7.5 运动和力(课件)(共41张PPT)2024-2025学年度第二学期沪粤版物理八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.5 运动和力(课件)(共41张PPT)2024-2025学年度第二学期沪粤版物理八年级下册

资源简介

(共41张PPT)
1.会通过实验探究二力平衡的条件.
2.知道二力平衡的条件,知道二力平衡时物体的运动状态.
3.会判断物体受到的力是不是平衡力.
4.了解物体受非平衡力作用时怎样运动.
1.生活情景
实 例 停在树枝上 的小鸟 一只手支撑 身体的杂技 演员 匀速下降的 跳伞运动员 和伞 匀速上升的
无人机
图 示 _______________________________ _____________________________ ____________________________ _______________________________
受 力 情 况 小鸟受竖直 向下的重力 和树枝对 它竖直向上 的支持力 上方的杂技 演员受竖直 向下的重力 和同伴对她 竖直向上的 支持力 跳伞运动员 和伞受到竖 直向上的空 气阻力 和 竖直向下的 重力 无人机受到
竖直向上的
动力 和竖
直向下的重

运动状态 静止 匀速直线运动
2.二力平衡
(1)二力平衡的概念:若一个物体在两个力的作用下,
保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说这两个力互
相平衡,或者说物体处于二力平衡状态.
(2)对二力平衡的理解:二力平衡有两个要点,一是物
体同时受到两个力的作用,二是物体处于静止状态或匀
速直线运动状态,二者缺一不可.
(3)平衡状态:静止或匀速直线运动状态.
典例1 (双选)下列物体处于平衡状态的是( )
BD
A.在空中自由下落的苹果
B.做匀速直线运动的小车内静止的水杯
C.绕地球转动的同步卫星
D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员
[解析] 在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,做
加速直线运动,不处于平衡状态;绕地球转动的同步卫
星,不处于静止或匀速直线运动状态,不处于平衡状态.
故选B、D.
1.实验探究:二力平衡的条件
设计实 验与制 订方案 ______________________________________
我们可以用如图所示的装置进行实验.把小车放
在光滑的水平桌面上,让小车在水平方向上只受
到两个力的作用,从力的大小、方向、是否在同
一直线上去探究两个力满足什么关系时,小车会
处于平衡状态.
设计实 验与制 订方案 实验器材有小车(质量尽量小些,以减小阻力对
实验的影响)、细绳、光滑桌面、滑轮
(2个)、砝码若干、两个相同的托盘等
获取与 处理 信息 把小车放在光滑的水平桌面上,在两端的托盘
里加砝码.根据下列三种情况,观察小车的运
动情况,填写实验记录表.
(1)两盘中砝码的质量相等,具体操作如图
甲所示.
(2)两盘中砝码的质量不相等,具体操作如
图乙所示.
获取与 处理 信息 (3)两盘中砝码的质量相等,将小车在水平
桌面上扭转一个小角度后释放,具体操作如图
丙所示
______________________________________________________________
获取与 处理 信息 ______________
实验记录表
______________________________________________________
分析与 论证 当小车受到的两个力大小相等、方向相反、作
用在同一条直线上时,小车就静止,而当不满
足其中任何一个条件时,小车都不会静止.因
此二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的
两个力大小
相等、方向相反,并且在同一条直线上,可简
记为“同体、等大、反向、共线”
由力的合成可知,二力平衡时,物体所受的合力为零.
实验中不选择匀速直线运动状态作为平衡状态,
因为物体是否做匀速直线运动不易判断.
实验拓展
改进实验:用小卡片探究二力平衡的条件
如图所示,将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的
细线分别跨过左、右支架上的滑轮,在细线的两端挂上
钩码,来探究二力平衡的条件.
2.二力平衡条件的应用
(1)判断是否二力平衡
看两个力是否满足二力平衡的所有条件,是否作用在同一
物体上,是否大小相等,是否方向相反,是否在同一条直
线上,若满足就彼此平衡.
(2)根据二力平衡中一个力的大小和方向,判断另外一
个力的大小和方向.
①弹簧测力计测物体重力的解释
如图所示为弹簧测力计测物重时的简化原理图.挂在弹簧
测力计下的物块处于静止或匀速直线运动状态时,若弹
簧测力计显示拉力为,则可知物重为 .
②测滑动摩擦力原理的解释
木块在弹簧测力计拉力的作用下,沿水平桌面做匀速直
线运动时,木块处于平衡状态.由二力平衡条件可知,在
水平方向上木块受到滑动摩擦力和拉力这两个力的作用,
