资源简介

(共28张PPT)
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义
认识论
社会历史观
人生价值观
规律、物质和意识、
一切从实际出发、意识的能动作用
实践、认识、真理
社会存在与社会意识
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
社会历史的主体：人民群众
第六课 实现人生的价值
第一课
联系—整体和部分、系统和要素
发展—量变和质变、事物发展前进性+曲折性
矛盾—特殊性、普遍性、主次
必修四 哲学与文化 之哲学部分框架体系
第六课《实现人生的价值》（人生价值观）
第一框：价值与价值观
01
人的价值
在日常生活中，不同的东西具有不同的价值
满 足
事物的属性
人的需要
共同点：
一、人的价值
1. 价值的含义
哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
一般指的是人
既包括物质现象，也包括精神现象。
2.特点 ：
涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
注意：哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系：
是共性与个性、一般与个别的关系
思考：他们为什么能获得“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章，什么是人的价值？
中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，其中主要在于对社会的贡献。P71-2
（2）内容：
创造物质财富和精神财富回报社会、满足他人的需要 P72-1
获得相应的劳动报酬
得到社会对自己价值的承认
实现自我满足 P72-1
燃烧自己
照亮他人
七一勋章奖
（贡献）
（索取）
(1)含义：
3.人的价值
人的
价值
社会价值
（首位）
自我价值
（从属地位）
(3)特点： 人是价值的创造者，又是价值的享受者。
注意：
（1）人的价值是社会价值和自我价值的统一。
(2) 实现人生价值并不否认个人利益。
（3）社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
——爱因斯坦
你不贡献，我不贡献，谁来贡献？你也索取，我也索取，向谁索取？
辛苦我一人，方便千万家
——徐虎
情境探究:
你认为评价一个人价值的根本标准是什么
（4）评价人的价值的标准
对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献（包括物质贡献和精神贡献）,即社会价值。
人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
二者不存在大小、优劣的问题
精神贡献，特别是优秀人物的高尚思想品德，对社会的影响尤为深刻，有不可估量的价值。
某地境内“八山一水半分田”的独特地貌天然造就了丰富的旅游资源。近年来，当地坚持把旅游产业作为推动区域经济协调发展的主要抓手，努力践行“各行各业＋旅游”的融合发展理念，持续丰富生态旅游产品供给，探索出了一条以全局旅游发展推动生态价值转换的新路。这说明（ ）
①人们能根据自身的需要改变事物的固有属性
②事物的价值是复杂的，要善于发现事物的价值
③正确发挥主观能动性，有利于实现事物价值的转换
④价值是事物对主体的积极意义，取决于主体的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（取决于客体与主体的关系）
（不能改变事物固有的属性）
C
知识检测
02
价值观及其导向作用
“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”这句话是巴依卡·凯力迪别克常挂在嘴边的话，也是他一生坚守的信念和价值观。1972年，他接过父亲的接力棒，成为边境的义务向导，他巡逻700多次，行程3万多公里。他一次次帮戍边战士化险为夷、转危为安，是边境辖区的“活地图”。儿子拉齐尼·巴依卡受父亲影响，退伍后成为了一名护边员。2021年1月4日，拉齐尼为解救落水儿童英勇牺牲，年仅41岁，被追授“时代楷模”称号。
如今，已届古稀之年的巴依卡·凯力迪别克与家人依然坚守在帕米尔高原上，传承着“帕米尔雄鹰”的崇高精神。他满怀深情地说：“我们一家为国戍边，无怨无悔。能为党和人民奉献，是我们的责任，也是我们的骄傲。我会继续教育子孙后代爱国守边，坚定不移跟党走！”
人民卫士
巴依卡·凯力迪别克
任务：（1）结合巴依卡·凯力迪别克的事迹谈谈什么是价值观？
（2）他的价值观对他的人生产生了什么积极影响？
思考：
注意：①价值观实质是一种社会意识，
由社会存在决定，并对社会存在具有反作用；
②价值观有正确和错误之分，不同性质的价值观有不同的作用；
1. 价值观
价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。P73-1
二、价值观及其导向作用
价值观是属于社会存在还是社会意识的范畴？
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
①价值观影响着人们对事物的认识和评价。（看问题）
②价值观影响着人们改造世界的活动。（做事情）
认为我们一家为国戍边，为党和人民做奉献，是我们的责任和骄傲
我义务做向导，巡逻护边；教育子孙后代爱国戍边，鉴定不移跟党走
巴依卡·凯力迪别克
认识和评价
改造世界
2、价值观的导向作用—原理
（导向作用≠促进作用 ≠决定作用）
2、价值观的导向作用—原理
（2）价值观是人生的重要向导。≠促进、推动（双重作用）
价值观
正确的
价值观
错误的
价值观
做出错误的
人生选择
做出正确的
人生选择
对社会做出贡献
人生误入歧途
