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(共28张PPT)
第1课时 学无止境
第
六
课
我
的
毕
业
季
“传奇奶奶”——姜淑梅
60岁学识字, 75岁学写作, 80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。黑龙江省绥化市“传奇奶奶”姜淑梅用自己精彩的后半生实现了从“文盲”到“网红作家”的“逆袭” ,让人们从这个“活到老、学到老”的普通老人身上看到了人生难以预测的潜能,以及岁月和时代给予她的馈赠。
——活到老、学到老，学无止境
思考：姜淑梅老人身上体现了一种怎样的理念
导入新课
学习目标 重点难点
政治认同 ：积极主动地迎接升学、就业的挑战，坦然面对学习压力，在实践中学习，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 道德修养 ：知道学习是一个长期的过程，学会积极面对当下的校园生活，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 法治观念 ：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，增强问题意识，培养研究能力。 健全人格 ：学会在生活、工作中学习，锤炼意志，丰富人生经历，完善自我。 责任意识 ：树立终身学习理念，增强责任感和使命感。
重点：积极面对当下的学习；在实践中学习。
难点：在实践中学习。
学习目标与重点、难点
4.如何积极面对当下的学习？
5.为什么学应该成为一种生活方式？
1.学习压力是怎样产生的？它有哪些表现和影响
3.缓解学习压力有些哪些方法？
自主学习
2.如何正确认识和对待学习压力？
6.为什么要在实践中学习？
7.应该如何坚持在实践中学习？
8.为什么要树立终身学习的理念？
思考：上述图片都是学习中常见的情景。在学习中，你是否有过压力？
你有学习压力时有哪些表现？这些压力来自哪里？
探究一：积极面对当下的学习
探究与分享
提示：学习中难免会有困难和压力，每个同学都要学会积极面对当下的学习。
紧张、烦躁
失眠
担心、恐惧
放弃学习
探究与分享
升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
要求更高
为什么在九年级会感到学习有压力
迎接挑战
在这个阶段，我们要迎接升学、就业的挑战。
探究与分享
小清的压力
思考：你如何评价小清的做法？
提示：（1）小清在考前突击违背了作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩；学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长的表现。
（2）小清没有正确对待面对学习中的压力，感到担心、紧张、焦虑。她应该调整心态，坦然面对学习压力，完成学习任务。
探究与分享
消 极
积 极
激发干劲和潜能，表现更积极
适度压力
没有压力
过度压力
失去动力
停滞不前
焦虑增加
效率降低
压力的双重影响
思考：有的同学认为学习压力越大越好，动力越足；有的同学认为学习
压力越小越好，会变得更轻松。你怎样正确认识和对待学习压力？
学
习
效
率
学习压力
提示：适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率；而过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响身习健康，影响学习效率和已有水平的发挥。
探究与分享
如何正确认识和对待学习压力？
正确认识
有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
正确对待
探究与分享
保持适度紧张
考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。
自我暗示
经常提醒自己，我能够做好。积极的心理暗示，如：我能行。
保持身体轻松
当意识到自己紧张时，深呼吸一下；
保持微笑。
转移注意力
不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。
缓解考试压力的几种方法:
知识拓展
期末考试快到了，14岁的杭州初中生小龚（化名）却突然晕倒，被送至医院后，确诊为急性消化道出血。
思考：上述事例警示我们应如何积极面对当下的学习？
探究与分享
医生经询问家属得知，小龚学习成绩不错，由于面临考试，学习压力增大，晚上经常失眠。医生们综合分析后确认小龚此次消化道出血与精神压力过大有密切相关。对症治疗后，小龚逐渐恢复健康，痊愈出院。
联合国关于文盲的定义
新世纪文盲标准分为三类：
第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲。
第二类，不能识别现代社会符号的人。
第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。
思考：结合青年人参加夜校学习的材料和联合国关于文盲的定义，谈谈你对学习的理解。
探究与分享
材料：进入2024年，青年夜校在一些城市火热“出圈”，吸引了大批年轻人参与。据介绍，“掌握一项技能”“提升兴趣爱好”“休闲放松”“拓宽社交圈”……这是大多数青年参加夜校学习的目的。到夜校参加课程，不仅能拓宽自己的知识经验，给个人未来成长发展带来更多的可能和机会，而且还可以获得充实的学习体验、自由的社交机会。
对人类
学习
在创新中不断进步
学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
增长知识
提高本领
对青少年
学习既是权利，也是责任义务
学习应该成为我们的一种生活方式
探究与分享
完成任务
面对压力
生活方式
（1）我们要高度重视、积极投入，要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
（3）学习应该成为我们的一种生活方式。（增长知识、提高本领、权利、责任义务、能力)
（2）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
怎样积极面对当下的学习？
知识归纳
点拨：知行合一，我们要在实践中学习。
思考：上述名言说明了什么道理？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——（南宋）陆游《冬夜读书示子聿》
