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泸县第五中学2024-2025学年七年级上学期12月月考
生物试题
一、单项选择题（2分每题，共50分）
1．下列物体中，不属于生物的是（ ）
A．新冠病毒 B．T4噬菌体 C．肺炎双球菌 D．电脑病毒
2．下列属于生物的是（ ）
A．死亡的鱼 B．石头 C．电脑 D．新型冠状病毒
3．关于生物，下列说法正确的是（ ）
A．动物都能对外界刺激作出反应，而大多数植物不能
B．化石保存了古代生物的一些特点，所以也是一种生物
C．生物所需要的一些营养都是从外界环境中吸收的
D．大多数生物需要吸入氧气，并呼出二氧化碳
4．在沼泽地或森林中，生长着一种苔藓植物，称为泥炭藓。它平时呈淡绿色，干燥时呈灰白色或黄白色，丛生成垫状。这种植物能吸收自身体重的10~25倍重的水分，是吸水能力最强的植物。关于泥炭藓的说法不合理的是(　　)
A．可生活在树干背阴处 B．有泥炭藓的地区空气质量好
C．喜欢生活在湿润处 D．森林中的树木能为泥炭藓提供有机物
5．“野牛凹其实是一条狭长的洼地，潮湿温热，遍地长着南苜蓿和红三叶草，开着黄、白、蓝、紫五彩花朵；草叶瓣上都粘着露珠。让牛在这儿饱餐三天，瘦骨嶙峋的老牛也会被嫩草撑肥。”这是沈石溪成名作《第七条猎狗》中描写的片段，根据其描写，下列不属于生物的是（ ）
A．野牛凹 B．南苜蓿 C．红三叶草 D．老牛
6．用显微镜观察玻片标本时，物像位于视野的上方，要使物像移到视野的中央，玻片标本移动的方向应该是（　　）
A．左方 B．右方 C．上方 D．下方
7．拟南芥的果实为荚果。判断拟南芥属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
8．下图表示“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，说法错误的是（ ）
A．正确的操作顺序是cabd B．步骤b可滴加碘液进行染色
C．步骤c滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态
D．实验开始前，要用干净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净
9．图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（ ）
A．细胞分裂时染色体先复制再均分
B．每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同
C．细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二
D．细胞分裂的结果是形成不同的组织
10．在我国的西双版纳地区有一种跳舞草，随着歌声，叶片能上下摆动，形似跳舞，这种现象说明（ ）
A．生物能排除废物 B．生物能对外界刺激做出反应 C．生物能生长 D．生物能呼吸
11．下列哪项不属于单细胞生物是（　　）
A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．蚯蚓
12．番茄植株生长发育到一定时间会开花结果。掰开番茄果实，可以看到里面有番茄种子。下列关于番茄结构层次的描述中，错误的是（ ）
A．番茄植株的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、个体
B．番茄果实的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官
C．番茄叶片的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官
D．番茄种子的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织
13．草履虫通常吃一些小球藻、栅列藻等小型浮游藻类。在草履虫的培养液中添加少许小球藻，几分钟后吸取一些草履虫制作成临时装片用显微镜观察，发现其体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是（　　）
A．气泡 B．食物泡 C．液泡 D．伸缩泡
14．在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是（　　）
A．黑色棋子 B．透明玻璃球 C．绿色橡皮泥 D．绿色太阳能电池板
15．下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是
A．蛇的体表有角质的鳞片 B．狮子的体表有毛
C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲
16．观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述正确的是（ ）
A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B．在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，将物镜由10×转换成40×时，视野将会变亮
C．盖盖玻片时，应该使它的一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓放平，以免产生气泡
D．在用显微镜观察时，当目镜由长换作短，视野范围将会变大
17．如图是动物、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A．植物细胞起支持和保护作用的结构是② B．绿色植物体内的所有细胞都有③
C．动物、植物细胞的能量转换器是④ D．细胞进行生命活动的重要场所是⑥
18．新冠肺炎疫情期间，小华在家学会了玉米松仁的制作方法。下列关于玉米和松仁两者的主要区别，叙述正确的是（ ）
A．子叶是有一片还是两片 B．植物体是否具有输导组织
C．种子是否有果皮包被 D．植物体是否具有根和茎的分化
19．街道两旁的银杏树，到了秋天有的能结白果，有的不能，可见银杏树属于（　　）
A．两性花 B．单性花 C．雌雄同株植物 D．雌雄异株植物
20．中国人的十二生肖是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，这十二种动物中除龙以外不属于哺乳动物的是（　　）
A．牛、羊 B．兔、狗 C．蛇、鸡 D．虎、猴
21．图为草履虫形态结构图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．运动依靠①器官进行 B．④对食物有消化和吸收功能
C．是单细胞生物，能进行光合作用 D．自身产生的所有废物都从⑤排出体外
22．德阳二中的操场上屹立着一棵百年银杏，每到深秋季节，银杏“黄叶”装扮着校园,成为一道亮丽的风景线，在银杏树的叶肉细胞和根尖细胞中,分别含有的能量转换器是（　　）
A．叶绿体；叶绿体和线粒体 B．线粒体；叶绿体和线粒体
C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体
23．下面是四种植物形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（　　）

