资源简介 (共28张PPT)第2课学习目标:1.礼的含义和表现?2.为什么要以礼待人?2.怎样做文明有礼的人?待人礼为先01除了餐饮之礼,你还知道哪些礼?讲究卫生 爱惜粮食借鉴用餐 文雅进食面容整洁 衣着得体发型自然 仪态大方尊敬师长 友爱伙伴宽容礼让 诚信待人遵守交通 礼让三先扶老助弱 主动让座善待景观 爱护文物组中民俗 恪守公德遵守秩序 爱护环境专心欣赏 礼貌喝彩按规行礼 新村敬畏严肃庄重 尊重礼俗用语文明 心平气和耐心倾听 诚恳友善礼1.含义:体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质语言文明仪表端庄举止文明2.表现:1.礼的含义、主要表现GUGONG不学礼,无以立。—— 孔子人而无礼,焉以为德。——扬雄释义:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。释义:作为人而不讲究礼,又怎么能有道德呢?思考:我们身边有哪些无礼行为,你的感受如何?文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。①文明有礼是一个人立身处世的前提(个人)新知讲解观看视频故事《文明有礼促和谐》,谈谈我们为什么做到以礼待人?文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人民友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。新知讲解观看视频故事《文明有礼体现国家形象》,谈谈我们为什么做到以礼待人?文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。2.文明有礼的重要意义(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人角度)(2)文明有礼促进社会和谐。(社会角度)(3)文明有礼体现国家形象。(国家角度)知识点归纳新知讲解作为中学生,我们应如何做到文明有礼呢?荀子曰:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。释义:人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。出自《荀子·修身》生活中哪些方面要做到文明有礼?称谓礼仪问候礼仪餐桌礼仪待客礼仪做客礼仪穿着礼仪行走礼仪02010403050706生活中的方方面面都有“礼”以礼待人做文明有礼的人Part o2怎样才能成为文明有礼的人?思考交流:“问路不行礼,多走五十里”告诉我们什么道理?如何才有可能问路成功?礼节真的那么重要吗?“问路不行礼,多走五十里”①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说脏话、粗话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。3、如何做文明有礼的人 你知道下面场景中应该使用的礼貌用语吗 探望别人拜访请人别送留步劳驾请人帮助托人办事打扰麻烦别人求人谅解拜托包涵赐教请人指点请人批评指教做文明有礼的人思考:各行各业都有仪表要求,这说明做文明有礼的人要做到?②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。如何做到文明有礼 探究从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道,司机看到了,就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的,但是这个小男孩却有一颗感恩的心,他向停车让路的司机鞠躬致谢。在小孩子的眼里他认为,由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件,这样是不礼貌地行为,鞠躬以表自己的感谢。思考:小男孩的行为给我们什么启示?③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。笔记①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。②做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,从小事做起,从细节做起,3.怎样做一个文明有礼的人?以礼待人1.礼的含义及表现(what)2.为什么要做文明有礼的人?(why)3.怎样做一个文明有礼的人?(how)课堂小结(重难点)(重难点)(1)个人立身处世的前提(2)促进社会和谐(3)体现国家形象(1)态度谦和、用语文明。(2)要仪表整洁、举止端庄。(3)在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(4)从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。含义:尊重、谦让、与人为善表现:语言文明 仪表端庄 举止文明随堂演练1.“不学礼无以立”,是因为( )A.没有礼貌,学习成绩就会一败涂地B.文明有礼是人立身处世的前提C.文明有礼就能实现自己的理想D.有礼貌才会拥有唯我独尊的享受B随堂演练2.古人云:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”这句话告诉我们文明有礼( )A.应不拘小节,随心所欲B.能直接提升国家经济实力C.能彻底消除不良习惯,提升自身形象D.能体现个人修养和国家形象,促进社会和谐D随堂演练3.随着环湖赛知名度的提高,越来越多的国内外游客来到了青海。要展现青海人的素质,我们应该( )①仪表整洁、举止端庄②态度谦和,尊重对方③用语文明,说话和气④盛气凌人,不屑一顾A. ①②③ B. ①④ c. ①③④ D. ②③④A随堂演练4.材料分析题《荀子》中说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。(1)如何认识礼” (2)为什么说“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁” (3)在社会生活中我们应如何做到以礼待人 同步解析:43页第7、8、9、10选择题根据自己的能力和时间选做。请运用所学知识,说出以下古语中体现“礼”何种意义?不学礼,无以立。--《论语》安上治民,莫善于礼。——《孝经》礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——管子文明有礼是一个人立身处世的前提随堂演练【答案】(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中,礼社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。(2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。(3)①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 展开更多...... 收起↑ 资源预览