故不登高山，不知天之高也； 不临深渊，不知地之厚也。
——秦·荀子《劝学》
探究与分享
探究二：在实践中学习
材料：乒乓球1个、吹风机1个
操作：用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹
风机的上方。开动冷风或热风吹动乒乓球。
探究：吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？
空中跳动的乒乓球
实验：吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不会被
吹走，而是浮在空中跳动。
点拨：实践出真知。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
思考：上述实验说明什么道理？
探究与分享
思考：结合视频和材料谈谈为什么要在实践中学习？
改革先锋许振超，原本只上过一年多初中。刚进青岛港的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书；别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠得就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。
探究与分享
视频《在实践中锻炼 在学习中成长》
合作探究
（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
为什么要在实践中学习？
（3）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在工作学习中主动服务社会。
（1）在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界的能力。
探究与分享
社会调查
志愿服务
科学实验
点拨：我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
思考：上述图片告诉我们如何在实践中学习？
探究与分享
思考：韦群林获得九张文凭仍然努力学习启示我们应树立什么学习理念？
点拨：终身学习的理念。因为我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
探究与分享
主动学习，始终保持对学习的热情。
01
及时调节自己的学习方式，根据不同的环境和 阶段，采用课堂、自习、实践、等多种学习方式。
02
终身学习需要养成的习惯？
03
坚持不懈，学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。
04
培养敏感性，能够敏锐的发现新事物、新现象。
知识拓展
学习压力的产生、表现、影响
如何积极面对当下的学习
学习成为我们的一种生活方式。
正确认识和对待学习压力
缓解学习压力的方法
积极面对当下的学习
在实践中学习
在实践中学习的原因
如何在实践中学习
树立终身学习的理念的原因和要求
怎样养成终身学习的习惯
学无止境
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
1.进入到九年级以后，小宏的学习压力越来越大，特别是临近考试时,晚上常常难以入睡。如果你是他的朋友，你会劝说他（ ）
①产生学习压力是正常心理现象，要坦然面对
②可以找心理老师进行心理减压疏导
③要采用一切手段去调控自己的情绪
④学习压力越大，学习的动力就越大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
2.有人说：初中毕业是人生的第一次转折，中考便是我们人生转折的关键一战。同学!此时你正身处考场，“鸭梨山大”吧！别急，缓解考试压力有妙招，其中不可取的是( )
A. 深呼吸，保持身体放松
B. 自我暗示，我能做好
C. 听音乐，转移注意力
D. 保持适度紧张，挺好
A
3.“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，有点傻乎乎。”这句顺口溜体现的学习观是（ ）
①学习是人类的基本活动　
②学习能使自己不断进步　
③过重的学习压力有助于取得成功　
④学习应该成为我们的一种生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
4.青岛某校学生踏上研学之旅，他们探寻红色印记、游览名胜古迹，回来后纷纷表示，以往只能在书本上学到的知识，在研学中能真实地触摸到、感受到。学生的研学之旅验证的一个道理是（ ）
A. 腹有诗书气自华 B. 一勤天下无难事
C. 绝知此事要躬行 D. 行百里者半九十
C
5.在人工智能（AI）大火的当下，有关AI是否会使大批人员面临失业的讨论不绝于耳。对此，有专家学者在接受新华网记者专访时表示，“没有永远吃香的行业。对每个个体来说，只有终生学习才不会被淘汰。”这启示我们（　　）
A．只有终生学习才能适应不断发展的社会
B．将来一定要从事AI行业
C．学习有苦有乐
D．学习应该掌握正确的方法
A(共20张PPT)
第六课　我的毕业季
第1课时　学无止境
栏目导航
主干知识
课时达标
思维提升
主干知识
1.如何看待当下的学习压力
(1)学习压力产生的原因
①升入九年级,我们除了学习　 　,还要对以往学习进行
　 　,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②升入九年级,我们还要迎接　 　的挑战。
(2)应对学习压力的方法
①有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种　 　心理现象,我们要　 　面对。
新的知识
总结梳理
升学、就业
正常
坦然
②面对当下的校园学习生活,我们要　 　、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,　 　,完成学习任务。
2.如何正确认识学习 (学习的重要性、意义)
(1)人类正是通过学习来　 　,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是　 　,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
