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第二单元 力和运动
第一部分 福建中考考点过关
2025年中考物理一轮教材复习
课时5 熟悉而陌生的力
考点1 力【7年6考】
定义 力是一个物体对另一个物体的作用,通常用字母___来表示
单位 牛顿,简称牛,用字母___表示
产生条件 ①必须有两个及两个以上的物体；
②物体间必须有相互作用（可以不接触）
三要素 ______、______、________
力的相互性 物体间力的作用是______的,发生力的作用时,施力物体同时也
是受力物体
大小
方向
作用点
相互
作用效果 ①力可以改变物体的__________（运动速度的大小、运动方
向）；
②力可以改变物体的______
示意图 如图所示，用带箭头的线段把力的三要素表示出来
______________________________________________________
常见值 ①托起两个鸡蛋的力约为 ；
②一个中学生的重力约为 ；
③一瓶矿泉水的重力约为
运动状态
形状
提分指南
若物体的形状或物体的运动状态（速度大小或运动方向）改变了,就可以判断
它一定受了力。
易失分点
1.力不能脱离物体而单独存在。
2.物体间力的作用是同时产生、同时消失的。
3.彼此不接触的物体间也能产生力的作用（如磁力等）。
4.彼此接触的物体间不一定产生力的作用。
考点2 弹力 弹簧测力计及其使用【7年1考】
1.弹力
（1）定义：物体因发生__________而产生的力。
（2）大小：在弹性限度内，弹性形变越大,弹力越____。
（3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反。
弹性形变
大
提分指南
推力、拉力、支持力和压力实质上都是弹力。
2.弹簧测力计
用途 测量力的大小
构造 主要由刻度盘、弹簧、指针等组成
原理 在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越
____（定量说法：在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正
比）
大
3.弹簧测力计的使用方法
.观察量程和分度值
注意:若所测力的大小超过了弹簧测力计的量程,会损坏弹簧测力计
.观察指针是否指在__________处,若没有,必须校零
.来回拉几次挂钩,防止弹簧卡壳
.测量时要使弹簧测力计的中心轴线方向与拉力的方向一致
.读数时,视线要与刻度盘垂直
.示意图
___________________________________________________
零刻度线
提分指南
1.弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。
2.判断弹力有无的方法：（1）看物体是否直接接触,若不接触,则一定没有弹
力；（2）看接触处是否相互挤压或拉伸,只有接触且相互挤压或拉伸才能产
生弹力。
考点3 重力【7年5考】
定义 由于____________而使物体受到的力,通常用字母___表示
对象 重力的施力物体是______,受力物体是地球上的物体
方向 重力的方向总是__________的
作用点 重心是重力在物体上的________，质量分布均匀、形状规则的
物体的重心,在它的__________上
计算 物体所受的重力跟它的质量成______,即_________。其中
,它的物理意义为_____________________________
_____。粗略计算时,可取
地球的吸引
地球
竖直向下
作用点
几何中心
正比
质量为的物体受到的重力为
提分指南
1.根据重力的方向始终竖直向下,人们利用铅垂线检查墙砌得是否竖直,利用水
平仪检查桌面是否水平。
2.同一物体在赤道上重力最小,在两极重力最大。
3.增大支承面、降低重心都可以提高物体的稳定程度。
易失分点
1.重力的方向总是“竖直向下”（即垂直于水平面向下）,不能简单说成“垂直
向下”。
2.重心不一定在物体上,如圆环、空心圆球等。
考点4 摩擦力【7年7考】
1.摩擦力
定义 两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动趋势时,会在
接触面产生一种______相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫
做摩擦力
产生条件 ①物体间相互接触且挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动
或具有相对运动的趋势
方向 与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反
效果 阻碍物体的相对运动或相对运动趋势（注意：不等同于阻碍物体
运动）
分类 静摩擦力：物体间具有相对运动趋势
动摩擦力：物体间相对运动,包括滑动摩擦力和滚动摩擦力
阻碍
2.滑动摩擦力的影响因素：（1）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,
