资源简介

(共19张PPT)
下
健
全
人
格
02
理解顺境和逆境的双重作用，学会正确对待顺境和逆境。
03
理解顺境和逆境的关系，知道顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
01
知道顺境和逆境是人生历程中的两种不同境遇。
核心素养目标
责
任
意
识
04
学会对自己的生命负责，磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。
听完反方二辩罗淼的发言，你有什么感悟？你同意他的观点吗？
要求：阅读教材P92-94，在课本上标记问题要点。（3分钟）
人生历程中的两种不同的境遇？
如何看待顺境和逆境？
顺境与逆境的关系？
自主学习
总议题：人生境遇，是顺还是逆
子议题一：顺境好还是逆境好？
子议题二：顺境和逆境会变化吗？
顺境？逆境？
在人生的道路上，我们不可避免地会经历顺境和逆境。身处顺境时，一切都如鱼得水，都朝着好的方向发展，让我们感到心旷神怡；而身处逆境时，会遇到各种挫折和困难，我们可能陷入困惑和迷茫。
那么，顺境与逆境，哪个对我们的成长更有利呢？
顺境：是指顺利的环境，人生过得很顺、没有阻碍；
逆境：是指不顺利的环境，人生过得很慢、阻碍很大；
生活的道路并不平坦
顺境能够帮助我们更快
达成目标，更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行，
更有利于成长。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下：
你如何看待他们的观点？为什么？
子议题一：顺境好还是逆境好？
1.正确认识顺境和逆境
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
子议题一：顺境好还是逆境好？
宋朝神童方仲永。5岁就能作诗，同乡读书人知道了这件事，都跑到方仲永家来看，一致认为他写得不错。于是这件事很快传开了，知道的人不免个个称奇。
方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，于是放弃了让方仲永上学读书的念头，每天带着方仲永拜访县里的那些名流富人，表现方仲永的作诗天才，以博得那些人的夸赞和奖励。这样一来，神童渐渐才思不济，久而久之，由于没有后天的再学习，方仲永终至每况愈下。到12岁时，作的诗比以前大为逊色。到了20岁时，他的才华已全部消失，可惜天资聪颖的少年终于变成了一个平庸的人。
问题：1.方仲永5岁能作诗，这是人生历程中的哪种境遇？
2.这种境遇对我们的人生发展有何影响？
3.我们应该如何对待这种境遇？
子议题一：顺境好还是逆境好？
2.如何正确对待顺境和逆境？
①顺境不骄。
（原因：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。
做法：a.身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；b.同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
子议题一：顺境好还是逆境好？
明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。
毛泽东在延安高级干部会议上特别指出：“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”
你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
子议题一：顺境好还是逆境好？
虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
名言欣赏
1982年12月4日，尼克胡哲出生于澳大利亚墨尔本。他天生没有四肢，只有左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”。但他勇于面对身体残疾，用他的感恩、智慧以及仅有的小脚，活出了生命的奇迹。
八岁时，胡哲的父母把他送入小学。因身体残疾，胡哲饱受同学的嘲笑和欺侮。十岁时，他曾试图在家中的浴缸溺死自己，但没能成功。
思考： 尼克是如何对待逆境的？这对你有什么启发？
尼克说：“只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者”，“失败，其实是放下”，“生命的好处在于全心全意的投入”，“做你自己”，“坚信你自己，你能做到”，“你每一天都有选取”，“要有期望，为梦想而前。”
子议题一：顺境好还是逆境好？
②逆境不馁。
（原因：每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
做法：身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
2.如何正确对待顺境和逆境？
子议题一：顺境好还是逆境好？
李宁从神坛跌落，再到王者归来，他的故事给了你什么启示？
子议题二：顺境和逆境会变化吗？
3.顺境和逆境的关系
a.关系：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
b.启示：无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
子议题二：顺境和逆境会变化吗？
顺境和逆境的关系
“失之东隅，收之桑榆”
“祸福相依”
“塞翁失马，焉知非福”
每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
关于这一点，古今的民间谚语、文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。
——《季羡林文集》
课
堂
总
结
在一定条件下可以相互转化
顺境不骄
逆境不馁
12.2正确对待顺境和逆境
顺境和逆境的作用
正确对待
关系

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