(3)学习应该成为我们的一种　 　。
高度重视
调整心态
增长知识、提高本领
责任和义务
生活方式
3.为什么要在实践中学习
(1)实践出真知。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升　 　。
(3)学习是一个　 　的过程,学校学习只是其中的一个阶段。
(4)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在　 　中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
4.青少年如何在实践中学习
(1)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类
　 　,增强问题意识,培养研究能力,努力做到　 　。
自身素质
长期
实践
社会实践活动
知行合一
(2)必须树立　 　的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
(3)我们始终不能停止学习的步伐,要在　 　中学习,主动服务社会。
终身学习
生活和工作
【易错点拨】
误区1:面对当下的校园学习生活,我们应顺其自然,不必紧张和焦虑。
点拨:面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
误区2:学习对青少年来说,只是权利和义务。
点拨:学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。
【知识拓展】
在实践中学习
1.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。
2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
3.读万卷书,行万里路。
4.有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。
1.孔子晚年反复阅读《周易》,以至于穿连竹简的皮条都断了好几次,这就是“韦编三绝”的典故。下列典故的寓意与“韦编三绝”不同的是( )
A.闻鸡起舞 B.凿壁偷光
C.囊萤映雪 D.拔苗助长
课时达标
D
2.观察下图,下列认识正确的有( )
①面对学习压力,需要调整好心态
②积极自我暗示,相信自己能够做好
③学习压力越大,学习效果就越好
④合理安排时间,从容地应对学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
3.小亮是某校九年级学生。由于父母外出打工,爷爷奶奶管教不严,小亮开始旷课逃学,后来发展到辍学,在社会上游荡。班主任李老师上门劝学,他却振振有词:“上不上学是我自己的事,别人管不着!”小亮的言行( )
①错误,学习是适应未来社会需要所必备的一种能力　②正确,公民在行使自己的权利时,任何人都不能干涉　③错误,公民应当履行接受规定年限的义务教育的义务　④错误,受教育既是公民的权利,又是公民的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4.2024年6月24日，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话。对他们充分信任、放手使用、精心引导、热忱关怀，既多读有字之书,也多读无字之书。这一谆谆教诲意在强调( )
A.学习是一种生活方式
B.学习是一个长期的过程
C.学习是人生的重要航标
D.既重视书本知识又重视实践
D
5.暑假期间,从小就居住在城市的小王回到农村老家体验生活。在亲戚家里借宿和劳动的过程中,小王对诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的描述有了更加深刻的体验,同时也学到了许多农业种植、养殖的技能,暑期生活收获颇多。由此可见( )
①亲身参加实践是获得知识的唯一途径　②书本知识是否正确,需要通过实践的检验 ③在实践中可以丰富人生经历,完善自我 ④实践可以提高我们认识世界、改造世界的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
6.晋平公曾向师旷求教:“我已经70岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧 ”师旷说:“老年时喜欢学习,就像点燃蜡烛,光虽然微弱,但也比在黑暗中行走好。”这启示我们( )
A.学习是一个系统工程,要更加重视书本知识
B.只要投身社会实践就能解决所有的问题
C.树立终身学习的理念,养成主动学习的习惯
D.要增强自我更新、学以致用的能力
C
7.非连续性文本
(1)以上两幅漫画共同反映了学生在学习中存在什么问题
答:学生的学习压力过大。
(2)针对以上问题,你会怎么对待
答:①我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。②有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
8.自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来,各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中,“农耕体验课”作为一种新尝试,让学生走进田间地头,认识农作物,学习劳动技能,体验农耕文化,感受劳动的价值和成长的意义。由此可见,我们要( )
A.忽略学校课程学习
B.重视在实践中学习
C.放弃理论知识学习
D.专攻农耕文化学习
B
思维提升
9.下列对漫画的理解正确的有( )
①只要重视学习书本知识,就能看得远 ②学习使我们增长见识、提高本领　③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
④要不断学习,重视在生活和工作中学习
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
10.学校附近的路口经常拥堵,还发生过几起交通事故,经过一段时间的观察,中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的,于是他给交通管理部门写信反映情况,并提出了改进措施。很快,交通管理部门做出了调整,拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后,同学小丁对小治说:“中学生专心学习就行了,不应该操心校园外的事情。”