在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____；（2）滑动摩擦力的大
小与压力有关,在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越____。
大
大
3.改变摩擦力的方法
方法 常见实例
增大摩擦 增大接触面的粗糙程度 鞋底、轮胎刻花纹,乒乓球拍粘贴橡胶
增大压力 刹车时用力捏闸,用力握球拍
变滚动为滑动 火车、汽车紧急制动时，车轮只滑动不
滚动，使车快速停下
减小摩擦 减小接触面的粗糙程度 冰壶运动中摩擦冰面
减小压力 做单杠回环动作时减小握力
变滑动为滚动 滚动轴承,行李箱下安装轮子,移动物体
时垫滚木
使接触面分离 加润滑油,磁悬浮列车，气垫船
易失分点
1.滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度、压力大小有关,与运动速度、运
动方向无关。
2.不能把摩擦力的方向理解为一定与运动方向相反,因为摩擦力有时阻碍运动,
有时促进运动,但无论哪种情况,必定与相对运动（或相对运动趋势）方向相反。
命题点1 力及力的作用效果
例1 [2024湖北模拟改编] 下列有关力的说法错误的是( )
A
A.力是物体对物体的作用，可以脱离物体单独存在
B.推门时推的位置离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点
有关
C.物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用
D.静止的水杯对桌面的压力的施力物体是水杯
例2 [2024西安模拟改编] 下列说法中，正确的是( )
B
A.只要有施力物体，就可以产生力的作用
B.如果有一个力产生，一定同时产生相对应的另一个力
C.物体间有力的作用时，可以只有一个物体受力
D.两个物体必须相互接触才能产生力
提分指南
1.当两个物体之间发生力的作用时,一个物体对另一个物体施力,必定也受到另
一个物体的反作用力。
2.施力物体和受力物体是相对而言的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同
时也是施力物体。
3.相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物
体上。
命题点2 弹力及弹簧测力计的使用方法与读数
例3 [2024宁德期末] 下列描述的各种现象中,发生了弹性形变的是( )
A
A.跳水时跳板被运动员压弯 B.饼干一捏变成碎块儿
C.粉笔掉到地上断成两截 D.手指按压橡皮泥后留下漂亮的指印
例4 小李同学用弹簧测力计测完钩码的重力后，想感受一下 、
的力有多大，他用左手和右手同时沿水平方向拉住弹簧测力计的
一端，拉之前弹簧测力计______（选填“需要”或“不需要”）在水平位置调零。
正确操作后，小李沿水平方向各用 大小的力拉弹簧测力计，并使其保持静
止，如图所示，则拉力的大小为___ 。
需要
4
命题点3 重力
例5 [2024苏州期末] 如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”
在摆动过程中所受重力( )
B
A.大小改变，方向不变 B.大小不变，方向不变
C.大小改变，方向改变 D.大小不变，方向改变
命题点4 增大、减小摩擦的方法（重点）
例6 [2024菏泽中考] 下列常见现象中，为了增大摩擦的是( )
B
A.收纳箱底部装有
轮子
B.鞋底有凹凸不平
的花纹
C.游乐场的滑梯表
面光滑
D.给自行车车轴加
润滑油
命题点5 作指定力的示意图（重点）
例7 如图，一杯水在斜面上保持静止， 点为其重心，请在图中作出它所受
重力的示意图。
[答案] 如图所示。
例8 [2024河南中考] 如图,手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手
的支持力和摩擦力。请以 点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的
示意图。
[答案] 如图所示。
规范答题小课堂
◆作指定力的示意图◆
规范答题注意事项
1.认真审题,明确所画的力。
2.正确找出力的作用点。
3.正确找到力的方向,表示出力的大小。
4.正确写出力的符号。
例 [2024新疆中考] （2分）请在图中画出小球受到的拉力 的示意图。
[答案] 规范解答
如题图所示。
[解析] 评分标准
正确找到力的作用点,给1分。正确画出力的方向,表示出力的大小并标出力的
符号,给1分。
实验1 探究重力的大小跟质量的关系【7年未考】
实验 装置 _________________________
操作 要点 1.弹簧测力计沿竖直方向测量钩码的重力
2.测量时钩码处于静止状态
3.多次测量的目的：使结论具有普遍性
4.根据实验数据计算物体重力与质量的比值
5.根据实验数据分析或绘制 图像
实验 结论 物体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值是定值，约等于
. .
. .
. .
. .
. .
