掌握科学思维方法；
C、增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，
积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
4、我们应怎样为世界添光彩 ？
1
人文底蕴
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
3
责任
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
2
科学精神
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
4
创新
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.青少年应如何全面提高个人素养？背 三条
4.青少年怎样为世界增添光彩？P57-59
环节二：时代少年，拥抱多彩世界
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。（①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。）
多彩世界中的我
我为世界添光彩
走向世界大舞台
1.我们是如何探索并走向世界的？
2.青少年走向世界的意义？
3.我们为什么要为世界添光彩？
4.我们怎样为世界添光彩？
5.我们怎样全面提升个人素养？
课堂小结
1．（2024·山东临沂·二模）某校时事社团的同学们喜欢搜集时事热点，并用道德与法治所学观点加以解读。下列事件与其解读相匹配的是（ ）
①国家完善医保制度→减轻群众医疗负担→促进发展，坚决打赢脱贫攻坚战
②2023年全球二氧化碳浓度达历史最高→人类面临全球性问题→构建人类命运共同体
③2024年世界戏剧日举办中外文化交流活动→文化多样性→文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
④2024年5月11日，临沂无人机足球队在FIDA第二届世锦赛中荣获世界冠军→走向世界大舞台→中国少年为世界添光彩
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
随堂练习
2．（2024·贵州黔东南·二模）随着科技的发展、网络的普及，我们与丰富多彩的世界
联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界，关注世界。走向世界的形式
多种多样，下列不属于走向世界的是（ ）
A．向外国网友介绍家乡的风土人情 B．邀请外国访学同学到家里来做客
C．宅在家里上网玩流行的网络游戏 D．利用假期与父母一起去国外旅游
C
随堂练习
3．（2024·湖南衡阳·三模）2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉称号的
第七年，为了顺应时代发展的要求，提升成长魅力，我们青少年应该（ ）
①树立全球意识，树立开放包容的心态，关心人类共同命运
②顺应经济全球化的潮流，坚持“引进来”与“走出去”相结合
③全面提升个人素养，增强人文底蕴，在实践中培养创新能力
④坚持文化强市，提高长沙市的文化软实力
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
B
随堂练习
4．（2024·山西长治·二模）2023感动中国年度人物中,水稻专家杨华德通过
“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上，穆言灵和她的丈夫续
写着中美两国民间浓厚情谊往来的佳话。走向世界的我们需要向他们学习，践行（ ）
A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
B．国之交在于民相亲，民相亲在于心相通
C．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
D．投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也
B
随堂练习
5．（2024·广东佛山·二模）中国提出的共建“一带一路”倡议聚焦互联互通，
推动合作共赢。这既弘扬了《联合国宪章》的宗旨和原则，又丰富了多边主义
的内涵和实践。携手共建“一带一路”，青少年要（ ）
A．积极制定全球规则，贡献中国智慧 B．走和平发展的道路，谈判解决争端
C．传播中华优秀文化，拒绝外来文化 D．了解人类文明进程，关切人类命运
D
随堂练习
6．（2024·山东菏泽·二模）2023年，中国大国外交奋发有为，为世界和平安全
奔走呼吁，为全球发展事业注入动力，为改善全球治理、应对全球性风险挑战贡
献力量，在构建人类命运共同体的伟大征程上留下浓墨重彩的印记，一系列成就
彰显中国对外开放程度的逐年提高。走向世界的中国，需要青少年（ ）
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音
③坚持以我为主，兼收并蓄，汲取一切外来文化
④有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
随堂练习
7．（2024·山东烟台·一模）习近平主席在中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰
会上倡议各国共同营造开放包容的合作环境，共同激活创新引领的合作动能，共同
开创互利共赢的合作局面。这给青少年走向世界的启示有（ ）
①学习照搬国外文明成果②要有忧患意识，要居安思危
③加强同国外青少年交流④尊重差异，包容多样文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
随堂练习
8．（2024·山东聊城·一模）聊城某中学团委开展了主题为“不负时代，不负韶华”
的系列活动，让学生在活动中正确认识自己，做好升学和择业的规划。以下做法
符合主题的有（ ）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树立科学精神，掌握科学思维方法
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象④以“我”为主，以兴趣爱好为标准
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D
随堂练习

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