联系所学知识,结合材料,请你对小丁的观点进行辨别与分析。
答:小丁的观点是错误的。中学阶段,学习是我们的重要任务,中学生应该专心学习,在学习中成长。但是,学习不仅仅局限在学校,生活中点点滴滴都是学习。小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题,探索解决问题的方案,提出合理化建议,是具有批判精神的表现;为社会规则的改进和完善提供方案,行使了监督权,是民主意识较强的表现;为道路交通畅通与安全贡献了智慧,积极承担社会责任,他的做法是亲社会行为。小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验,也是有意义的学习收获。
所以,中学生应正确看待学习,既要积极面对当下的校园学习生活,也要重视在社会实践中学习,学以致用,知行合一。在服务社会的过程中,不断提升观察、分析、解决问题的能力,不断提高道德境界,实现人生价值。中小学教育资源及组卷应用平台
第六课 我的毕业季
第1课时 学无止境
【学习目标】
1.懂得正确对待学习中的压力。
2.知道在实践中学习的原因和要求。
3.知道学习是一种生活方式。
4.理解要树立终身学习的理念。
【重点难点】
重点：积极面对当下的学习
难点：在实践中学习。
【自主学习】
1.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种 现象，我们要 面对。
2.学习对青少年来说既是权利，也是 ，更是适应未来社会需要所必备的一种 。学习应该成为我们的一种 。
3.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的 ，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
4.我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 。
5.必须树立 学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强
自我更新、 的能力。
6.怎样正确对待当下的学习？
7.为什么要坚持在实践中学习、坚持终身学习？
【达标检测】
1.进入到九年级以后，小宏的学习压力越来越大，特别是临近考试时,晚上常常难以入睡。如果你是他的朋友，你会劝说他（ ）
①产生学习压力是正常心理现象，要坦然面对
②可以找心理老师进行心理减压疏导
③要采用一切手段去调控自己的情绪
④学习压力越大，学习的动力就越大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.要解决漫画中出现的问题，正确的做法是（ ）
A.明确学习目的，端正学习态度 B.进行深呼吸和积极的自我暗示
C.正确对待学习中的竞争与合作 D.考试时分散一些注意力，做到漫不经心
3.贪玩的小亮是七年级学生，由于父母外出打工，爷爷奶奶管教不严，小亮开始旷课逃学，后来发展到辍学，在社会上游荡。班主任李老师上门劝学，他却振振有词：“上不上学是我自己的事，别人管不着！”小亮的言行（ ）
①错误，因为学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
②正确，因为公民在行使自己的权利时，任何人都不能干涉
③错误，因为学习应该成为我们的一种生活方式
④错误，因为受教育既是公民的权利，又是公民的义务
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.“不入虎穴,焉得虎子”“下河才知水深浅”“人行千里路,胜读十年书”。中国的这些古语告诉我们一个道理 (　 　)
A.学会终身学习 B.在实践中学习
C.重视学习方法 D.增强问题意识
5.我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过:“我36岁学力学,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在64岁以后。”这给我们的启示是 (　　 )
①要树立终身学习的理念 ②学习是我们一生要坚持做的事情
③等到年龄大了以后再学习也不迟 ④只要认真学习就一定能成为杰出人才
A.②③ 　B.①② 　C. ②③　　D.③④
6.阅读材料，回答问题。
材料一　中考前夕,在某校九年级网络班级群里,同学们议论纷纷。
“忧伤的心” 哎!好郁闷,我都受不了了,压力太大了
“不想沉默” 我也跟你一样,压力很大,一听到要考试就心跳加快、不想吃饭
“快乐天使” 哈哈,你们也有压力呀!还以为只有我这种学习不好的才有呢
“阳光宝贝” 俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”压力有坏处,但也有好处呀
材料二　一个国家的进步,刻印着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。“没有金刚钻,别揽瓷器活。”肩负重任的青年人,就应把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
(1)请你给受到学习压力困扰的同学提几点建议。
答：①在学习生活中,我们有一些学习压力是正常心理现象,我们要学会坦然面对。②学习压力过大会降低学习效率,我们要学会采取恰当的方法缓解学习压力。③我们要明确学习的意义,培养学习的兴趣,确定切合实际的学习目标,变学习压力为动力;等等。
(2)砥砺奋斗,谱写新时代的青春之歌。你从材料二中感悟到什么 (两点即可)
答：①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。②人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力;等等。
参考答案
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B
6.答案：（1）①在学习生活中,我们有一些学习压力是正常心理现象,我们要学会坦然面对。②学习压力过大会降低学习效率,我们要学会采取恰当的方法缓解学习压力。③我们要明确学习的意义,培养学习的兴趣,确定切合实际的学习目标,变学习压力为动力;等等。
