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玉燕中学2024-2025学年度第一学期阶段2考试 (2024.12)
八年级生物学
本试卷共4页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
B. 大多数腔肠动物能寄生在人体内，便人患病
C. 部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D. 有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
2. 血吸虫病危害人体健康，江南水乡之地易发。下列关于血吸虫的描述正确的是（ ）
A. 有口有肛门 B. 消化管结构复杂
C. 预防措施是消灭钉螺 D. 线形动物
3. 观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（ ）
A. 减少蚯蚓运动的阻力 B. 蚯蚓的生活需要水
C. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 D. 便于区分蚯蚓的环状体节
4. 关于扁形动物和线形动物的说法，正确的是（ ）
A. 扁形动物和线形动物都没有肛门 B. 扁形动物和线形动物都营寄生生活
C. 蛔虫的消化管简单、生殖器官发达 D. 涡生、钩虫、血吸虫、蛔虫都是寄生虫
5. 缢蛏是水中生活的软体动物。下列不属于缢蛏特征的是（ ）
A. 身体柔软 B. 有外套膜 C. 运动器官是足 D. 用肺呼吸
6. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B. 线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和素对足、腹部有气门
D. 软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
7. 蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①气门用干呼吸 ②胸部有三对足、两对翅、
③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视力较弱，有一对单眼
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
8. 在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（ ）
A. 鱼喜欢阳光 B. 鱼要在水面觅食
C. 池水中含氧量较低 D. 池塘表面水温较高
9. 无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是（ ）
A. 卵生 B. 变温 C. 无附肢 D. 无脊柱
10. 青蛙和龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两牺动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（ ）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
C. 青蛙的后肢比龟的后肢发达 D. 青蛙在水中产卵，而龟在陆地产卵
生物学试题 第1页(共4页)
11. 鸟类飞行时需要大量的氧气，鸟类呼吸时进行气体交换的器官是（ ）
A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 皮肤
12. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A. 心跳频率快，运输能力强 B. 呼吸系统发达，气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空 D. 食量大，消化能力强
13. 长江江豚是国家一级保护动物，被称为“水中大熊猫”，近年来在长江流域频频现身，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽，由雌豚授乳。下列有关长江江豚的叙述错误的是（ ）
A. 用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 属丁恒温动物
C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 身体呈流线型以减少在水中运动的阻力
14. 恒定的体温有利于（ ）
(1)减少动物对环境的依赖性； ②增强动物对环境的适应能力； ③扩大动物的分布范围.
A. ① B. ①②③ C. ②③ D. ①②
15. 下面的①~④表示人体做一个动作包括的几个步骤，这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①骨绕关节活动 ②相应的骨受到牵拉 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌受神经传来的刺激
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ③②①④
16. 打羽毛球挥拍时需完成伸肘和屈肘动作，关于这些动作的分析错误的是（ ）
A. 由神经系统下达“指令” B. 骨骼肌收缩为运动提供动力
C. 屈肘动作不需要肘关节参与 D. 充分热身有助于保护骨骼肌
17. 哺乳动物的运动系统是由下列哪项组成的（ ）
A. 骨、肌肉 B. 骨骼、关节
. 骨骼肌、神经 D 骨、关节、肌肉
18. 豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中，属于学习行为的是（ ）
A. 习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽 B. 经过多次试探后不再害怕监测设备
C. 幼崽一出生就会吮吸乳汁 D. 通常在每年的春夏两季进行繁殖
19. 下列属于先天性行为的是（ ）
A. 鹦鹉学舌 B. 老马识途 C. 雄鸡报晓 D. 水牛耕田
20. 群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（ ）
A. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C. 雌性菜粉蝶释放性外激素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
21. 以下例子不能体现动物在自然界中作用的是（ ）
A. 在种植大棚中放养蜜蜂，提高产量B. 牧民大量猎杀狼，野兔数量大增，草场退化
C. 干草堆放久了，会被分解者分解 D. 动物通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳
