资源简介 (共66张PPT)第九单元 电与磁 信息、材料与能源第一部分 福建中考考点过关2025年中考物理一轮教材复习课时23 从指南针到磁浮列车 电能从哪里来考点1 磁现象【7年1考】磁体 具有磁性的物体,能够吸引____、钴、镍等物质磁极 磁体上磁性______的部分叫做磁极。能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫做________,指北的那个磁极叫做___________磁极间的相 互作用规律 两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互______磁化 原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。软铁磁化后磁性易消失,常用于做电磁铁的铁芯;钢被磁化后磁性能长期保持,用于做________铁最强南极北极排斥吸引永磁体提分指南判断物体是否具有磁性的四种方法(1)根据磁体的吸铁性判断;(2)根据磁体的指向性判断;(3)根据磁极的磁性最强判断;(4)根据磁极间的相互作用规律判断。要判断一个物体是否具有磁性,可以利用以上四种方法中的任何一种,但要判断一个磁体的、 极,只能利用“指向性”和“磁极间的相互作用规律”。易失分店任何磁体都有两个磁极。磁体分成若干段后,每一段又是一个新的磁体,所以磁体被分割成若干段后,每一段磁体上仍然都有极和 极。考点2 磁场和磁感线【7年1考】磁场 磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着,我们把它叫做磁场磁场方向 将小磁针在磁场中某点静止时_______极所指的方向规定为该点的磁场方向磁场性质 对放入其中的磁体产生____的作用磁感线 为了形象、直观地描述磁场而引入的假想曲线。磁感线分布越密的地方,其磁场越____;分布越稀疏的地方,其磁场越____北力强弱磁感线方向 在磁体外部,磁感线总是从磁体的___极出发,最后回到___极,磁感线上箭头方向是由极指向 极。磁感线上任意一点的______方向,即放在该点的小磁针的 极指向,就是该点的磁场方向几种常见磁场 的磁感线分布 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________切线提分指南1.磁极间的相互作用是通过磁场发生的。2.磁场方向、小磁针静止时北极所指的方向、磁感线的方向三者一致。易失分店1.磁感线不是客观存在的,是假想的物理模型,它的作用是形象、直观地描述磁场的强弱和方向。2.磁感线是闭合曲线,在磁体外部磁感线从极出发,回到 极,而在磁体内部磁感线则是从极到 极。3.画磁感线时,磁感线不能相交,也不能相切。考点3 地磁场【7年1考】1.地球周围存在着地磁场。地磁场磁感线的形状与条形磁体的相似,如图所示。2.地磁场两极与地理两极不重合;地磁场的北极在地理______附近,地磁场的南极在地理______附近。南极北极3.世界上最早记述地磁偏角的人是我国宋代学者沈括。提分指南涉及磁现象的古语《论衡》:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”——地磁场的作用。《梦溪笔谈》:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”——地磁偏角的存在。考点4 电流的磁场【7年5考】1.奥斯特实验物理学史 丹麦物理学家奥斯特首先揭开了电与磁之间的联系实验现象 _____________________________________________________________________________________________________________________如果导线在小磁针的正上方并且两者平行,当导线通电时, 小磁针__________;切断电流时,小磁针又回到原来位置;当电流方向改变时,小磁针的偏转方向______甲: 通电乙:断电丙:改变电流方向发生偏转改变结论 比较甲、乙两图,说明通电导体周围__________;比较甲、丙两图,说明磁场方向与__________有关意义 发现了电生磁的奥秘,揭示了电与磁的联系存在磁场电流方向2.通电螺线管的磁场(1)磁场特点:通电螺线管的外部磁场与__________的磁场相似。条形磁体(2)安培定则(又称右手螺旋定则):如图所示,用____手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的_____。右极(3)电磁铁构造 带有铁芯的通电螺线管原理 铁芯被磁化,产生与原通电螺线管方向一致的磁场,使磁场加强优点 磁性的有无可以通过通断电来控制;磁性的强弱可以通过电流大小来控制;磁极的方向可以通过电流方向来控制影响因素 ①电流的大小(其他条件相同,电流______,磁性增强);②线圈的匝数(其他条件相同,匝数增多,磁性增强);③铁芯大小(其他条件相同,铁芯越大,磁性越强)应用 电磁起重机、磁浮列车、电磁继电器、电铃等增大(4)电磁继电器概念 用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高电压的一种“自动开关”,可以实现远距离控制和自动化控制构成 由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成,其电路包括低压控制电路和高压工作电路两部分工作 原理 靠电磁铁和______的共同作用实现高压工作电路的通断:如图所示,电磁铁通电时产生磁性,吸引衔铁,拉伸弹簧,接通高压工作电路;断电时失去磁性,失去对衔铁的吸力,弹簧将衔铁拉起,______高压工作电路_________________________________________________________弹簧切断提分指南根据电磁继电器的工作原理可以制成水位报警器、温度自动报警器等多种自动化装置。