例1 小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表
中的实验数据。
实验次数 被测物体 物体质量 重力 比值/
1 物体1 0.1 0.99 9.9
2 物体2 0.4 3.88 9.7
3 物体3 0.5 ________ ________
【基础设问】
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及______。
天平
甲
（2）第3次实验“物体3”的重力如图甲所示（物体处于静
止状态），根据实验结果将表格补充完整。
[答案] 4.9; 9.8
（3）根据上面的实验数据可知，同一物体重力与质量的比值为____ 。
9.8
（4）下列图像中，能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是___。
A
A. B. C. D.
【拓展设问】
（5）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一
物体引力的。若一个连同随身装备共 的航天员到达月球表面，根据上
面的实验结果，月球对他的引力是_____ 。
147
乙
（6）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：
、两个星球表面上物体的重力（）与其质量 的
关系如图乙所示，从图中信息可知，相同质量的物体在
星球表面上的重力______（选填“大于”“等于”或“小于”）
其在 星球表面上的重力。
大于
实验2 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关【7年1考】
实验 原理 二力平衡（沿水平方向拉动木块使木块在水平面内做匀速直线运动
时,弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力）
实验 装置 __________________________________________________________________________________________________________
控制 变量 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,应保持接触面的粗糙程
度不变,改变压力大小
探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时,应保持压力大
小不变,改变接触面的粗糙程度
. .
. .
. .
. .
实验 结论 1.滑动摩擦力的大小只与接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关
2.接触面所受的压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
3.接触面的粗糙程度一定时,接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大
注意:在总结实验结论时,一定不能忘记前提条件“……一定时”
. .
. .
实验 拓展 1.验证滑动摩擦力的大小与接触面积的关系时,采用的方法是:控制接
触面的粗糙程度不变,让木块平放、侧放和立放在水平放置的木板上,
分别用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动,比较弹簧测力计的
示数大小
2.验证滑动摩擦力的大小与速度的大小关系时,采用的方法是:控制接
触面的粗糙程度和压力大小不变,将木块平放在水平放置的木板上,分
别用弹簧测力计拉着木块以不同的速度做匀速直线运动,比较弹簧测
力计的示数大小
实验 改进 在上述实验中,由于很难保证木块做匀速直线运动,可对实验装置做如
下改进:如图所示,当拉动长木板时,木块处于静止状态,此时弹簧测力计
的示数与木块所受滑动摩擦力的大小相等。优点：长木板不必做匀速
直线运动，弹簧测力计示数稳定，便于读数
________________________________________________________________
例2 小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器
材依次完成图1所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木
板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。
图1
【基础设问】
（1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他
应该选择________两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该
选择________两图所示的实验来操作。
甲、乙
乙、丙
（2）[2023福建中考改编] 将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉
动木块，使木块做__________运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到
的滑动摩擦力大小相等，这是利用了__________的知识。
匀速直线
二力平衡
图2
（3）小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图1甲、丙所示
的实验中弹簧测力计的示数分别为、 ，在图1乙所示的
实验中，弹簧测力计的示数如图2所示，示数为____ 。小明多
次实验后得出结论：接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
1.0
【提升设问】
（4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增
大接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：__________________________。
（5）[2023福建中考] 本实验产生误差的原因是：______________________
___________________。（写一条即可）
鞋底刻有花纹（合理即可）
很难控制木块做匀速直线运动（合理即可）
【拓展设问】
图3
（6）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进
行了交流，改进了实验方案，设计了如图3所示的实
验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测
C
A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
B.改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出准确的数值
C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。再
次验证了猜想①②。针对图3的装置，同学们提出了以下观点，其中不正确
的是___（选填序号）。
命题点1 力及力的作用效果
1.[2024沈阳模拟] 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观
察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线所示。在 方向的一侧放
一块磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运
动的轨迹如图乙中虚线 所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
C
甲
乙
A.物体间力的作用是相互的 B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变
2.[2024枣庄中考] 嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆在月球背面阿波罗盆