因此,在水平方向上这两个力是一对平衡力,两个力大
小相等,即滑动摩擦力大小等于弹簧拉力的大小.
3.平衡力:物体所受合力为零,物体在两个或多个力的作
用下处于平衡状态,我们就说物体受到平衡力作用.
教材深挖
1.若物体处于平衡状态,则物体不受力或受平衡力的作用,
如搬而未起、推而不动时,物体受力情况随之发生改变,
但仍处于平衡状态,其受力仍然平衡.
2.物体受平衡力 物体不受力:
(1)从运动状态上看,受平衡力时几个力的作用效果相互
抵消,相当于不受力,此时二者对物体运动状态的影响是相
同的;
(2)从是否发生形变来看,物体不受力时一定不会发生形
变,受平衡力作用时物体可能会发生形变.
3.由于在实际生活中,不存在完全不受力的物体,因此当一
个物体处于平衡状态,就说明它受到平衡力的作用,可以据
此对物体进行受力分析.
辨析比较
一对相互作用力和一对平衡力
一对相互作用力 一对平衡力
图示 ______________________________ __________________________
描述 物块受到的支持 力与桌面受到的 压力 物块受到的支持力与物
块受到的重力
一对相互作用力 一对平衡力
相同点 大小相等,方向相反,在同一直线上 区 别 作用对象 分别作用在两个 物体上 作用在一个物体上
相关性 两个力同时产 生、同时变化、 同时消失 两个力相对独立,当其
中一个力变化或消失
时,另一个力可能不变
典例2 [兰州期中] 小明在“探究二力平衡的条件”实
验中,按如图所示组装好器材.他撰写的实验报告(摘要)
如下,请你将其报告中的问题补充完整.
实验目的:通过探究,知道作用在一个物体上的两个力
满足什么条件时,才能使物体平衡.
实验原理:两个力作用在物体上,如果物体保持______
或______________状态,则这两个力的作用效果相互抵
消,我们就说这两个力平衡.
实验方法:__________法.
静止
匀速直线运动
控制变量
实验器材:小桌、______、两个定滑轮、细绳、______、
两个托盘.
实验装置:如图所示.
实验数据:如表所示,表格中“ ”处应填______________
____.
小车
砝码
小车运动还是静止
小车在水平方向上所受二力的情况
大小 方向 是否在同一直线上 不相等 相反 是 运动
相等 相反 是 静止
相等 相反 否 运动
实验结论:作用在同一个物体上的两个力,如果大小
______、方向______,并且在______________,这两个
力就彼此平衡.
相等
相反
同一条直线上
1.现象探究:物体受非平衡力作用时怎样运动
实 验 在盘中放一个砝码, 通过盘上方的绳子拉 停放在光滑水平桌面 上的小车 让小球从斜 面上某一高 度处滚下 将小球斜向上
抛到空中
图 示 _____________________________________ _____________________________________ __________________________________________
现 象 小车在拉力的作 用下由静止变为 运动,且运动速 度加快 小球到达水平 面后在摩擦力 作用下速度 减慢 小球在空中受到
重力作用,其运
动路径是一条
曲线
探 究 归 纳 物体受非平衡力作用时,其运动状态是变化的,有
的由静止变为运动,有的由运动变为静止,有的运
动速度由快变慢,有的运动速度由慢变快,还有的
改变运动方向做曲线运动
2.力和运动的关系
(1)根据物体受力情况判断物体运动状态
受力情况 运动状态
物体不受力时 静止状态或做匀速直线运动
物体 受力时 受平衡力 静止状态或做匀速直线运动
受非平衡力 运动状态改变:物体从静止到
运动或从运动到静止、速度大
小变化、运动方向变化等
(2)根据物体运动状态判断物体受力情况
运动状态 受力情况
静止状态 受平衡力作用或不受力
匀速直线运动状态 运动状态改变 一定受到非平衡力作用
教材深挖
物体受非平衡力时合力与运动的关系
物体受非 平衡力, 合力不 为零 合力方向与物体运动方向相同 加速直线运动
合力作用在静止的物体上 合力方向与物体运动方向相反 减速直线运动
合力方向与物体运动方向不在一条直线上 曲线运动
特别提醒
速度为零静止
竖直上抛达到最高点的物体在最高点时速度为零,物体
此时只受重力,不属于受平衡力也不属于不受力,因此
物体不可能处于平衡状态,即不可能处于静止状态.因此
物体速度为零时并不一定处于静止状态.
典例3 在一次空降兵跳伞训练中,
空降兵刚从飞机上跳下竖直下落时,降落伞未打开,空
降兵和降落伞做______(选填“加速”或“减速”)运动,一
名空降兵的重力为,降落伞重为 ,当降落伞
打开后匀速下落时,若空降兵受到的阻力忽略不计,则
降落伞对空降兵的拉力为_____ ,降落伞受到的阻力为
_____ .
加速
550
750
[解析] 降落伞未打开时,空降兵和降落伞所受空气阻力
小于其总重力,合力向下,所以加速下降;当降落伞打
开后匀速下落时,降落伞对空降兵的拉力等于空降兵的
重力,为 ,空降兵和降落伞处于平衡状态,空降兵
和降落伞的总重力和空气阻力是一对平衡力,所以空降
兵和降落伞受到的阻力 .

展开更多......

收起↑

资源预览