考点5 电动机和发电机【7年5考】1.磁场对通电导体的作用:通电导体在磁场中受到力的作用,其作用的方向跟____________、____________有关。若这两者同时反向,则受力方向______。磁感线方向电流的方向不变2.电磁感应现象:闭合电路的部分导体在磁场中做______磁感线运动时,电路中产生感应电流。感应电流的方向与____________和_____________________________都有关系。电磁感应现象是由英国物理学家________发现的。切割磁场的方向导体做切割磁感线运动的方向法拉第提分指南1.感应电流产生的条件:(1)闭合电路。(2)一部分导体做切割磁感线运动。2.电磁感应现象的常见应用:(1)发电机:线圈旋转切割磁感线,产生感应电流。(2)机:银行卡的磁条通过 机的线圈,产生感应电流。(3)超市安检门:未消磁的标签通过安检门的线圈,产生感应电流。(4)智能手机的无线充电:充电器中的电流流过送电线圈产生磁场,手机中的受电线圈靠近该磁场时产生电流。(5)动圈式话筒:人发出的声音使膜片振动,带动线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生电流。3.磁场对通电导体的作用的应用:扬声器、电流表、电压表等。3.电动机和发电机电动机 发电机原理 磁场对通电导线有力的作用 ______________原理图 _________________________________________________________ __________________________________能量转化 ____能转化为______能 ______能转化为____能区别 外部电路中有电源 外部电路中无电源实质 用电器 电源电磁感应现象电机械机械电提分指南1.通电导体周围存在磁场,通电导体本身是磁体。磁场对通电导体的作用实际上是磁场对磁体的作用。2.电流方向和磁感线方向,两者改变其一则通电导体的受力方向改变,两者同时改变则通电导体的受力方向不变。3.电动机转动的快慢与电流大小、线圈匝数、磁场强弱有关,与电流方向、磁感线方向无关。考点6 电能的产生和输送【7年未考】1.电能的产生(1)电池:一种把其他形式的能转化为电能的装置,其提供的是直流电。主要种类有化学电池(原电池、蓄电池)、太阳能电池(又称光伏电池)。(2)发电机:一种把其他形式的能转化为电能的装置。目前常用的发电方式有火力发电、水力发电和核能发电等。提分指南三种常用发电方式的能量转化1.火力发电:燃料的化学能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能电能。2.水力发电:水的机械能 水轮机的机械能 发电机转子的机械能 电能。3.核能发电:核能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能。2.电能的输送为了减小电能在输电线上的损耗,常采用______输电的方法,即通过增大电压的方式______电流。电能的输送过程:发电厂 升压变压器 高压线路降压变压器 工厂或居民用电。高压减小命题点1 磁现象、磁场例1 我国是最早用文字记载磁现象的国家之一,下列说法正确的是( )CA.“磁石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性B.罗盘周围的磁感线真实存在且可见C.司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极命题点2 安培定则(重点)例2 [2024成都中考] 如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关,小磁针静止时 极的指向如图所示。下列说法正确的是( )BA.根据小磁针指向可以判定,通电螺线管的右端为 极B.小磁针静止时 极所指方向就是该点的磁场方向C.将小磁针移到其他位置, 极所指方向一定不变D.由本实验可以得出:通电螺线管的磁极与电流方向无关解题通法“知二求一”原则在电流方向、绕线方式和通电螺线管的极性这三者中,知道其中任意两个就能够利用安培定则确定剩下的一个。提分指南两个等同1.知道电源正负极,等同于知道电流方向(电流从电源的正极流出)。2.知道磁感线方向,等同于知道磁极。命题点3 电磁铁、电磁继电器例3 [2024广西中考] 如图所示,在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,闭合开关后,通电螺线管的上端为___极,将滑动变阻器的滑片向左移,铁钉吸起大头针的数量更____(选填“多”或“少”)。多例4 某学校为了培养学生的科学素养,组织科技创新大赛,小明在比赛中制作了水位自动报警器,原理图如图所示。当水位达到金属块 时(一般的水都能导电),则( )DA.两灯都亮 B.两灯都不亮 C.只有绿灯亮 D.只有红灯亮解题通法有关电磁继电器题目的解题步骤判断控制电路是通路还是断路 判断电磁铁是否具有磁性 判断衔铁的位置 判断工作电路的连接情况 结合试题情境,判断应该出现何种现象。提分指南电磁继电器中电磁铁的一边是控制电路,另一边是工作电路;控制电路可以控制电磁铁的磁性有无,进而控制衔铁的位置,从而实现对工作电路通断的控制。命题点4 电磁现象的辨析与应用(易失分点)例5 [2023福建中考] 经过十年的不懈探索,法拉第发现了电磁感应现象。图中可以探究产生感应电流条件的装置是( )CA. B. C. D.