(2)①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。②人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力;等等。
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第一课时　学无止境（同步习题，后附答案）
一、知识清单提炼主干
1.如何面对当下的校园学习生活
(1)我们要高度重视、积极投入, ,完成学习任务。
(2)面对学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,要 。
(3) 应该成为我们的一种生活方式。
2.产生学习压力的原因是什么
(1)升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的 、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
(2)在这个阶段,我们还要迎接 、就业的挑战。
3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式
(1)人类是通过学习来 ,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是 ,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
4.在实践中学习的原因和做法是什么
原 因 (1) 出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力 (2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升________ (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在 中逐步解决,以促进自身的发展和提升
做 法 (1)不仅要重视 的学习,而且要坚持在 中学习 (2)始终不能停止学习的步伐,要在 中学习,主动服务社会 (3)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到_______ (4)必须树立 的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力
5.怎样养成终身学习的习惯
二、案例探析情境探究
一场学习研讨会
　　面对当下的学习现状,“四季之歌”学习小组展开了热烈的讨论:
春雷说:“我们应该好好珍惜当下的校园学习生活,一旦毕业,我们就无法学习了。”
夏雨说:“现在的考试多,作业又多,学习压力太大了,我真想放弃。”
秋风说:“现在虽然倡导提升素养,但考试仍以知识为主,只要我们学好书本知识就行了。”
冬雪说:“虽然大家说的似乎都有些道理,但学无止境,我们应……”
1.作为学习小组的一员,一直没有发言的你,想对春雷、夏雨、秋风说些什么
2.请结合你的理解,续写冬雪的发言。
3.回顾本次活动,请为本次研讨会起一个题目。
三、课堂达标课时训练
（一）单项选择题
1.九年级的学习不同于以往的学习,九年级的学习对我们提出了更高的要求。面对当下的学校学习生活,我们需要 ( )
①高度重视、积极投入 ②正确面对可能出现的困难和压力
③顺其自然,得过且过 ④掌握一定的科学的学习方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.距离中考的时间越来越近了,“我”的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点小事发脾气,“我”快崩溃了。对此,以下做法值得提倡的是 ( )
A.坦然面对学习、考试压力 B.挑灯夜战,争分夺秒复习
C.自怨自艾,荒废学习,逃避考试 D.要学会压抑自己的情绪
3.学习不仅仅是指在学校里学习,还包括在生活课堂中的探索实践。下列语句表达与之一致的是 ( )
A.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
4.有人说中考是“人生第一考”,原因可能是 ( )
A.中学的学习生涯是最重要的阶段 B.中学学习是人生中唯一的重要任务
C.中考是人生的第一个分岔口 D.中考是一切考试的基础
5.你对漫画中同学的建议是 ( )
①调整心态,坦然面对　 ②树立信心,得过且过
③自我暗示,调节情绪　 ④依赖父母,摆脱压力
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
6.下列名言启示我们 ( )
孔子说:“学而时习之,不亦说乎 ” 荀子说:“学至于行之而止矣。行之,明也。” 刘少奇认为:“运用理论观察、解释、处理实际问题,这就是目的。”“读了书,增加了一点理论知识,这只是有了运用理论的可能,而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”
A.书本是知识的源泉,学好书本知识就够了 B.实践出真知,是否学习书本知识无关紧要
C.学习与实践相辅相成,应坚持知行合一 D.学习是实践的目的,是一个永无止境的过程
（二）非选择题
7.非连续性文本:阅读材料,回答下列问题。
　　教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,要求9月起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,中小学生要学煮饭、修理家电、种菜、养禽……
漫画一　　　　　　
漫画二　实践作业家长做
(1)请你为漫画一设计一个标题。
(2)请对漫画二“实践作业家长做”的现象进行评析
答案：
第一课时　学无止境（教师版，答案版）
一、知识清单提炼主干
1.如何面对当下的校园学习生活
(1)我们要高度重视、积极投入,调整心态,完成学习任务。
(2)面对学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,要坦然面对。
(3)学习应该成为我们的一种生活方式。
2.产生学习压力的原因是什么
(1)升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
(2)在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。
