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(共24张PPT)
第三章 光的世界
第一节 探究：光的反射定律
课程导入
课程讲授
习题解析
课堂总结
第1课时 光的直线传播
课程导入
因为有了光，世界才会如此绚丽多彩。
你知道光是怎样传播的吗
课程讲授
知识点
一
光源
我们把那些正在发光的物体称为光源。
注意：有些物体本身不能发光，但由于它们能反射光，好像它们也在发光一样，这些物体都不是光源。
分类
（1）自然光源：太阳及其他恒星、萤火虫、灯笼鱼等。
（2）人造光源：点燃的火把和蜡烛、发光的白炽灯和LED灯等。
将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯。
结论：光在空气中沿直线传播
知识点
二
光的传播
在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射，如图所示。
光在水中沿直线传播
光在玻璃中沿直线传播
光在介质中一定是沿直线传播吗？
光射入浓度不均匀的盐水中时，光的传播路径发生了弯曲
光射入浓度均匀的盐水中时，沿直线传播
光在同种但不均匀的介质中不再是直线
光沿直线传播的条件：
光在同种透明、均匀物质中沿直线传播。如果物质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生改变。
知识点
三
光直线传播的应用
射击瞄准、站队时队列排直、挖掘队利用激光引导掘进方向、日晷计时等。
光线：
为了便于描述光传播的路径，在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线。光线是为了研究光的传播路径和方向人为画出来的，实际并不存在。
（1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成一个阴暗区域，即影子。（手影、皮影戏）
（2）日食：当月球转到地球和太阳之间时，月球就挡住了射向地球的太阳光，形成日食。
月食：当地球转到月球和太阳之间时，地球就挡住了射向月球的太阳光，形成月食。
（3）小孔成像
①成因：由于光的直线传播，烛焰上部发出的光通过小孔后射到了光屏的下部，烛焰下部发出的光通过小孔后射到了光屏的上部，就在光屏上形成了相对于烛焰倒立（上下颠倒、左右相反）的实像。
②条件：小孔要足够小才可以成像。小孔较大时，只能得到一个与小孔形状相似的光斑。
③像的形状：小孔成像的形状与物体的形状相似，与孔的形状无关。
④像的大小：小孔成像的大小取决于物体到小孔的距离与光屏到小孔的距离的关系。
物距>像距，成缩小的像
物距=像距，成等大的像
物距<像距，成放大的像
⑤像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。物体到小孔的距离越近，光屏到小孔的距离越远，光屏上得到的像就越大。
⑥实例：树荫中的圆形光斑就是太阳经过树叶缝隙所成的实像。
（1）光的传播不需要介质，光可以在真空中传播。光在真空中的传播速度最大，约为3.0×108 m/s。
（2）光在空气中的传播速度略小于在真空中的速度（通常视为在真空中的速度）， 。
知识点
四
光的传播速度
习题解析
A
直线传播
甲
倒立
光在同种透明均匀介质中沿
直线传播
变大
课堂总结
光的直线传播
光源
光的直线传播
光线
光的传播速度
概念
条件：同种均匀介质
应用：日食、影子、小孔成像等
概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向的
分类

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