【核心素养目标】第一单元 2.1《主题班会设计·准备阶段》教案-【浙科版】《综合实践活动》七上

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【核心素养目标】第一单元 2.1《主题班会设计·准备阶段》教案-【浙科版】《综合实践活动》七上

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第3课《主题班会设计——准备阶段》教学设计
课题 主题班会设计——准备阶段 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上
核心素养目标 价值体认:通过主题选择和方案规划,理解班会主题的重要性,增强对班级活动的认同感。责任担当:在策划和分工中,学会如何主动承担任务,提高了自己的责任感和团队协作能力。问题解决:通过策划步骤和组织协调,提升发现和解决问题的能力,变得更灵活应对挑战。创意物化:在设计活动方案时,发挥了创造力,将想法转化为具体的班会活动形式。
教学重点 1、主题选择方案规划2、班会策划原则步骤3、主题班会策划分工
教学难点 1、团队组建组织协调2、主题班会活动方案
教学准备 多媒体课件、引入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频导入:《主题班会——拒绝“假努力”》班会是同学们为班级发展而自主开展的团队建设与教育活动。班会既是各项专题教育的主要阵地,又是协助班主任解决班级实际问题、展示自我、相互沟通的珍贵平台。“谁是班级里的时间管理大师”“与父母发生冲突该怎么办”“怎么表达我们的爱国爱党之情”“如何克服自卑心理”“怎样策划好班干部竞选活动”……一起策划组织精彩的主题班会活动,履行班级小主人的职责吧!主题班会是围绕特定主题开展的班级活动,旨在通过讨论、演讲和互动等形式,提升学生的认知、情感和技能,增强班级凝聚力和同学之间的交流。 观看视频,思考、讨论主题班会班级管理的促进作用。 培养学生的观察力和创造力,激发他们对知识与生活的热爱。
讲授新课 班会策划和组织是一项旨在增强班级团队建设的规划活动,涉及主题选择方案规划、团队组建、组织协调等方面。依靠集体的智慧和力量,选定主题开始活动准备。一、瞭望台1、班级中发生的事情多种多样,我们有哪些感兴趣且有价值的话题?观察班级里同学的学习生活,关注与初中生相关的社会热点,收集分析优秀的班会主题策划方案。2、班会主题的分类。(1)学习类。(2)人际关系类。(3)节日类。(4)社会热点类。(5)德育类。(6)情绪类。3、小锦囊:征集问题的途径我们可以借助班级日志、班级信箱等,收集适合讨论且同学们感兴趣的问题。4、小锦囊:班会主题一个吸引人的主题班会名称有以下特点:(1)简洁清晰:如找准学习方法、学会自我管理。(2)有号召力:如宪法在我心中。(3)有时代特色:如强国有我、责任担当。(4)有创意:如理解时尚、假如我是你。二、问题树1、班会需要有吸引力的主题,更需要解决同学们遇到的实际问题。确定选题方向、论证选题可行性、探讨活动形式,让班会活动策划更合理。2、方向五:环保意识提升(1)学生如何参与校园环保活动?(2)如何让同学们意识到环保的重要性?(3)如何设计有趣的活动来提高学生的环保意识?3、小锦囊:班会策划原则(1)全员性:活动内容和形式要适合大多数同学,活动要多样化。(2)趣味性:主题班会要激发同学们的参与主动性。(3)实效性:活动要有助于增强同学们的自信心坚定同学们努力的信心。随着班会的准备、推进、展示和交流,同学们的关系将会变得更加融洽。(4)创新性:要积极拓宽视野,大胆设想,在参考分析他人设计的优缺点中找到突破点。。4、小锦囊:班会策划步骤(1)确定主题:选择适合当前需求的主题。(2)目标设定:明确班会的目标和预期效果。(3)任务分配:分配具体任务给各组成员。(4)资源准备:准备材料、设备和场地。(5)实施与总结:开展班会并进行总结和反馈。三、方案表1、明确活动的内容,制订一份主题班会的活动方案,要求分工合理,形式新颖,充分引发思想交流和情感共鸣,增强班集体的凝聚力。2、班会主题的内容,活动目的、活动形式、活动流程、时间分工、预期成果、选定主题。3、主题班会方案策划表,参见课件20页表1。4、主题班会策划分工表,参见课件21页表25、小锦囊:主题班会设计要点(1)确定班会的主题和目标。(2)分步设计:主题班会一般设计3~6个环节。(3)交流与合作:意见不同时要充分交流,互相配合,取长补短。尽可能调动每个成员的积极性,发挥各人的特长。(4)精益求精:每个环节都要细心打磨,尽可能做到完美。(5)整合改进:各个环节间要衔接自然、相得益彰。6、小锦囊:研究小组组建策略(1)自我介绍特长、兴趣、能力。(2)组内推荐小组长。(3)为小组取个有特色的组名。(4)协商确定小组活动规则,细化责任。(5)根据活动方案,合理分工,有效协作。 了解班会主题的分类掌握班会策划原则主题班会方案策划与分工掌握研究小组组建策略 了解本课的学习内容,初步思考课堂任务培养学生拓展知识的学习能力提升学生的实际动手能力培养学生拓展知识的学习能力
课堂练习 1、设计主题班会的基本框架。要求:(1)选择一个主题(如网络安全、环保意识)。(2)列出班会的主要环节和时间分配。(3)简单描述每个环节的目的和形式。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 主题班会设计——-准备阶段1、主题选择方案规划2、班会策划原则步骤3、主题班会策划分工4、团队组建组织协调5、主题班会活动方案 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、为主题班会创建详细活动方案,要求:(1)选择一个主题。(2)制定活动的详细步骤和时间安排。(3)列出所需资源和准备工作。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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