①价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。P73-1
②价值观影响一个人的人生道路和生活方式。P74-1
③价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择也不同。
要树立集体主义价值观（P74相关链接)
正确理解：社会主义的集体主义价值观
1.主张集体利益和个人利益的辩证统一。
2.既强调人民群众的共同利益高于个人利益，发生冲突时个人利益要服从集体利益；
3.又重视和发展个人的正当利益，发挥个人的积极性和创造性，推动国家、民族进步。
（P74相关链接）
2、价值观的导向作用—原理
（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
宪政民主、普世价值、公民社会、新自由主义、历史虚无主义
民主、法治、个人自由、包容和尊重
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
自由、平等、诚实、善良、民主、宽容
人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
价值观的导向作用原理及方法论
【原理】
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
(2)价值观是人生的重要向导。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
【方法论】
要树立正确的价值观，克服错误的价值观。
知识检测
1.人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自已，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到信念和勇气。”其中蕴含唯物史观道理是（ ）
①价值观源自对个人生活遭遇和处境的反思
②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用
③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性
④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的根本动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
2.以改革为动力，加快构建中国特色现代气象服务体系，从田间地头到大街小巷，从港口码头到林区牧区，从京津冀到粤港澳大湾区 我国已初步建成覆盖几十个部门、上百个行业、亿万用户的现代气象服务体系，可以提供全流程、全环节、全周期的递进滚动式气象服务，有力保障国计民生，助力高质量发展。中国特色现代气象服务体系的建立健全说明（ ）
①要积极创造规律为自身谋福利
②要为人民谋福利，作出正确的行为选择
③价值观具有导向作用，推动社会健康发展
④人们能够把握深藏于事物内部的本质
A. ①② B.①③ C. ③④ D.②④
知识检测
D
3.2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕德期”。最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为（ ）
①青年学生的价值观决定于其行为选择
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
知识检测
X
03
培育和践行社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的内涵（是什么）
（国家层面）
（社会层面）
（个人层面）
三、培育和践行社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。（P75第一句）
（3）社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
（2）社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2.社会主义核心价值观的重要性（为什么）
①要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。（无处不在)
②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。(指导生活）
③要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（内化于心，外化于行）
④广大青年：要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
（相关链接）要修德，加强道德修养，注重道德实践。
要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
3.如何践行和培育社会主义核心价值观（怎么办）P75-3
价 值
人的价值
社会价值（贡献）
自我价值（索取）
统一
主要方面
价值观
价值观的导向作用
树立正确的价值观
对认识、改造世界有导向作用
承载着精神追求，体现着标准
人生的重要向导
社会主义核心价值观
知识网络
：客体对主体的积极意义
5、价值观决定人们的行为选择
1、事物的价值取决于人的需要
3、一个人的价值，主要看他的物质贡献
4、价值观对个人和社会起促进作用
2、人生的真正价值在于自我满足
（取决于物的属性和人的需要）
真正价值在于对社会的贡献
（精神贡献同样重要）
（正确价值观）
影响
易错易混

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