提分指南三种磁现象的比较电生磁 磁生电 磁场对电流的作用对应实验 奥斯特实验 探究产生感应电流 的条件 探究磁场对通电导体的作用实物图 ________________________ ___________________________ ______________________________________原理 电流周围存在磁场 电磁感应现象 通电导体在磁场中受力运动应用 通电螺线管、电磁 铁、电磁继电器 发电机、动圈式话 筒 电动机、动圈式扬声器实验1 探究通电螺线管外部磁场的方向【7年未考】例1 如图所示是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验,小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置,接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是 极)。【基础设问】(1)小磁针的作用:______________。(2)闭合开关后,小磁针偏转,说明通电螺线管周围存在磁场。此时,如果移走小磁针,该结论______(选填“成立”或“不成立”)。显示磁场方向成立(3)通过实验发现,通电螺线管外部的磁场与__________的磁场十分相似。(4)小明对调电源正、负极重新实验,发现小磁针静止时 极指向都与原来相反,这说明通电螺线管外部磁场方向与____________________有关。(5)图中通电螺线管左端为___________极。条形磁体螺线管中的电流方向(或南)【提升设问】(6)为了增强通电螺线管的磁性,可以_________________________________________。在通电螺线管中插入一根铁棒(合理即可)(7)本实验还可以用铁屑的分布来反映通电螺线管的磁场分布,但与铁屑相比,小磁针效果更好,理由是____________________________________。(写出一条即可)小磁针能更好地显示出各点的磁场方向(8)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”,应在如图所示的电路的基础上做怎样的改进 ____________________。串联一个滑动变阻器实验2 探究影响电磁铁磁性强弱的因素【7年未考】例2 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,同学们用相同的大铁钉制成了简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路,通电后让电磁铁吸引大头针。【基础设问】(1)实验中用____________________________来反映电磁铁磁性的强弱,这种方法是转换法。电磁铁能够吸引大头针的个数(2)实验中将电磁铁甲、乙串联的目的是________________________________;滑动变阻器除了保护电路外,还有一个重要的作用是______________________。控制通过电磁铁甲、乙的电流相同改变线圈中的电流大小(3)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙能够吸引大头针的个数将______(选填“增多”或“减少”),说明电流越____,电磁铁磁性越强。(4)根据图示可知,电磁铁____(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流相同时,____________________,电磁铁磁性越强。增多大甲电磁铁线圈匝数越多【提升设问】(5)乙铁钉的上端是电磁铁的___极。(6)被电磁铁吸引的大头针下端分散开的原因是________________________________。(7)如果要验证电磁铁的磁性是线圈中的电流产生的,应该如何操作?会看到什么现象?________________________________。大头针被磁化,同名磁极相互排斥断开开关;大铁钉不再吸引大头针实验3 探究产生感应电流的条件【7年1考】实验 装置 ________________________________________________________ 实验 方法 转换法 1.通过灵敏电流计的指针是否偏转判断电路中是否产生感应电流2.通过灵敏电流计指针的偏转方向判断电流的方向3.根据灵敏电流计指针偏转角度的大小判断感应电流的大小实验 方法 控制变 量法 1.探究感应电流方向与导体运动方向的关系:控制磁场方向不变,使导体沿不同方向做切割磁感线运动,观察灵敏电流计指针的偏转方向2.探究感应电流方向与磁场方向的关系:调换磁体磁极方向,使导体向相同的方向做切割磁感线运动,观察灵敏电流计指针的偏转方向. .. .实验 方法 控制变 量法 3.探究感应电流的大小与磁场强弱的关系:控制导体切割磁感线运动的速度不变,改变磁场强弱,观察灵敏电流计指针的偏转角度4.探究感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度的关系:控制磁场强弱不变,改变导体切割磁感线运动的速度,观察灵敏电流计指针的偏转角度. .. .实验 结论 产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关拓展 1.此实验过程中能量的转化(机械能转化为电能)2.增大感应电流的措施(改用磁性更强的磁体、增加线圈匝数或加快导体运动的速度)3.电磁感应现象在生活中的应用(发电机). .. .. .. .. .. .. .. .. .. .甲例3 物理小组的同学们利用如图甲所示的实验装置,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。【基础设问】(1)实验中,通过观察____________________来判断电路中是否产生感应电流。