地进行采样，嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管
朝向______（选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力物体是
______（选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明__________________。
前方
燃气
力的作用是相互的
命题点2 弹力及弹簧测力计的使用方法与读数
3.甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上,对四根弹簧分
别施加图中所示大小相同的力 ，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹
簧在力的作用下均处于静止状态时，其长度分别是、、、 ,下列选
项正确的是( )
B
甲
乙
丙
丁
A.， B.，
C.， D.，
4.如图为实验室中常用的测量力的大小的弹簧测力计,图中弹簧测力计的量程
为______,某次测量时弹簧测力计的示数如图所示，为____ ,这大约相当于
托起___个鸡蛋所用的力。
2.4
5
命题点3 重力
5.[2024广元模拟] 关于重力，下列说法中正确的是( )
A
A.地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球
B.在空中运动的小鸟不受重力作用
C.重力的方向有时竖直向下，有时垂直向下
D.重心就是物体内最重的一点
命题点4 增大、减小摩擦的方法（重点）
6.如图所示的实例，目的是减小摩擦的是( )
A
A.轮滑鞋装有滚轮
B.运动鞋底有凹凸
的花纹
C.脚蹬面做得凹凸
不平
D.守门员戴着防滑
手套
命题点5 作指定力的示意图（重点）
7.画出静止在斜面上的木箱受到的支持力和重力的示意图。（ 点为木箱的
重心）
[答案] 如图所示。
建议用时：25分钟
基础过关
一、选择题
1.以下物体的重力最接近 的是( )
C
A.一张课桌 B.一个手机 C.一个鸡蛋 D.一个中学生
2.[2024潍坊期末] 如图所示是一种常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用
在点比 点更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )
D
A.施力物体有关 B.力的大小有关
C.力的方向有关 D.力的作用点有关
3.[2024盐城中考] 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻
度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先( )
D
A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托
C.把面板向上移 D.把面板向下移
4.在自行车的结构设计和使用中,为了减小摩擦的是( )
C
A.轮胎上刻有凹凸的花纹 B.刹车时用力捏刹车闸柄
C.在车轴中装有滚珠轴承 D.拧紧固定各零件的螺丝
5.[2024烟台中考改编] 劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面
上的箱子。下列说法正确的是( )
D
A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B.甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力
C.乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D.乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
二、填空题
6.[2024宁夏中考节选] 运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体
的__________，足球最终会落到地面上，是由于受到______的作用。
运动状态
重力
7.[2024宜宾中考] 冰壶运动是冬奥会
比赛项目之一。如图所示，运动员穿
的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的
向前
减小
鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向______
（选填“向前”或“向后”）；而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是______
（选填“增大”或“减小”）摩擦。
8.[2024达州中考] 如图所示，小明同学在体育课上进行竖直爬杆训
练，双脚离地静止时，手握得越来越紧，小明与杆之间的摩擦力
______（选填“增大”“减小”或“不变”）；匀速上爬过程中小明受到竖
直______（选填“向上”或“向下”）的摩擦力；匀速下滑时小明的机
械能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
不变
向上
减小
9.学习了弹簧测力计的使用后，小敏完成了下列实验（弹簧测力计重力不
计）
（1）小敏将弹簧测力计挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左 的力使
弹簧测力计水平静止（图甲），此时弹簧测力计的读数为____ 。
10
甲
（2）小敏取下弹簧测力计，连接在两个相同木块之间（图乙），用水平向
左 的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧测力计的读数___
（选填“ ”“”或“ ”）图甲中的读数，木块所受到的摩擦力为___ 。
乙
5
三、作图题
10.[2024湖南中考] 请画出图中灯笼所受重力的示意图（重心在 点）。
[答案] 如图所示。
四、实验题
11.[2024广西中考] 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先
后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧
测力计的示数。
甲
（1）如图甲，弹簧测力计示数为 ，根据
__________知识，木块受到的滑动摩擦力为
___ 。
二力平衡
2
乙
（2）比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小
与接触面所受的____________________有关。
压力大小（或压力）
（3）比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越____。
大
丙
（4）许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用第（3）问的结论来
______（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦的。
增大
能力提升
1.[2024新疆中考] 运动员从雪坡上加速滑下时，雪坡对运动员的摩擦力的方
向和大小分别为( )
B
A.与运动方向相同，小于重力 B.与运动方向相反，小于重力
C.与运动方向相同，大于重力 D.与运动方向相反，大于重力
2.[2024龙东中考] （多选）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不
变的水平拉力的作用，物体静止，速度由0变为，
以 的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化的关系图像如图乙所示。
下列说法正确的是( )
AC
A.物体受到的摩擦力大小为
B.物体受到的摩擦力大小为
C.物体受到的摩擦力大小为
D.物体通过的路程

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