22. 为了检测用过的口罩上是否有细菌、真菌，兴趣小组的同学用无菌棉棒在口罩内侧擦拭后，接着在无菌培养基上轻轻擦拭。上述操作叫做（ ）
A. 恒温培养 B. 高温灭菌 C. 取样接种 D. 配制培养基
23. 人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌、该细菌的生殖方式是（ ）
A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖
24. 外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准（ ）
生物学试题 第2页 (共4页)
A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 芽孢
菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是（ ）
A. 叶绿体的有无 B. 细胞质的有无 C. 细胞核的有无 D. 细胞壁的有无
27. 吹打发霉物体时，常有“粉尘”飞扬， “粉尘”的主要成分是（ ）
A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌
28. 下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 都会对农作物造成危害 B. 有些种类能与动物共生
C. 对自然界的物质循环起重要的作用 D. 多数种类能够分解动植物的遗体
29. 微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（ ）
A. 利用霉菌制作腐除 B. 利用醋酸菌制作泡菜
C. 利用大肠杆菌生产胰岛素 D. 利用青霉菌提取青霉素
30. 细菌真菌与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（ ）
A. 方便面中的蔬菜包，利用无水条件抑制细菌真菌的生长和繁殖
B. 冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖
C. 为了延长食品的保质期，应多添加食品防腐剂
D. 家里剩菜需要再次煮沸，便于保存，是利用高温杀死剩菜中的细菌和真菌
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。
31. 图甲和图乙分别是关节的结构示意图和伸肘动作示意图，请据图回答问题：
(1) 我们完成各种动作都是在神经系统的协调下，由人体的骨、 和肌肉三者协调配合共同完成的。运动所需的能量，有赖于 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
(2) 在体育运动过程中，身体能灵活地完成各种动作， 中的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦； 同时[ 上 能缓冲运动时产生的震动，保护关节。
(3) 做屈臂动作时，图乙中[ ]肱二头肌收缩，[ ]肱三头肌舒张。 (填字母)
32. 据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄，最短的也在100年以上，饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题：
生物学试题 第3页(共4页)
(1) 红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的 。
(2) 在该生态系统中，大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛和蚜虫的数量都会 ，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。由此可见，动物在维持 . 中起着重要作用。
(3) 除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的 ；帮助植物………………………传 播种子。
33.为了让同学们认识到周围的环境中广泛分布着细菌和真菌，平时要养成良好的卫生习惯。学校生物社团的兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验做了如下设计：第一步：将4个装有牛肉汁的培养皿(已高温灭菌)贴上标签后分为A、B两组，A组编码为1号和2号，用于检测教室的空气，B组编码为3号和4号，用于检测笔帽。
第二步：将4个培养皿做如下处理：
组号 编号 操作
A组 1号 置于教室讲桌上， 打开盖10分钟后盖上，置培养箱培养
2号 置于教室讲桌上， 不做处理， 同1号一起置培养箱培养
B组 3号 打开盖， 将笔帽在培养基上轻压一下， 盖上盖，置于培养箱培养
4号 打开盖， 不做处理， 与3号同时盖上盖， 置于培养箱培养
第三步：每天观察一次，并做好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：
(1) A组实验的变量是 。
(2) 把B组3号培养皿打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，这一过程在细菌一般培养方法中叫做 。
(3) 有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为需要做这一步吗 , (填“需要”或“不需要”) 理由是 。
(4) 在三天后可以观察到1号、3号、4号培养皿都有细菌和真菌菌落，而2号没有。根据实验现象你得出的实验结论是 。
34.根据资料回答下列问题：
资料一 有些蛾类的幼虫(毛毛虫) 会排队行进，集结外出大噬植物的叶子，通常是由一只队长带头，一只贴着一只排成一列或两列前进，并在地面上遗留下明显的一条“丝路”，若切断它们的丝路，后面那一队第一只称为新的队长，队长就会到处闻、到处找，只要追上前面的队伍，两队又会合二为一行列。
资料二 在人类所利用的 1330多种作物中，有1000多种依靠蜜蜂传授花粉，侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。
资料三 科学家警告说，近几年世界各地蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。
(1) 根据资料一，从获得途径来看，毛毛虫会排队行进的行为的发生是由蛾体内的 所决定的，这种行为有一定局限性，这能适应相对稳定的环境。
(2) 根据资料，毛毛虫与蜜蜂一样有社会行为吗 ，理由是 、 专氏虫之间、蜜蜂之间交流信息的方式分别是 。
3) 根据资料二，蜜蜂在生物圈中具有 物作用。
生物学试题 第4页(共4页)

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