电流计指针是否偏转(2)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体棒沿______方向运动,电流计指针会发生偏转。断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针______(选填“会”或“不会”)偏转。左右不会(3)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针______偏转。让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针____偏转。(均选填“会”或“不会”)不会会(4)综合(2)(3)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是______电路的一部分,且一定要做____________运动。(5)在这个实验中______能转化为了电能。生活中的________(选填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制成的。闭合切割磁感线机械发电机【提升设问】(6)小强也利用上述装置做同样的实验,在实验时,小强发现无论怎样移动导体 ,电流计指针都不偏转,原因可能是________________________;检查无误后,小强继续实验,当导体向左运动时,电流计指针向右偏转。开关未闭合(合理即可)①小强认为,导体只要在磁场中运动,就会有感应电流产生,请你用实验操作及现象来说明小强的观点是错误的。___________________________________________。让导体沿竖直方向运动,发现电流计指针不偏转②若将磁体的、 极对换,导体向左运动,电流计指针向____偏转。左③实验完成后,小强想进一步探究感应电流大小与导体运动速度的关系,应进行的实验操作是:____________________________________________________________________________。保持磁场强弱不变,改变导体切割磁感线运动的速度,观察电流计指针偏转角度的大小(7)在仪器和电路连接都完好的情况下,某同学的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:____________________。改用磁性更强的磁体【拓展设问】(8)如果将电流计换成______,可以观察磁场对电流的作用,此过程能量的转化情况是__________________。电源电能转化为机械能乙(9)小强将两个电流计(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)和用导线连接起来,如图乙所示。当拨动 的指针时,观察到 的指针也会随之摆动,下列说法正确是_____。(填序号)BDA. 利用了电流的磁效应B. 利用电磁感应产生了电流C.的指针摆动幅度一定大于D. 利用了磁场对通电导线的作用命题点1 磁现象、磁场1.如图所示,是条形磁体的磁场分布图,、 是磁场中的两个点,关于该磁场,下列说法正确的是( )AA.磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线B.该条形磁体的右端为极,左端为 极C.将一小磁针置于点,其静止时 极指向右侧D.由于点没有磁感线经过,所以 处的磁场比处弱命题点2 安培定则(重点)2.[2024烟台中考] 螺线管是汽车启动器的一个重要部件,驾驶员转动钥匙发动汽车时,相当于给螺线管通电。如图所示,螺线管的左端为___极,小磁针的左端为___极, 为电源的____极。负命题点3 电磁铁、电磁继电器3.[2024武汉中考] 如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。(1)闭合开关后,当温度达到_____ 时,发热电阻就停止加热。90.0(2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为 极,则“电源1”的____端为正极。右(3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是____(填序号)。①增大“电源1”的电压②减小“电源2”的电压③减少电磁铁线圈匝数④改变电磁铁中的电流方向①命题点4 电磁现象的辨析与应用(易失分点)4.[2024达州中考] 19世纪,物理学家发现电与磁之间存在着紧密联系,下列关于电现象与磁现象的说法正确的是( )甲乙丙丁A.甲图通电后电磁铁 的线圈匝数少,磁性更强B.乙图通电后静止的小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场,断电后,小磁针保持不动C.丙图是发电机的原理,闭合开关后,悬挂的导体棒将发生运动D.丁图是电动机的原理,闭合开关后,金属棒 将发生运动√建议用时:20分钟基础过关一、选择题1.最早记述磁偏角的物理学家是( )CA.奥斯特 B.法拉第 C.沈括 D.特斯拉2.[2024长春中考] 能被磁体吸引的物体是( )AA.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔3.[2024江西中考] 如图所示,通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断,最终决定通电螺线管极性的是( )DA.电源正、负极的接法B.螺线管导线的环绕方向C.小磁针静止时 极的指向D.螺线管中电流的方向4.