3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式
(1)人类是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
4.在实践中学习的原因和做法是什么
原 因 (1)实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力 (2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质 (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升
做 法 (1)不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习 (2)始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会 (3)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一 (4)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力
5.怎样养成终身学习的习惯
(1)主动学习。(2)及时调节自己的学习方式。
(3)坚持不懈。(4)培养敏感性。
二、案例探析情境探究
一场学习研讨会
　　面对当下的学习现状,“四季之歌”学习小组展开了热烈的讨论:
春雷说:“我们应该好好珍惜当下的校园学习生活,一旦毕业,我们就无法学习了。”
夏雨说:“现在的考试多,作业又多,学习压力太大了,我真想放弃。”
秋风说:“现在虽然倡导提升素养,但考试仍以知识为主,只要我们学好书本知识就行了。”
冬雪说:“虽然大家说的似乎都有些道理,但学无止境,我们应……”
1.作为学习小组的一员,一直没有发言的你,想对春雷、夏雨、秋风说些什么 (6分)
提示:(1)我想对春雷说:“学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。”
(2)我想对夏雨说:“在学习中,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。”
(3)我想对秋风说:“我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习,不断提高自身素质。”
2.请结合你的理解,续写冬雪的发言。(6分)
提示:高度重视、积极投入当下的学习,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务;始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会;重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
3.回顾本次活动,请为本次研讨会起一个题目。(2分)
提示:如紧跟时代步伐,坚持不断学习;学无止境,让学习成为一种生活方式等。
三、课堂达标课时训练
（一）单项选择题
1.九年级的学习不同于以往的学习,九年级的学习对我们提出了更高的要求。面对当下的学校学习生活,我们需要 (D)
①高度重视、积极投入
②正确面对可能出现的困难和压力
③顺其自然,得过且过
④掌握一定的科学的学习方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.距离中考的时间越来越近了,“我”的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点小事发脾气,“我”快崩溃了。对此,以下做法值得提倡的是 (A)
A.坦然面对学习、考试压力
B.挑灯夜战,争分夺秒复习
C.自怨自艾,荒废学习,逃避考试
D.要学会压抑自己的情绪
3.学习不仅仅是指在学校里学习,还包括在生活课堂中的探索实践。下列语句表达与之一致的是 (B)
A.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
4.有人说中考是“人生第一考”,原因可能是 (C)
A.中学的学习生涯是最重要的阶段
B.中学学习是人生中唯一的重要任务
C.中考是人生的第一个分岔口
D.中考是一切考试的基础
5.你对漫画中同学的建议是 (A)
①调整心态,坦然面对　 ②树立信心,得过且过
③自我暗示,调节情绪　 ④依赖父母,摆脱压力
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
6.下列名言启示我们 (C)
孔子说:“学而时习之,不亦说乎 ” 荀子说:“学至于行之而止矣。行之,明也。” 刘少奇认为:“运用理论观察、解释、处理实际问题,这就是目的。”“读了书,增加了一点理论知识,这只是有了运用理论的可能,而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”
A.书本是知识的源泉,学好书本知识就够了
B.实践出真知,是否学习书本知识无关紧要
C.学习与实践相辅相成,应坚持知行合一
D.学习是实践的目的,是一个永无止境的过程
（二）非选择题
7.非连续性文本:阅读材料,回答下列问题。
　　教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,要求9月起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,中小学生要学煮饭、修理家电、种菜、养禽……
漫画一　　　　　　
漫画二　实践作业家长做
(1)请你为漫画一设计一个标题。(2分)
答:全家一起劳动。
(2)请对漫画二“实践作业家长做”的现象进行评析。(4分)
答:漫画二中家长对学习的评价方式错误,对子女的教育方式不当,不利于培养孩子的自立能力、社会实践能力,不利于孩子全面发展,健康成长。因此,家长要改变教育理念,提高教育水平,要给予子女正确的帮助,加强亲子间的交流互动,助力孩子成长。孩子也要克服依赖思想,学会管理安排自己的学习生活,关注社会生活,提高自己解决问题的能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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