资源简介

(共23张PPT)
第三章 光的世界
第三节 探究：平面镜成像的特点
课程导入
课程讲授
习题解析
课堂总结
课程导入
有水浇不灭的蜡烛吗？
课程讲授
表面平整光滑的镜面叫做——平面镜
知识点
一
认识平面镜
器材: 蜡烛、 平面镜、支架、白纸一张、光屏、刻度尺、笔等
替代蜡烛
1. 像和物的大小是否相同？
2. 像和物到平面镜的距离是否相等？
薄玻璃板
两个完全相同的
等效替代法
知识点
二
探究平面镜成像的特点
为什么要用玻璃板代替平面镜？
因为玻璃透光，便于确定像的位置。
2.实验过程
（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
（2）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合（观察到未点燃蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰）。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。
（3）在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。
（4）画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
（5）将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
光屏
物体通过平面镜所成的像是 像。
像与物体的大小 ,
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ,
像与物体对应位置所连直线与平面镜 ,
像与物体对于平面镜是 的。
虚
相同
相等
垂直
对称
平面镜成像的特点
平面镜成虚像的理解
平面镜前的点S射向平面镜的光，经平面镜反射后进入人的眼睛，人会感觉这些光好像是从它们在镜后的反向延长线的交点S′射出来的。S′就是S在镜中的像，由于平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自S′，所以把S′叫虚像。
实像与虚像
（1）定义：物理学中把能呈现在光屏上的像称为实像，把不能在光屏上呈现、只能用眼睛直接看到的像称为虚像。
（2）成因：实像是由来自物体的光会聚而成的。虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成的。
交流与合作
（1）实验中如何确定像的位置？
找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。
（2）为什么要用两个完全相同的物体？
因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代物体与虚像进行比较，得出像与物的大小相等。
（3）重复多做几次实验的目的是什么？
为了得到普遍的实验规律，避免实验结论的偶然性。
知识点
三
平面镜成像特点的应用
1. 利用平面镜成像：我们利用平面镜梳妆打扮、舞蹈演员利用平面镜矫正动作、医生利用口镜检查牙齿等。
2. 利用平面镜改变光的传播方向：潜望镜等。
知识点
四
凸面镜和凹面镜
1. 凸面镜
（1）定义：反射面是凸面的镜子叫凸面镜。
（2）作用：凸面镜对光有发散作用。
（3）实例：街头拐弯处的“拐弯镜”、汽车的后视镜等。
2. 凹面镜
（1）定义：反射面是凹面的镜子叫凹面镜。
（2）作用：凹面镜对光有会聚作用。
（3）实例：太阳灶、手电筒中的反光罩、点燃奥运会圣火的装置等。
3. 凸面镜和凹面镜反射的所有光都遵循光的反射定律。
知识点
五
平面镜成像作图
1. 利用平面镜成像特点作图
（1）分别由A、B、C 两点（或多个点）向镜面作垂线，并延长至镜后A′点、B′点、C′点（或多个点），使镜后各对应点到镜面的距离与镜前各点到镜面的距离相等。
（2）用虚线连接镜后各对称点，即得物体在平面镜中成的像。
某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。
O1
S
S1
O2
A
B
作法：
1.将AO1和BO2延长交于S1。
2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。
3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
信息窗
平面镜成像作图的规范化要求
（1）物体要用实线表示，实际光线也要画成实线，且用箭头表示光的传播方向。
（2）虚像、法线、光线的反向延长线要用虚线表示。
（3）物体和虚像要在对应位置标上相应的字母。
（4）平面镜背面要画上短斜线。
习题解析
1.如图所示，杭州亚运会吉祥物琮琮在平面镜中成的像是（　 ）
B
2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）
A．7:25
B．6:35
C．5:25
D．4:35
D
平面镜成像
平面镜成像的特点
平面镜成像特点的应用
成像、改变光的传播方向
实像与虚像
实验：探究平面镜成像的特点
物体通过平面镜所成的像是虚像
像与物体对于平面镜是对称的
凸面镜和凹面镜
课堂总结

展开更多......

收起↑