如图所示,用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布,用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是( )AA.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似B.改变通电螺线管中电流方向,小磁针 极指向不变C.匝数一定时,通入的电流越小,电磁铁的磁性越强D.电流一定时,减少铁钉上线圈的匝数,电磁铁的磁性强弱不变5.[2024湖南中考] 下列生活中的设施设备工作原理主要应用了电磁感应的是( )DA.工人师傅的电钻B.书桌上的台灯C.家用电饭煲D.风力发电机6.[2024广西中考改编] 如图,兴趣小组制作了一个电动机,给线圈通电,轻轻一推,线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确的有( )CA.电动机主要由电池、磁体和线圈组成B.电动机主要把动能转化为电能C.对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向D.电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关二、填空题7.[2024重庆中考A卷] 如图所示,重庆蟠龙抽水蓄能电站于2024年全部投产,每年可减少二氧化碳排放39.87万吨。抽水蓄能电站的工作原理是:在用电低谷时,将水从下水库抽到上水库储存,这是将电能转化为水的________能;重力势电磁感应在用电高峰时,将水从上水库放到下水库带动发电机发电,发电机是利用__________原理工作的。8.[2024湖北中考] 全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的,其构造示意图如下。当线圈通电后产生磁场,线圈上端为___________极,对衔铁施加______(填方向)的力,使衔铁移动,阀孔打开,水流进洗衣机。(或南)向上9.[2024广东中考] 将自制的电动机接入电路,如图所示,其中支架 是______(选填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈____(选填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极,线圈转动方向与原转动方向______。导体有相反三、作图题10.如图,当闭合开关 后,用细线悬挂的条形磁体与通电螺线管相互吸引,请在图中虚线上标出磁感线的方向,并在括号内标出条形磁体左端的极性。[答案] 如图所示。四、实验题11.[2024广西模拟] 某实验小组利用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向。(1)在嵌有螺线管的有机玻璃上均匀地撒满铁屑,磁化条形磁铁(2)对调电源正负极,可以改变通过螺线管的电流______,移动滑动变阻器的滑片,则可以改变通过螺线管的电流______,同时记录放在螺线管两端的小磁针的指向。(均选填“大小”或“方向”)方向大小连接电路并给螺线管通电,轻敲玻璃板,可观察到铁屑分布如图乙。这是由于铁屑在磁场中被______成一个个小磁针,在磁场力作用下重新排列所致。实验表明通电螺线管外部的磁场分布与__________的磁场相似。(3)分析实验现象可知,通电螺线管磁场的极性与螺线管中电流的______有关。方向12.某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁和, 铁钉上绕有更多匝数的线圈,实验装置如图所示。(1)如图甲,闭合开关,电磁铁的钉尖是___(选填“”或“ ”)极;将滑动变阻器的滑片 向右移动,能吸引______(选填“更多”“不变”或“更少”)的大头针。更少(2)如图乙,把电磁铁和 串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,发现电磁铁 总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论是___________________________________________。电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强(3)电磁铁在生活中应用广泛,请举一例:__________________。电铃(合理即可)13.[2024陕西中考] 如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。实验次数 导体 在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况1 静止 不偏转2 上下运动 不偏转3 左右运动 偏转(1)闭合开关后,观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况,将实验现象记录在表格中。分析实验现象可知:闭合电路中的一部分导体在磁场中做_____________运动时,电路中会产生感应电流。产生感应电流时,导体 相当于电路中的______(填电路元件名称)。切割磁感线电源(2)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体 运动方向不变,将______对调,观察灵敏电流计指针偏转情况。磁极(3)下列物品中,应用该实验结论工作的是___(填选项字母)。BA.电风扇 B.手摇发电手电筒能力提升[2024山西中考] 小明从电动玩具上拆下一块电池。为了确定该电池的正负极,他设计了以下四种方案,其中可行的是( )CA. B. C. D. 展开更多...... 收起↑ 资源预览