A．甲是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针
B．乙是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖
D．丁是衣藻，是生活在海水中的动物
24．小明网购了蘑菇菌包如图培养蘑菇，其内部长满了白色的丝状物。下列叙述错误的是（　　）
A．蘑菇的细胞内有细胞核，是真核生物 B．白色丝状物是蘑菇的菌丝
C．玉米芯可以为蘑菇生长提供有机物 D．蘑菇的培养过程需要光照条件
25．用葡萄糖和乳糖做培养基培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线（a-e 表示生长时期）以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．大肠杆菌大量繁殖的阶段是 b、c、d 阶段
B．大肠杆菌在培育过程中先后分解葡萄糖和乳糖
C．在 e 阶段，大肠杆菌停止繁殖，形成芽孢
D．抑制大肠杆菌数量增加的主要因素是生存空间
二、非选择题（共7个小题，50分）
26．（7分）俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。
(1)小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是 ：几个月后长成大狗，这种现象所体现的生物的特征是 。
(2)一只老鼠生下了九只小鼠，小鼠的长像与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生物的特征是 ；这只母鼠下一胎出生的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生物的特征是 。
(3)夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能 。
(4)猫能够获取氧气，排出二氧化碳，这种现象说明生物能进行 。
(5)狗、猫和鼠都具有细胞结构，说明 是生物体结构和功能的基本单位。
27．（10分）根据下图的植物细胞结构示意图回答。
(1)图中①是 ，它有保护和 作用。
(2)图中②的功能除保护以外，还能控制 。
(3)一个细胞的控制中心是[④] 。
(4)细胞核里的染色体是由 和 组成。
(5)细胞的生活是 变化的统一。
(6)细胞数量的增多和 的增大，都要不断补充水、 和 等营养物质。
28．（7分）图1、图2是用显微镜观察蚕豆叶下表皮的示意图，请据图回答下列问题：
(1)使用显微镜正确的操作顺序是_____（用字母序号表示）。
A．取镜和安放 B．对光 C．观察 D．放置装片 E．收镜，整理实验台
(2)图2是同学在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮时看到的甲乙丙丁四个物像图。若要把物像由图2的甲图变成丙图，则在观察过程中要把玻片标本向 （填“左上方”或“右下方”）移动。看到丙图视野后，若再转动图1中的4，将5换成高倍镜，可观察到视野 （填“变暗”或“变亮”）。
(3)图像丁的问题是物像不够清晰，可以调节图1中 （填结构名称）的来达到更好的观察效果。
(4)若要改善图乙光线不足的问题，可以通过调节图1中的［8］和 （填数字）来实现。
29．（5分）某中学课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。其结构示意图如下图所示：
(1)在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是 ，从而便于观察。
(2)草履虫的结构中，与眼虫下列结构功能相同的是（填图中对应的序号）：
[ ]伸缩泡；[ ]细胞核。
(3)眼虫、草履虫与外界环境进行气体交换，都是通过[①] 进行的。
(4)由图可知，眼虫细胞内的 是草履虫所没有的。
30．（8分）秦岭北麓水资源特别丰富，水库众多。图1、图2是小秦同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众，请据图分析并回答下列问题。

(1)在相对潮湿的环境里更容易发现的植物是上图[　] 。
(2)图1所示植物比藻类高等，通常有类似 的分化，[　] 只起固定作用，这类植物在环境污染严重的地方很难发现，原因是 。据此特点，这类植物被当成监测空气污染程度的指示植物。
(3)图2所示⑤、⑥、⑦中都有 ，能运输营养物质，所以这类植物长得相对高大，结构也复杂得多。这类植物生长到一定阶段，叶的背面会长出许多褐色隆起的 ，内生许多孢子，孢子落在温暖潮湿的地方，就会萌发，长出新的植物体。
31．（5分）生物兴趣小组在学习了脊椎动物的知识之后，制作了鸟类的呼吸模型和鱼的模型（如下图所示），请回答下列问题：
(1)大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，小气球模拟的是 。
(2)向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式： 。
(3)从鱼的模型来看，该模型缺少了鱼适应于水中生活的呼吸器官： 。
(4)该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳。
32．（8分）生活中要养成勤换床单被罩的习惯，为了探究“床单清洗前后细菌的数量变化”，某生物兴趣的小组在老师的指导下，设计了如下所示的实验方案：
步骤 A B C
① 配制含有营养物质的培养基
② 准备三个装有培养基的培养皿，分别标记为
③ 打开培养皿，放在清洗前的床单下，静置15分钟后，立即盖盖密封 打开培养皿，放在清洗后的床单下，静默15分钟后，立即盖盖密封 不作任何处理
④ 将所有培养皿放于25℃的恒温箱中培养
⑤ 2天后，观察并记录菌落数
菌落数 27 8 0
请分析以上实验回答有关问题：
(1)实验中配制的培养基和培养皿都要进行 处理。
(2)步骤③相当于细菌、真菌培养过程中的哪一步骤？ 。设置C组实验的目的是 。
(3)本实验存在一个明显的不足之处，请指出来： 。
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生物试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D D A C D A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B D B C D C D C
题号 21 22 23 24 25
答案 B C D D B
26．(1) 生物的生活需要营养 生物能生长
(2) 生物都有遗传特征 生物都有变异特征
(3)对外界刺激作出反应 (4)呼吸 (5)细胞
27．(1) 细胞壁 支持 (2)物质的进出/物质进出细胞
(3)细胞核 (4) DNA/蛋白质 蛋白质/DNA
(5)物质、能量、信息 (6) 细胞体积 无机盐 有机物
28．(1)ABDCE (2) 右下方 变暗 (3)细准焦螺旋 (4)9
29．(1)限制其运动 (2) ⑤ ④ (3)表膜 (4)叶绿体
30．(1)1葫芦藓
(2) 茎、叶 ④假根 这类(苔藓)植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存(意思对即可)
(3) 输导组织 孢子囊
31．(1) 肺 气囊 (2)双重呼吸 (3)鳃 (4)鳍
32．(1)高温灭菌
(2) 接种 作对照
(3)没有设置重复实验，实验结果具有偶然性，误差较大

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