资源简介 八上期末大气压问题专题复习题型一 高压锅问题1.高压锅是我们现代厨房中常用的炊具,的主要作用是( )A.坚固耐用 B.增大压强,提高液体的沸点C.缩短水沸腾时间 D.增大压强,降低沸点2.用高压锅煮粥,熄灭后立即用冷水冷却,打开锅盖后,发现粥仍在沸腾,其原因是( )A.熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾B.熄火后,锅内温度仍高于100℃,即使不打开锅盖,粥也在沸腾C.熄火后,锅内温度仍高于100℃,冷却后锅内气压下降,沸点也下降,所以重新沸腾D.粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不打开盖,粥也将沸腾很长时间3.用高压锅做饭,饭易熟且节能,这是因为高压锅内的气体压强增大,使锅内水的沸点_________的缘故。(填“不变”.“升高”.“降低”)4.使用高压锅可以使饭菜熟得更快.在北京地区,如果高压锅内水的沸点可以达到110℃,那么在我国的青藏高原地区,高压锅内水的沸点就会_________110℃.(填“高于”或“低于”)5.如图所示,高压锅是小明家使用的示意图.锅盖的直径为24cm,锅盖上的空心柱为横截面积是0.1cm2的排气孔,空心柱上带有限压阀.当高压锅内气压超过安全值时,锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分,使锅内气压减小,以保证安全使用.若此工作时锅内气体压强为1.5个标准大气压.则为保证安全使用,应配备一个质量为_________g的限压阀。(g取10N/kg,1标准大气压取l.0×105Pa)6.家用24cm(内径)的高压锅,锅盖上排气孔的直径是0.3cm,限压阀的质量为0.08kg.如果上海地区用它煮水消毒,根据下面水的沸点与压强的关系的表格可知,这个高压锅内的最高水温大约为________℃.若在锅盖上再安装一套相同的排气孔和限压阀,则锅内的最高水温将________不变(填“升高”、“减低”或“不变”)。(上海地区的大气压强为1.0×105Pa)T(℃) 100 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128P(×105Pa) 1.01 1.43 1.54 1.63 1.75 1.87 1.99 2.11 2.26 2.41 2.587.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上.它省时高效,深受消费者欢迎。小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g.通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要做哪方面的改进,如何改进?8.如图所示是高压锅的示意图,锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔,空心柱上配有一个限压阀,当内的气体压强超过安全值时,锅内气体就会冲开限压阀,放出一部分水蒸气,使锅内气体压强减小.现有一个直径为22cm,空心柱小孔的横截面积为10㎜2,限压阀的质量为100g的,用它来煮饭,若当时的大气压为1.0×105Pa.问:(1)此内气体的最大压强是多少?(2)经商品质量检测部门检测,此气体的最大压强不能超过1.8×105Pa,要使此能继续安全使用,原来的限压阀还能使用吗?若不能,应再配一个质量为多大的限压阀.(g取10N/kg)题型二 吸盘1.取两个挂东西的吸盘对接,挤出内部的空气,然后拉开,发现拉开需要用不小的力,这主要是因为( )A.两个吸盘具有粘性而粘在一起B.两个吸盘可能是因为沾水而粘在一起C.外界大气压把两个吸盘紧压在一起D.两个吸盘靠的很紧,由于分子间存在引力,所以紧贴在一起2.如图所示的实验中都保持静止,但所挂钩码已是所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是( )A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值3.如图所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话.①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上;②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出;③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包.按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚( )A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.②③①④4.如图所示是生活中的式挂衣钩.使用时将的空气挤出,使里的气压变__________(填“小”或“大”),利用__________将紧紧压在墙上,又由于与墙壁间有__________,所以即使在挂一定的物体,也不会脱落。5.用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.则大气对吸盘的压力为__________32N(g取10N/kg),大气压的测量值为__________8×104Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏__________小.6.将挂有重物的用力按压在竖直的玻璃表面,不会掉下来,是什么力使不掉下来的呢?两位同学提出了两种不同的观点:同学一认为是受到的大气压力;同学二认为是受到玻璃对它的摩擦力.为了研究这一问题,他们分别设计了以下实验:同学一:如图甲,用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气,最后看到玻璃表面的滑下.同学二:如图乙,挂上同样中的钩码后,吸在涂油玻璃上的滑下,而吸在干燥玻璃上的不动.(1)同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点,理由是因为他的实验中两个受到的________相同,但实验结果却不同.(2)同学二的实验中,涂油玻璃表面的滑下的原因是受到的________(3)同学一的实验之所以有这样的结果,原因是________________7.某课外活动小组为了估测大气压的大小,根据课本中的实验方案,如图所示,在实验室进行了如下实验:A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力.B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘.C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面.D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径:计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.E.根据p=________,计算出大气压的大小p.(1)由于疏忽,实验小组将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是________BCA.(2)实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,蘸水的目的是________________________尽量将吸盘内的空气排干净.(3)如果实验中所用的弹簧测力计的量程是0-15N,为了测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_____小一些 (选填“大一些”或“小一些”).(4)实验小组通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.成员们分析,可能是测得的吸盘的面积不准确;也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确;还可能是:________________________吸盘漏气;或吸盘与接触面之间有杂质;或吸盘内空气没有排干净等;(合理即可) (写出一条).(5)实验小组又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是________________题型三 注射器1.如图所示,当注射器的活塞推到最前端时,把针孔封住,若活塞的截面积是10cm2,活塞自重不计,外界大气压为1×105Pa,在活塞下最多能挂多重的钩码,活塞不致下落( )A.1 N B.10 N C.100 N D.1 000 N2.同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计的示数分别是F1和F2.则他们测量出的大气压强最接近于( )A.F1*L/V B.F2*L/V C.(F1+F2)L/V D.(F2-F1)L/V3.利用注射器吸取药液时,先把注射器的活塞推到下端,是为了__________排除管内空气,然后将针头插入药液中,慢慢向上拉活塞,这时注射器内剩余气体的__________体积变大,因而压强__________变小,在__________大气压的作用下,将药液压入注射器内。4.如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.(1)该实验中以_________针筒(填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用_________二力平衡原理来测出大气对活塞的压力.当注射器中的活塞开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F_________等于(填“大于”、“等于”或“小于”)大气对活塞向右的压力.(2)某同学读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器_______全部刻度(填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”)的长度l.实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F.则此时大气压值p=_______(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气,则测得的大气压值偏_________。参考答案题型一 高压锅问题1.B 2.C 3.升高 4.低于 5.506.122 不变7.115℃ 可以增加限压阀的质量来增大锅内气压,提高沸点8.(2)2×105Pa (2)不能,应该再配一个质量为80g的限压阀题型二 吸盘1.C 2.D 3.B4.小 大气压 摩擦力5.32 8×104 小6.(1)大气压 (2)摩擦力 (3)大气压力减小导致摩擦力减小7.(1)BCA(2)密封性更好(3)小一些(4)吸盘漏气;吸盘与接触面之间有杂质;吸盘内空气没有排干净(5)向各个方向的题型三 注射器1.C 2.D3.排除管内空气 体积 变小 大气压4.(1)活塞 二力平衡 等于(2)全部刻度(3)偏小 展开更多...... 收起↑ 资源预览